Muito bom, parabéns Fabrícia, excelente nosso atendimento, adorei trabalhar com você. Temos então algumas tarefas aí já reais para você poder dar esse passo na direção que você quer e poder aí ajudar tantas vidas. Esse é um dos propósitos da nossa capacitação, né? Cuidar do professor.
Essa classe muitas vezes está esquecida, está doente, eu não me canso de falar, me dói falar isso. Nunca tivemos... Então, tantos professores doentes, emocional, fisicamente, são pilares, o que a gente trabalhou hoje, são pilares. Então, obrigado Fabrício, honra demais a sua entrega no nosso atendimento de hoje.
E eu gostaria então de abrir para perguntas sobre o atendimento de hoje, o nosso terceiro módulo. Porém, querido, o que parece... Pode perguntar, tá aí, fica à vontade. Essa é a única ferramenta que eu ainda não peguei, por conta de achar ela bem difícil mesmo.
Porque na hora que ela deu a pontuação, aquela parte na primeira, que ela foi colocando os pilares, né? Um grau de importância maior, menor, foi fácil. Mas no segundo, eu já achei que eu já ia me embananar por ali, sabe?
Eu fiquei meio apreensiva naquela parte ali na segunda parte da ferramenta. Quanto à roda também, fiquei um pouco em dúvida. Não sei se é porque eu não enxerguei, só vi o gráfico que você foi desenhar. Eu hoje não estou, não estou enxergando muito bem.
Mas fiquei com algumas dúvidas, não sei se eu soube me expressar quanto a elas, mas no segundo eu achei que eu vou ter dificuldade na hora de pontuação na segunda partida também. Perfeito. Deixa eu responder a pergunta que eu já vou abrir para a Thaís. Deixa eu compartilhar a tela com vocês então de novo aqui.
Pronto. Olha lá. Deixa eu fazer o seguinte, acho que eu vou fazer diferente aqui.
Eu vou abrir, então, o primeiro script, que a gente já vai vendo, vai nos ajudar. Olha lá, então, Kátia, se não responder a sua pergunta, você me fala, prof, não entendi. A gente separou o script em partes, tá? Qual que é a primeira parte?
principal que você, prof. águia, prof. mentora, vai fazer com o seu cliente. Você vai trazer ele para uma situação... A roda da vida é o quê?
Vamos analisar nosso momento presente. Essa é a roda da vida. Só que a nossa roda da vida, da nossa capacitação, é um pouquinho diferente. A gente não olha só para como estão as áreas.
Eu dou uma importância primeiro para essas áreas, para depois eu pontuar cada uma dessas áreas. Então, a gente começa com o cliente. Você já percebeu em algum momento da sua vida que você se sentiu perdida, perdido? Sabe, num labirinto sem fim, parece que descendo uma escada emocional, a Fabrícia trouxe, puxa, é exatamente como eu estou me sentindo.
Então a gente traz para o cliente que é uma roda, que é uma ferramenta de puro autoconhecimento. Essa é a parte 1, tá? Quer dizer, dentro da parte 1. E aí você traz a importância que a gente tem que equilibrar isso.
Que olhar, primeira coisa, olhar para esses pilares, saber que ele existe. No nosso dia a dia, na nossa rotina, a gente esquece. E a gente vai tocando a vida.
Então, primeira coisa, saber que existe. Os pilares. Dar a importância para cada um deles.
Tem pilares que se caírem, não tem jeito, não tem volta. Uma saúde, a família, você vai trazer para o seu cliente e entender com ele quais são os pilares para ele inegociáveis. Essa é a outra parte, tá?
Eu trago a ideia do bastão, para a gente poder entender. Que existem todos esses pratos e quando a gente traz isso e olha para eles, a gente começa então a trazer... Um desafio que é equilibrar esses pratos. A partir daí, quando eu trago esse insight para o cliente, deixo ele bem amplo com essa ideia, eu pergunto, tem alguma dúvida?
Não, então a gente já pode seguir. Segunda parte da ferramenta, eu liguei uma música instrumental, acho que a música talvez tenha ficado um pouquinho alta para vocês aí. Eu coloquei um mantrinho aqui, eu não quis colocar nenhum tipo de música, mas eu acho que ficou um pouquinho alta para vocês aí. Mas a ideia é você... Colocar uma música baixinha para você explorar mais o...
o mental do seu cliente, tá? Vamos olhar agora lá. Peça para o seu cliente analisar cada um desses pilares e a gente vai, então, enumerar num grau de importância. Fulano, fulana, como que está a tua vida atual? Se a gente fosse olhar num grau de importância, a gente vai, então, do 1 ao 9. Primeiro, minha família, depois a minha saúde, depois...
Então, você enumerou. Feito isso... Até eu coloco a pergunta aqui, olhando para a aula de auto-feedback, qual desses pilares no seu momento atual é o mais importante?
