Title: La langue dans l'histoire
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Grammaire : exercice dune langue est associe celle des normes caractrisant diverses manires de parler et dcrire
tude objective et systmatique des lments et des procds qui constituent et caractrisent le systm dune langue naturelle
Etude de la morphologie et de la syntaxe dune langue
Grammaire compare : comparaison des systms grammaticaux de 2 ou plsrs langues en vue de fr ressortir la parent ou les affinits de celles-ci
Grammaire gnrale : tude philosophique, logique en particulier, qui sest dvlp en France au XVIIe sicle sous linfluence de Port-Royal, et qui vise dgager les lments et les procds communs ttes les langues
Grammaire historique : tude des variations successives du systm grammatical dune langue au cours de son hist
XVIe s : efforts dunification linguistique fr se dvlp et un certain nb dauteurs rflchissent sur la fonctionnement du fr
1. Les articles
1res grammaires du franais empruntent lexemple du latin
En latin , il ny a pas darticle (le, la)
Pr certains auteurs, larticle va prendre des formes varies
Il n'y a pas de partie qui regrp les adj car ils st inclus dans la partie consacre aux noms avc les noms substantifs, qui nont aucun mot li eux
Les adj st les mots qui st attachs au substantifs , ce st des noms adjoints
Simplement un dico sur lhist de lorthographe mais on retrv des livres sur la grammaire
2 tendances :
- 1 oriente vers la norme linguistique et lautre un raisonnement sur la langue
- 2 autres sur la langue qui proposent une grammaire dusage et qui essayent de poser une norme
Grammaire de Port-Royal : tournant, elle sinscrit dans un courant logique et philosophique
Grammaire dusage : prise de position sur le la language
Lusage dt confirm la pense : la norme est produit dune rgularit et de la raison perspective diachronique : mne dun modle linguistique rigoureux pr expliquer les exceptions la rgle
2. Les adjectifs
Adjs vt rester partags entre les 2 fonctions
Ils ne pvt ps exister seuls dans ce discours et doivent sajt un nom
Pr larticle, il est tjrs li des pbs des dterminants et des prpositions , on ne sait ps tjrs si cest un article ou une prposition
3. Lanalyse des fonctions Lopration centrale des 3 oprations de lesprit est celle de juger
Les 3 blocs du jugement st lobjet daffirmation :
- sujet, laffirmation
- attribut et lexpression du rapport entre lobjet et sa caractrisation
- liaison qui permettent daffirmer qqch.
naissance de lanalyse logique
Systm des fonctions va se dvlp
Il ny a ps une seule thorie grammaticale, classement et analyses diffrent entre les auteurs
XVIIIe s: Naissance de la grammaire scolaire
Les grammaires ds destines aux fr qui ont cette langue comme langue maternelle
Naissance de la grammaire pdagogique franaise
Ds lenseignement, le fr prend une place incontournable et cest un apprentissage quil faut fr avant de se tourner vers les langues anciennes alors quavant ctait linverse et on sinspirait des langues anciennes dynamique inverse
1. Article prposition, contraction
Certains articles st forms dune contraction entre un article et une prposition
2. Adjectif
Encore 2 catgories du sicle prcdent
3. Larchitecture de la parole
Le progrs essentiel va venir de la grammaire de Port-Royal
Vb tre : vb substantif par excellence qui contient lide de lexistence intellectuelle
Les autres vbs st des vbs dadjectif de ce vb
Rgime : va sappliquer au vb
Les rgimes compltent les verbes , va donner plus tard les complments directs ou indirects
Complment circonstanciel apparat aussi
poursuit lhritage de Port-Royal, on a galement un dvlpmt de lanalyse grammaticale avc la complmentation et les rgimes
XIXe s : Sicle de la grammaire scolaire
1ers manuels de conjugaison
1834 : Frres Bescherelle connaissent un gd succs
La langue se dvlp en milieu scolaire
cette poque, lhist de la grammaire va se confondre avc lhist de la grammaire scolaire ,
1re grammaire scolaire Ouvrage fondamentale : La premire Grammaire Franaise
Parties du discours : espces de mots
Le; la, les st les seuls articles et me, ma, mes t considrs comme des adj
2 types dadjectifs :
- qualificatifs (la, le, les)
- dterminatifs (mon, ma, mes)
Syntaxe : tude de la construction des mots au sein de la proposition
Proposition : ensemble des mots sagenant autour dun vb conjugu un mode personnel
Lanalyse grammaticale a 2 phases :
- donner la nature
- donner la fonction
2me partie du sicle, 2me grammaire scolaire : les grammaires ont bcp de succs et ft lobjet de multiples rptitions
Lanalyse logique va remise en qst
Ses notions de complments vt basculer l'analyse grammaticale, mais on abandonne une gde partie du reste
Certaines rgles st apparues mais ntaient ps obligatoires
XXe s : grammaire traditionnelle
70s : 4me grammaire, lencontre de la grammaire traditionnelle et critique ses limites
Propose de nvlles choses
Le modle de la phrase se construit : GN + GV + GP
2 grps :
- 1 obligatoire
- 1 facultatif
La rgle du sujet qui donne laccord au vb
Grammaire moderne Grammaire traditionnelle
Les analyses st parties dtudes exprimentales et se st prcises pr devenir officielles