Overview
Le cours portait sur la méthodologie des épreuves d’anglais en prépa, en particulier la comparaison de documents, l’argumentation, la traduction et les erreurs fréquentes à éviter.
Format et attentes de l’épreuve
- L’épreuve comprend traduction (version/thème) et un essai argumenté sur dossier composé de plusieurs documents.
- Pour le résumé analytique comparatif, il ne faut ni donner son opinion ni paraphraser les documents.
- L’essai argumenté demande d’exprimer et d’illustrer sa propre opinion structurée.
Analyse et comparaison de documents
- Toujours identifier le type de document (littéraire, presse, iconographique, etc.).
- Vérifier si le dossier est synchronique (même période) ou anachronique (périodes différentes).
- Dégager les thèmes principaux et sous-jacents du dossier pour affiner l’analyse.
- Comparer activement les documents, éviter de faire un paragraphe par document.
- Utiliser dans chaque phrase au moins deux documents pour bien mettre en comparaison.
Méthodologie de rédaction
- Pour le résumé analytique comparatif : intégrer résumé, analyse et comparaison dans chaque partie.
- Privilégier l’ordre idée-exemple-argument (ou AEI).
- Les citations doivent être courtes et analysées, pas de longues citations brutes.
- Rédaction claire : éviter le suspense, annoncer l’idée dès le début comme Columbo, non comme Sherlock.
Erreurs fréquentes à éviter en anglais
- Oubli du « s » à la 3e personne du singulier au présent simple.
- Syntaxe incorrecte dans les questions (inversion sujet-auxiliaire).
- Adjectifs invariables (pas de « s » au pluriel).
- Mal utiliser les verbes irréguliers et les articles (a/the/ø).
- Comparatif/superlatif mal formés ou mauvais emploi des pronoms relatifs (who/which).
- Confusion entre présent et passé dans la même phrase.
- Vocabulaire précis à maîtriser pour l’analyse d’images (in the foreground, bottom right corner, etc.).
Conseils pour l’essai argumenté
- Utiliser des concepts pour condenser les idées.
- Un exemple par paragraphe suffit, mieux vaut qualité qu’accumulation d’exemples.
- Penser à problématiser la question (éviter « what », privilégier « why », « how », « to what extent »).
- Introduire l’opinion de façon impersonnelle (éviter « I »).
- Adapter structure et références selon ses connaissances (privilégier des exemples du monde anglophone).
Expression orale et prononciation
- Accentuer correctement les mots (ex. : to begin, to develop).
- Certains sons (would, acknowledge) sont prononcés avec des lettres muettes.
- S'entraîner à bien prononcer le « s » selon la position dans le mot.
Key Terms & Definitions
- Résumé analytique comparatif — Synthèse qui identifie, analyse et compare des documents sans donner son opinion.
- Diachronique/anachronique — Qui concerne différentes périodes historiques.
- Pro-life/pro-choice — Opposition entre anti-avortement et défense du droit à l’avortement.
- Medicalisation — Processus de rendre un sujet médical, ici, la condition féminine.
- AEI (Affirmation, Explication, Illustration) — Méthode de structuration des arguments.
Action Items / Next Steps
- Relire le corrigé écrit distribué et les segments de traduction pour s’entraîner.
- S’entraîner à condenser ses idées avec des concepts et à comparer activement les documents.
- Réviser la liste des erreurs grammaticales courantes et le vocabulaire de description d’image.
- Lire les règlements des épreuves d’anglais pour bien comprendre les attentes.
- Préparer au moins un exemple pertinent par argument pour l’essai.
- Écouter de la musique relaxante pour se détendre avant l’épreuve (ex : Apache).