Depois que você enumerou todos eles num grau de importância, que é o que a Kátia trouxe, até ali eu achei que foi tranquilo, a gente entra na terceira parte, certo? Agora que enumeramos os pilares em um grau de importância, eu te convido a preencher como está o seu nível de satisfação, quanto está a sua felicidade para cada um deles. Eu sempre gosto de começar pelo nono.
Para quebrar aquele racional, a gente já colocou do 1 ao 9. Agora eu não quero olhar do 1 ao 9 de novo, eu vou do 9 ao 1. Para quebrar um pouco, justamente são técnicas para você quebrar o racional e você colocar o seu cliente de volta ali para pensar na emoção, tá? E a gente então deu uma nota para cada um deles. Então eu digo assim, para aquele 9 que você deu, que é o pilar família, como que está o teu nível de satisfação?
É uma pergunta simples. Você está feliz com essa área? Poxa, eu não estou feliz.
Estou distante dos meus familiares, aconteceu uma briga na minha família aqui com a minha esposa, com a minha esposa e fez com que eu me distanciasse. Isso te dói? Isso te machuca? Que nota você dá? Então você vai pontuar cada uma dessas notas, certo?
Aí, deixa eu voltar agora lá para o gráfico para vocês olharem aqui. Estão vendo a minha tela, né? Quando a gente enumerou, perceba que a ferramenta aqui, que vai estar com vocês disponível, Ela vai estar em Excel, que você pode usar no Windows Ou ela vai estar nesse formato aqui do Sheets Que é o formato do Google Ela já está com consistência essa ferramenta aqui, ó, Kátia Não tem como você fazer diferente, é do 1 ao 9 Ela já está pré-determinada para você E a satisfação é a mesma coisa Imagine que a Fabrício tivesse dado para o espiritual aqui nota 9 Está vendo que mudou para o verdinho?
São cores que a gente determinou aqui, ó a nossa ferramenta que mostra ó do 1 ao 3 tá o nível baixo ele mostrou vermelho tá o 4 ou 6 ele automaticamente mostra a cor amarela e do 7 ao 10 ele entende que tá no satisfação bacana nível bom tá vou para voltando aqui ó então automaticamente ele vai formando uma roda eu perguntei Fabrício Fabrício roda tá rodando ela foi de maneira nenhuma ela não vai rodar ela vai ficar Então, Cátia, aqui que você trouxe, que eu queria entender um pouquinho mais, qual foi a sua dúvida na hora da gente colocar o nível de satisfação? Fala para mim. Aí a dúvida é o seguinte... É do preenchimento ou é do... É pegar desse gráfico que está ali, que está o vermelho, o amarelo, a segunda parte cheia de 1 a 10 de satisfação, e jogar na roda.
Certo, olha só, ela vai preenchendo automática, é um gráfico que está automático para você, que entendi. eu cheguei a dúvida mais uma coisa que eu esteja na caneta então vamos ver perfeito olha só online automaticamente ele perdeu a vez ela vai mudar ele vai mudar o espiritual Olha lá tá vendo que vai lá para cima a ferramenta ela já tá automatizada para você vou mudar aqui o emocional Ela automaticamente muda, então você não precisa se preocupar. Eu achei que a tua dúvida era uma dúvida mais técnica, não é?
É dúvida da ferramenta. Ela vai preencher automática, como se fosse um Excel com gráfico. Ó, vamos colocar que o atendimento do seu cliente fosse isso aqui, ó. Que ele estivesse legal.
Ó, não vou colocar todo mundo, vou colocar assim, ó. Sete, oito, cinco. Vou colocar aqui também um cinco.
Tá vendo que ela tá mudando automático ali? Cátia. Então você não precisa se preocupar com isso. Formou aqui o gráfico, terminou o nível de satisfação.
Vamos olhar para a ferramenta de novo lá agora. Você vai perguntar para o seu cliente. Eu gosto primeiro, antes de fazer a pergunta final, olhando para esse gráfico, olhando para essa roda, Fabrícia. Que reflexão que você tem. E aqui normalmente você vai ouvir coisas como a Fabrícia trouxe.
Aqui não está legal, aqui não está cuidando. Ou você vai ouvir assim. É, eu estou vendo aqui que o meu pilar espiritual, que eu coloquei como primeiro, eu não estou dando atenção para ele. O meu segundo pilar que eu coloquei, vamos supor que fosse o 2 aqui, o filho. O meu segundo pilar...
que é o filho, que é uma das coisas mais importantes, eu também não estou dando atenção. É essa reflexão que o seu cliente vai ter. E ele vai soltar isso. Eu ordenei a minha vida, e depois eu classifiquei a minha vida. E ela consegue ter esse panorama.
Puxa vida, a coisa que eu julgo como 10, só estou dando exemplo, não estou falando de religião aqui, tá? Deus. Deus para mim é a coisa mais importante da minha vida.
Que nota você dá? Dou mil, dou um milhão, dou infinito. Show de bola, já entendi que você é uma pessoa que tem uma fé forte. Mas quanto verdadeiramente você tem colocado o joelho no chão?
