睡您好汉语课堂 讲义笔记

课程介绍

• 课程名称：《睡您好汉语课堂》
• 授课教师：Biona
• 本节课主题：成语故事两则
• 学习目标：通过成语故事了解相关生词和道理。

成语故事概述

• 成语：短语的一部分，表达一定的意思，通常通过故事说明道理。
• 量词：则（用于成语故事），如“一则成语故事”。

热身活动

图片讨论

• 图片中出现的大象及四个盲人。
• 关键词：大象、盲人、鼻子、背、尾巴、腿。
• 讨论道理：各盲人摸到大象不同地方，感受片面。

第一则成语故事：盲人摸象

主要词汇

1. 成语：通过故事反映道理的短语。
2. 则：量词，用于新闻或短小文章。
3. 盲人：看不到的人，尊称。
4. 瞎子：口语中不太礼貌的称呼。
5. 摸：用手触摸。
6. 智慧：聪明的表现，名词。
7. 士兵：军队的成员。
8. 分别：分开行动。
9. 寻找：寻找的意思。

故事内容

• 国王让士兵去找大象和出生时瞎了的人。
• 盲人各自摸到大象不同部位，得出不同的结论。
  • 摸到牙齿的盲人说像脚。
  • 摸到尾巴的盲人说像绳子。
  • 摸到身子的盲人说像高平的墙。
  • 摸到耳朵的盲人说像扇子。
• 国王总结：无法仅凭片面认识下结论。

重要道理

• 对事物的认识不能片面，需全面了解后得出结论。

第二部分生词

1. 牙齿：保护牙齿。
2. 胡说：没有意义的话。
3. 尾巴：大象的尾巴。
4. 绳子：用于绑东西的工具。
5. 平：没有倾斜。
6. 墙：比喻高大的东西。
7. 扇子：夏季用物，扇风。
8. 片面：只看到部分。
9. 结论：对事情的总结。

语法点

瞎的用法

• 动词：眼睛看不见。
• 副词：没有理由或依据。

分别的用法

1. 动词：离别。
2. 副词：分头各自。
3. 细数每一个。
4. 名词：区别。

课堂总结

• 本节课学习了盲人摸象的故事，强调全面认识的重要性。
• 重要词汇和语法点复习。
• 鼓励学生在HSK写作中应用成语。

下节课预告

• 继续学习汉语的相关话题，期待同学们的积极参与！