Laadukas ja Turvallinen Varhaiskasvatusympäristö

Oppimisympäristön Merkitys

• Tukee lapsen oppimista ja kokonaisvaltaista kehitystä.
• Koostuu fyysisestä, psyykkisestä ja sosiaalisesta kokonaisuudesta.

Varhaiskasvatussuunnitelman Perusteet

• Oppimisympäristöjen kehittämisessä korostetaan:
  • Yhdenvertaisuuden vahvistamista.
  • Sukupuolten tasa-arvoa.

Haasteet Leikkitiloissa

• Tilat voivat rajata, ketkä leikkivät missäkin.
• Lelujen sijoittelu ohjaa sukupuolittuneisiin leikkeihin.
• Kaveriporukat voivat omia leikkejä, jolloin muut jäävät ulkopuolelle.

Muutokset Leikkitiloissa

• Aikuisten apu tasa-arvoistamiseen.
• Leikkipisteiden järjestely uudelleen.
• Lelujen sekoittaminen ja sijoittelu:
  • Automaatti ja kotileikki vierekkäin.
  • Lelujen lajittelua ja säilytystä muutettiin.
  • Lelut ryhmiteltiin värin mukaan.
  • Erilaisia leluja yhdessä laatikoissa (autot, ponit, dinosaurukset).

Muutosten Vaikutukset

• Positiivinen vaikutus leikin dynamiikkaan:
  • Leikit sekoittuivat ja rikastuivat mielikuvituksellisesti.
  • Lapset leikkivät enemmän sekaryhmissä.

Päiväkodin Tilojen Havainnointi

• Fyysinen, psyykkinen ja sosiaalinen näkökulma:
  • Millaiset mahdollisuudet tilat tarjoavat kaikille?
  • Uskaltavatko lapset hakeutua kaikkiin leikkipisteisiin?
  • Mahdollisuudet rauhoittumiseen ja yksityisyyteen.
  • Saavatko lapset näkyä ja kuulua omana itsenään?
  • Onko sosiaalisesti sallittua kokeilla erilaisia roolivaatteita?

Roolileikkien Edistäminen

• Monipuolinen roolivaatevalikoima saatavilla.
• Valokuvia lapsista roolileikeissä esille päiväkodin seinille.
• Roolileikit purkavat jäykkiä sukupuolinormeja.

Oppimisympäristön Uudelleenjärjestely

• Kokeilkaa, miten ympäristön muokkaus vaikuttaa leikkeihin ja kaverikokoonpanoihin.
• Järjestäkää tila energian purkamiseen tai rauhoittumiseen.