Quanto verdadeiramente você tem conversado com ele, batido uma caixa com ele? Puxa vida, estou um pouquinho distante da igreja, estou um pouquinho distante... Opa!
Se você deu uma nota de importância 1 e não está tão perto, é que é a área de alavanca do seu cliente. Talvez essa única área... Seja a área que precisa melhorar para todas as outras. É como se fosse um papel. Vamos mudar agora de prato para papéis.
Pensa que cada área é um papel, uma folha de sulfite. Espiritual, família, social, financeiro, profissional. Várias.
Nove áreas. E alguém vai ali, abre uma janela e venta. Esses papéis começam a voar.
E você começa a pegar o papel no vento. Parece que a tua vida está totalmente descontrolada. E às vezes era só um papel que não estava tão bom.
Mas o vento fez voar todos os papéis. A gente entra naquele labirinto. Estou fazendo uma metáfora com vocês aqui para a gente entender. Então, o ideal, fecha a janela, ordena de novo os papéis e vamos olhar qual desses papéis eu tenho que arrumar.
A área de alavanca. Fez sentido, Kátia? Respondi a sua pergunta? Fez. Agora, a outra parte, né?
Que depois você começou a montar as tarefas com ela. Começou a praticamente fazer uma entrevista. E essa entrevista, nós vamos fazer seguida a forma que foi feita.
Por exemplo, não é o que eu vou perguntar quantas vezes a pessoa comeu granola, né? Sim. Mas, né Fabrício? Pra ver se você come granola, hein Fabrício? Eu também gosto de granola bastante, eu também gosto.
É, pra ver se você vai ficar saudável. Então, mas aí, eu fiquei em dúvida também se nós vamos ter que montar... Por exemplo, como você fez, fazer aquela entrevistinha e anotar tudo durante o dia. Se isso faz parte ou foi só o relato da Patrícia?
Foi o relato dela. Ele montou daquele jeitinho? Que você fez primeiro horário, segundo horário, terceiro horário, quarto horário, enfim.
Olha só, como ela trouxe pra mim que a saúde dela e o emocional dela não tão bons, eu preciso explorar isso. Eu quero entender. Vamos entender como é que está?
Vamos entender por que não está bom? Se ela deu uma importância tão grande para a saúde e ela está vendo que não está boa, que eu chamei de área de alavanca, qual dessas áreas que você entende, se você der um foco um pouquinho maior, vai melhorar todas as outras? Ela falou saúde e emocional. Opa, vamos olhar para elas?
Então assim, eu fiz essa mini entrevista, mas dependendo da área que o seu cliente falar, você vai falar a mesma coisa. Vamos olhar para ela? Então eu fiz uma rotina. Eu não estava preparado para falar isso, foi uma carta na manga.
Se ela falou para mim que não está boa, vamos olhar para ela. Eu não sou especialista e eu também não sou talvez o maior exemplo. Vocês sabem, quem está comigo sabe, eu gosto de fazer minha corrida, eu procuro me alimentar bem.
De vez em quando você escorrega? Sim, claro, faz parte. Mas eu, na medida do possível, tento seguir.
Dormindo a minha semana, final de semana eu gosto de dar uma escorregadinha, mas dia de semana eu procuro cuidar. Então, se não está bom a saúde, vamos olhar para ela. Se ela falasse que foi seu relacionamento, gente, talvez ela esteja pedindo socorro, meu relacionamento não está bom, e ela está confiando em você, vamos olhar para ele? Vamos. E pode ser que você escute ali, estou sendo abusada, estou sendo traída, e ela está pedindo socorro, talvez seja você essa pessoa que vai estar ali.
Faz sentido? Faz sentido? Faz.
E que a gente vai poder trabalhar isso, a gente não vai trabalhar possivelmente. Eu ainda tenho medo dessa ferramenta. Por quê? Eu ainda tenho medo dessa ferramenta, porque ela não tem perguntas prontas. Ela não tem perguntas prontas.
Uma ferramenta que eu vou ter que me preparar bem mesmo. Excelente pergunta, Cátia. Mas qual que é o caminho? Depois que você trabalhou, então, importância, classificou, pede para ela olhar, a resposta vai vir. Ah, essa área é a área da alavanca.
Ok. Qual que é o pulo do gato? Vamos olhar para ela e aí vai vir as perguntas.
Vai vir as perguntas. Naturalmente. Vai vir a... Ó. Como se fosse uma entrevista mesmo de uma amiga.
Ah, não deu bem o conjugal ou o social. Ah, mas o social não está bom. Vamos olhar para ele. Como que está sendo a tua rede de relacionamentos, as pessoas? Você tem frequentado algum local?
Quem são essas pessoas? Às vezes são amizades tóxicas que ela tem que interromper. São decisões. Você não vai poder falar para ela, pare de andar com fulano.
Não, mas ela vai ter que olhar para isso. Essas amizades, não está na hora de fazer um ciclo novo? Tem amigos na nossa vida que são como... Como estações de trem, você vai deixando ao longo do caminho, um dia fez sentido, talvez hoje não faça mais. E não é para cortar as amizades, é passar menos tempo, certo?
Profe, Júnior, mas é meu esposo. Tem uma frase que diz assim, se você não investiu na seleção, você vai ter que investir em treinamento agora nele. Se você não escolheu bem o esposo ou a esposa, agora é hora de treiná-lo.
Traz para você, traz para o curso, traz para uma palestra, leva para a igreja, cola, esse é o momento. Então, Kátia, respondendo a tua pergunta, não tem perguntas prontas e nunca vai ter. Por quê?
Porque é o momento da gente ter uma escutativa. Sabe, eu sempre gosto de falar assim, você não vai viver isso em lugar nenhum, é uma coisa que eu trouxe para mim, eu criei isso, agora por onde eu passo eu levo, é técnica de dois As e um R, que é o que você vai fazer com o seu cliente. Dois A's e um R. O que é isso? Primeiro A. Primeiro A. Acolha.
O que é o acolha, prof. Júnior? Escutativa. Não fica tentando dar uma resposta.
A gente fica tentando trazer respostas, a pessoa não terminou de falar e você já está pensando em uma resposta. As melhores perguntas vão vir... se você tiver uma escuta ativa.
Então, o primeiro A, acolha. Olha, escuta ativa. O segundo A, analise. Isso, o seu cérebro vai ser mestre nisso. Você acolhe o que ela está trazendo, você vai analisar o que ela está falando e depois responda.
Gente, isso serve até para indústrias. Lá na minha. No meu time, eu uso isso. No nosso saque, na nossa qualidade.
Deixa o cliente falar, ele está brabo. Acolha, analise, responda. A gente não faz isso.
A gente nem escuta direito e já responde, não analisou. Então, no atendimento, você vai usar essa técnica. Escute. Acolha, de verdade, acolha. O teu cliente está precisando naquele momento disso, um acolhimento.
Dicas, críticas, ela já tem isso no dia a dia. Acolha, analise e responda. Independente das áreas, as perguntas vão vir.
Você vai ficar mestre em perguntas quando você tiver ouvidos de ouvir. Show? Excelente pergunta, Kátia. Thaís? Manda!
Primeiro, professor, é um prazer revir você e estar aqui de volta, numa cadeira te ouvindo e te assistindo. Acompanho você nas minhas redes sociais. Confesso que quando não tenho a musiquinha do Thiago em ordem, eu falo, meu Deus, cadê meu profe para salvar meu dia? Muito bom!
Essa ferramenta, eu acolho bastante a Kátia, porque essa ferramenta me assustou a primeira vez. Eu tive a grata oportunidade de fazer essa ferramenta com o professor durante a minha pós de coaching. Que legal!
E eu apliquei essa ferramenta para fazer o meu portfólio. Essa ferramenta foi uma das três ferramentas que eu apliquei. Kátia, ela assusta, mas flui de uma forma que é inexplicável.
Porque quando você... E eu até estava conversando aqui em casa com o Luciano e eu falei para ele. olhar, me refletir e voltar a todos os momentos. Quando eu fiz com o professor, quando eu fui a cultir dele, e quando eu fiz com uma pessoa que é muito próxima a mim, que não está mais na escola onde eu trabalho. Porque você começa a refletir e a olhar na ferramenta.
Naquele momento da minha vida, o meu primeiro lugar era o meu trabalho, era o financeiro, era o que mais me importava. E hoje não. Hoje o que mais me importa é a minha saúde. Eu estou buscando cuidar de mim nesse momento. Como eu até relatei quando o Gustavo perguntou sobre o sono.
Eu não estava dormindo bem, então tudo fica num acúmulo, vira um excesso. Eu procurei uma ajuda médica, estou tomando remédio nesse momento, mas eu tomo um comprimido durante o dia, eu passo um dia maravilhoso e eu deito e eu descanso. As perguntas elas começam a fluir, principalmente porque o professor durante o curso ele falava muito, escuta ativo.
Ouça, sem julgamento, você não sabe o que a pessoa tá vivendo. Ah, mas será que essa pessoa tá mentindo, ela falando tudo na vida dela é 10, 10, 10? Pode ser que sim, pode ser que não, a gente não sabe como ela vive com a família dela e as coisas que ela passa.
E isso me fez refletir muito, porque a gente sempre julga assim, nossa, mas na família dela é tudo 10, o filho, o marido. Às vezes sim, às vezes não, a gente não sabe. E faz você refletir. E as perguntas, elas aparecem depois no final.
Quando eu fiz com a minha amiga, que não está mais na escola, as perguntas apareceram e eu lembrei muito do professor Frigonça. Ela aparece de uma forma tão natural que parece que você faz aquilo ali há muito tempo. É uma delícia a ferramenta. E eu vi os relatos da Fabrícia Simme. Trouxe de volta muitas coisas que eu vivi.
Fabrício, assim, servi de consolo para você. Acolhe, assim, do fundo do seu coração tudo que o professor te falou. Mudou a minha vida, transformou muito o meu pensamento. Há dias atrás, eu estava um pouco fora do prumo e do rumo. Eu procurei o professor Júnior, no particular.
Eu chamei ele no Instagram e falei, profe... Me ouça, se você puder. E, mais uma vez, eu fui acolhida por ele naquele momento.
Faz diferença realmente, assim, eu entendo quando você disse que ter um professor nesse momento é ter uma rede de apoio. E faz diferença a gente saber que tem alguém do nosso lado, não somente para ouvir, nossa, o professor mudou a minha vida, ele transformou mais, olha, eu tenho ele do meu lado, ele é meu parceiro. Faz diferença você ser ouvido.
E essa ferramenta traz muito isso nesse momento, porque você olha para a sua vida e você sofre um impacto. Primeiro é o impacto que você... Você falou um B1DN, eu acho que estava pior do que eu imaginava.
E tem um caminho para você mudar, está dentro da gente, mas a gente não consegue sozinho. Porque você fica tão preocupado com o trabalho, eu entendo você, porque eu também trabalho 40 horas. Eu dou aula particular à noite, eu terminei há poucos dias duas pós-graduações, o coaching e a psicopedagogia, e aí você fala assim, e quando acabar tudo isso, o que vai ser de mim?
E aí a ferramenta, ela te traz de volta e fala assim, ah, então todo esse caminho percorrido tem um quê e um porquê. Eu me vejo em você, Fabrícia, no relato. Você pode ter cert...
Com certeza as coisas vão fluir na sua vida. Só de participar com o professor aqui, de poder explorar o seu coração, de abrir a sua vida, já faz muita diferença. Se precisar, é só me mandar mensagem.
Pode me mandar e adicionar no Instagram. Me manda mensagem. Não sou a melhor pessoa, mas estou aqui de ouvidos apertos.
Meu ombro é grandão, tem dois. Pronto, mais uma vez, muito, muito, muito obrigado. É um prazer estar de volta aqui. Kátia, tenta ser acolhida por mim, minha querida. Muito bom.
Que bom, gente. Esse é o propósito mesmo da nossa capacitação. Fico muito feliz. Recebo tudo isso que você trouxe aí, Thaís, para nós. E esse é um dos propósitos nossos.
Mudar a educação, cuidar desses profissionais. Primeiro a gente vai se cuidar, cuidar da nossa casa interior, da nossa mente. para depois a gente poder cuidar de outras pessoas.
Olha que lindo, você vai poder cuidar de outros professores, trabalhar essas ferramentas com outros professores. E volto a falar de uma coisa importante, que é o que o Gustavo falou no começo, hoje é o nosso terceiro módulo. A partir de agora, vocês já estão liberados para começar a atender. Por que antes não, professor? Porque antes você sabia uma ou duas ferramentas, agora você já tem três.
E daqui a 15 dias vai ter a quarta. Então, você já pode começar a se anunciar. Legal, Thaís, obrigado pela sua fala.
Fabrícia, a colha que trouxe aqui, nada é por acaso, eu acho que essa rede, essa família de profs que a gente está formando aqui vai fazer a gente caminhar bem mais longe. A águia para voar, ela precisa de duas asas, ela precisa de visão, a gente está encontrando tudo isso aqui, visão, asas, uma boa garra para estar aterrissado com o pé no chão, muito bom. Professor Junior, uma frase que sempre me marcou, quando a gente sai de fazer curso e se desenvolve é... o medo aplaude a coragem.
O que quer dizer isso, né? Ah, eu estou com medo, estou com insegurança. A única pessoa que vai aplaudir o medo, o medo aplaude a coragem.
Eles ocupam o mesmo espaço, né? Se eu tivesse uma caneta, eu ia explicar. Como se, aqui nesse lugar aqui, o medo e a coragem ocupam o mesmo espaço.
Então, se eu estiver com medo, a coragem não vai entrar. Mas quando... O medo sai, a coragem consegue encaixar aqui.
Então, Kátia, se você está insegura, a insegurança é o primeiro passo para a confiança. Você está no caminho certo. Agora você, nossa, estou super confiante, igual eu lá no primeiro módulo.
Ih, a trem é tranquilo, não vou nem estudar. Fui lá, atendi, dei de cara, escorreguei em mim mesmo. Então, se você está insegura, é só entrar em campo. Entra em campo, faz uma, duas, três vezes.
Eu achei assim... Pela primeira vez também que eu assisti, mas eu já estou me vendo aplicando, entendeu? Você já tem que também mentalizar isso. Porque uma hora que você concebe isso, tem essa concepção dentro aqui da tua mente, da tua cabeça, o teu corpo vai ter que dar um jeito de resolver. Primeira coisa, a gente tem essa concepção na nossa mente.
Então, se você tiver essa concepção, aí ninguém vai te segurar, pode ter certeza. E não espera o medo sair, tá? Porque o medo é bom.
O medo é bom. O que ele não pode é ficar maior do que a coragem. O medo vai estar sempre ali, ó.
Você vai trabalhar apesar do medo, com ele. Vambora, vambora. A gente tinha um amigo, né, Gustavo?
E aí, mas você não tem medo de dar palestra? Você não tem vergonha? Eu lembrei disso do Filco, né? Vou com medo.
Teve uma palestra que... Nossa, bem no começo da carreira. Eu trabalhei 11 anos com o Prof. Júnior na mesma empresa. Foi 11 anos. E, nossa, a gente se desenvolveu muito lá junto, foi muito legal.
E antes de você falar, eu estava lembrando desse caso, Prof. Júnior. A gente foi dar uma palestra na Anshan. A gente não, eu preparei os slides e o Prof. Júnior deu essa palestra lá na Câmara de Empresários, lá num lugar bem importante.
E aí o Prof. Júnior perguntou para um palestrante lá, que era bem conhecido. Olha só como isso, antes dele ser o que ele é hoje. Ele já tinha essa ideia de modelar. Ia lá e perguntava pra quem tava à frente da jornada. Tem que ter essa humildade também.
Luiz Fernando é o nome dele. Luiz, filter, né? Luiz, quando você dá palestra assim, você não tem medo, não dá aquele frio na barriga, porque é o que ele, acho que estava sentindo. É o que eu estava sentindo. E ele assim, ó, já deu muita palestra.
Mas você não tem noção, gente. Ele viajava todo final de semana, ele dava curso e tal. Isso é uma coisa que a gente já vislumbrava lá, né?
Eu na minha área e o professor Junior na dele. E aí ele perguntou para o Júlio, me lembro muito bem, vou dar palestra nessa Câmara do Empresário, você não sente, vou fazer a pergunta de novo, e você é o nosso amigo, tá? Ô Luiz, me diz uma coisa, eu sei que você dá muita palestra, você não sente medo na hora que você vai dar a palestra? Sinto, sinto medo. Mas como você faz para passar esse medo?
Vou com medo. Vou com medo. O medo, ele continua ali, ele fala, vou ganhar, vou ganhar essa batalha. Quando você começa a dar palestra, você estuda, claro, né?
Você treina, o medo vai indo embora, vai dar nervosismo, dá treme-treme na voz, dá borboleta ali, mas é só você que está sentindo isso, né? Se você não... Ó, pessoal, tudo bem? Desculpa o meu nervosismo, você nem fala disso. Grava outra coisa.
Vocês não precisam saber mais que o Prof. Júnior. Vocês não precisam saber mais... que é a tua colega aqui de sala, você precisa saber só mais que o seu cliente. Isso eu tenho certeza absoluta, eu coloco minha mão no fogo para cada uma de vocês, que a gente está aqui há uma hora, pelo menos, escutando só esse conteúdo, então você já sabe mais que ele, entendeu? E se você for atender uma pessoa que sabe mais que você, ele está sentado na cadeira de aluno, ele tem que ter a humildade de te ouvir.
Então vai para cima, Kátia, vai para cima que tenho certeza que você vai arrendar. Por isso a importância da prática. Por isso a importância de a gente dar tanto foco, porque é isso que vai trazer segurança, não tem outra receita. O que vai trazer segurança nos atendimentos de vocês é a prática, por isso que a gente foca tanto na oficina prof. E é tão bom você poder trocar com alguém que também conhece o que você está aplicando, gera um insight, se fortalece, dá confiança.
Então, essa oficina prof, ela é algo assim que você tem que olhar com muito bons olhos e falar, vou aproveitar ela, porque daqui a pouco eu vou começar a fazer pró-bono. Eu vou começar a atender meus primeiros clientes, talvez... Tem gente que já começa com clientes pagantes, mas tem gente que começa atendendo gratuitamente, né? Eu queria até trazer para vocês aqui, ó, aproveitando que a gente falou aqui sobre você poder começar a atender, ou seja, o sinal está verde para você.
Eu queria compartilhar com vocês aqui, ó, algo que é algo muito meu, assim, mas que fez muito sentido para mim, me ajudou e pode ajudar vocês. A gente pode, de repente, depois eu posso ver com o Gus. da gente colocar na área de membros isso.
O que eu fiz aqui, Gus? Eu resgatei lá o meu Facebook, enquanto o Gustavo estava dando a explicação aqui, 6 de novembro de 2015. Quase 10 anos nós estamos falando, né? Onde eu fiz minha primeira postagem para resgatar os meus primeiros clientes.
Isso pode fazer sentido para vocês, trazer os primeiros de vocês. Faz sentido para vocês eu ler para vocês rapidinho aqui, tá? Olha só.
E tudo aqui tem técnica, tá? Tem técnica. Estou muito feliz com os meus últimos acontecimentos na minha vida. Em forma de minha gratidão, estou oferecendo 4 atendimentos pró-bônus, processos de coaching gratuito, para pessoas que buscam a realização profissional em suas carreiras.
Mas olha só, é somente para os 4 primeiros que me mandarem uma mensagem inbox até as 18 horas do dia de hoje. 6 de 11 de 2015. Peço que você entenda que não posso atender mais do que 4 pessoas, pois minha agenda não permite no momento. E se você não for uma dessas pessoas, verdadeiramente eu peço que compreenda. Um forte abraço, Junior Lensino.
O que tem aqui? A gente vai falar mais à frente. São gatilhos mentais que eu estou dizendo aqui.
Estou abrindo uma agenda de atendimento, sou coach. No meu caso, vocês não vão falar, sou coach, sou prof. mentora, estou realizando atendimentos, olha só, e estou oferecendo 4 pró-bônus. Por que eu coloquei o número 4? Porque eu olhei para a minha agenda de família, olhei para a minha agenda profissional e eram 4 que eu poderia atender naquele momento.
Pode ser que você tenha 2, pode ser que você tenha 3, pode ser que você tenha 5, atender uma pessoa por dia. No meu caso, eu tinha 2 dias da semana para atender na minha segunda jornada, pós o meu expediente. Eu iria atender duas pessoas por noite. Então, imagina, na quarta-feira eu atendia duas e na sexta-feira mais duas.
Beleza? Então, eu estou falando aqui na minha postagem que eu tenho quatro pró-bônus, que são atendimento gratuito. E eu só vou atender, eu só vou trazer para a minha agenda de atendimento os quatro primeiros que mandarem mensagem.
Certo até aí? Estou trazendo um gatilho de escassez. Eu só tenho quatro disponibilidade. E eu peço para você mandar para mim uma mensagem inbox.
Por que inbox, prof? Porque lá no meu Facebook, se ninguém mandar mensagem nenhuma, ixi, acho que eu também não vou mandar. Quando eu peço inbox, a pessoa não sabe se 50 pessoas mandaram mensagem, se uma ou se nenhuma. Então eu também estou me preservando.
Percebe que isso é técnica? Graças a Deus, bastante gente mandou mensagem para mim. Eu tive que ser íntegro.
Atendi os quatro primeiros. E vou ser bem sincero para vocês aqui nesse cone de silêncio. Uma dessas pessoas eu não queria atender.
Eu peguei meu telefone na época, liguei para o Gustavo, o Gustavo falou, Júnior, tem um negócio que chama-se integridade. Atenda. E eu tive que atender uma dessas pessoas.
Com amor, com entrega, mas era uma pessoa que na época não... Tinha acontecido algumas coisas ali que não ia dar muito certo o atendimento. Era uma pessoa muito próxima.
Mas eu fui íntegro. Ah, o que só abaixou lá. Olha lá. 6 do 9 de 2015. Olha que legal, gente. 12 pessoas mandaram mensagem.
Mas lembra que não era mensagem? Era inbox. Então, quem mandou mensagem, eu lembro que teve gente que mandou na mensagem, mandou antes do que inbox. Eu não pude atender, porque eu tinha que ser íntegro no que eu falei. Então, eu fui inbox.
Fui nas pessoas, oi Kátia, tudo bem? Oi Thaís, oi Eulália, oi Fabrícia, vocês foram as pessoas que eu atendi, que foram as selecionadas. E aí?
O que aconteceu a partir daí? Pode parar, Guzzi, compartilhar já. Aqui, só para demonstrar, tem um amigo nosso que falou, vi só hoje a mensagem, que pena, sucesso. Então, aqui na época, na época não existia nem...
Até tinha Instagram, mas não é como é hoje. Mas, parabéns, sensacional, já participei desse processo, olha a Kelly, que legal. Então, isso é integridade, né? O Júnior acabou de falar, consegui localizar. E aí, se você ver isso, a gente vai falar um pouco mais na frente, mas é importante vocês tirarem um print, né, a partir da aula de hoje, para lá, ó, estou me capacitando para atender professores, porque, olha, eu só estou dando scroll aqui.
Já, já vai aparecer o certificado do Júnior aqui, ó. Essa peça, meu quebra-cabeça, irá chamar gratidão da Sociedade Brasileira de Coaching. Então, lá, há 10 anos atrás, né, vai fazer agora 10 anos, ele se formou em, está vendo que, ó, é uma...
ele está contando uma história, agora é bem fácil a gente voltar a fita e ver tudo o que aconteceu. Então, aqui tem, a gente usando pela primeira vez o Bordeaux, olha lá, que legal que é. É mesmo, olha só a águia.
Uau, que massa. Então, é algo que vocês precisam começar a contar a história de vocês. Aqui a primeira identidade, daí depois logo os primeiros vídeos. Então, a Isabela que te ensinou agora com 8 anos, né? É, verdade.
Olha lá, então aí vai ter os primeiros vídeos. Deixa eu passar rapidão aqui. Olha que legal, Gus, só um pouquinho. Gus, aproveita um pouquinho. Aí, olha aí.
Para um pouquinho, para um pouquinho. Uma volta. Aí, esse foi o primeiro vídeo.
Aqui? Olha lá, Kátia. Você acha que eu estava com medo? Eu não tinha nem barba na época. Estava numa outra casa que eu morava, tentei fazer o melhor cenário, fiz um desenho lá atrás que demorei horas para fazer aquele desenho, coloquei um negocinho de lápis ali.
Então, assim, Kátia. Eu fui com medo. Foi um vídeo que eu expliquei o que era coaching na época. Então, assim, hoje é legal de ver. Hoje é legal de ver.
São as pequenas peças do nosso quebra-cabeça. Mas olha que legal, só um pouquinho, volta lá agora naquele... Aqui é legal, o Júlio explicou o que era e todo mundo aqui, parabéns, show de bola e tal.
Isso é uma coisa que... Aqui que tá os mais relevantes, vou colocar aqui todos os comentários, né? Ó, parabéns, é algo que ele fez e assim, ó, é modelar, gente, é vocês verem o que foi feito, deu certo, né, teve insegurança, olha quantos comentários, né? Professora de inglês, que legal.
Então, aqui, ó, e aí depois, alguns postos, eu só quero chegar no primeiro vídeo, né? Ó, vem aqui, ó, foi indo devagar, né, um pouco de vida pessoal. Muita ali postagem, né?
Com vários textos. Vocês podem fazer a mesma coisa. Hoje, né?
Com o acesso que a gente tem. Aqui a gente nos primeiros eventos que a gente foi. Sem barba ainda, né?
E cabelo preto. Sem cabelo preto. Então tá lá, ó. Aqui o primeiro vídeo que ele gravou aí.
Daí a gente já junto. Também. Um vergonha ainda errando.
Vai, volta, tenta. Tudo isso aí. Um dia que você... Quando a gente se formar eu vou mostrar os erros de gravação.
Posso pegar e compartilhar? Só quero mostrar mais uma coisa importante que faz parte da postagem. Volta lá onde tem uma postagem.
Olha, gente, isso aqui que eu estou trazendo para vocês é ouro puro. Lá embaixo, aquele bordozinho, que são... Aí, aí, ó, um comentário ali, ó. Na verdade, não é um comentário, isso aí a gente chama de prova social, tá? Ao final do meu atendimento, vocês vão aprender isso ao longo da nossa jornada.
Ao final do meu atendimento, eu mando uma avaliação para os meus clientes. E aí lá ele coloca... Algumas respostas, e algumas respostas eu tiro e extraio, peço para ele a permissão, e digo, olha, isso que você trouxe pode inspirar muito mais vidas. Você me permite postar?
Permito. Posso usar sua foto? Pode usar. Tem gente que não permite. Está tudo bem.
Mas aí ele coloca lá, ele fala da metodologia. Você percebe que não é o prof. júnior, nem o Gus falando que ser atendido pelo prof. júnior é legal, é alguém que foi atendido. Então, eu abri uma agenda de atendimentos. algumas pessoas foram atendidas por mim e estão falando que está valendo a pena. Aí o que eu faço?
Lembra que eu abri quatro vagas? Só que veio um monte de gente em box. Você percebe que eu acabei de criar uma fila de espera?
Eu atendi os quatro, sendo íntegro, e eu falei assim, olha, o quinto, eu liguei para ele e falei assim, estou dando um exemplo. Eu, olha, como eu coloquei no post, são apenas os quatro primeiros que ligaram. Mas olha, eu honro demais por você ter mandado ali. Eu vou te dar um desconto de 50%. Olha só.
Em todo o processo, certamente que ela vai dizer, eu topo. E para não parecer também, né, professor Júnior, assim, ah, duvido, né, que ele recebeu 10, isso aí ele pegou o primeiro. Você tem que ser íntegro, né? Sim, quando você...
a verdade, ela... A gente sente cheiro de mentira. Quando vem aí, essa pessoa quer me enganar. A gente não pode ter...
Quando você é íntegro, você não tem problema com venda. Ninguém gosta de vender, mas todo mundo gosta de comprar. Olha só, se ele chegasse ali e falasse assim, na época a gente não tinha o conhecimento que a gente tem hoje, mas o que eu colocaria um plus agora nessa situação?
Vê os primeiros quatro. Ó, pessoal, quero agradecer todo mundo que me mandou inbox, mas os primeiros quatro são... A Kátia, a Fabrícia, a Thaís e a Gislene.
Quando o Ari, quando eu vou entrar em contato com o Ari, pô, obrigado, eu já informei ele quem são as quatro. Quando eu colocar o comentário, você já fala, ah, muito obrigado e tal. Você foi o quinto.
Mas para não te deixar na mão, e eu sei que isso pode fazer sentido para você, eu vou te dar um desconto de 50%. Legal. E aí você começa a formar uma agenda de atendimentos.
Mais a frente a gente vai falar, tá? Mas olha que legal. Então, o que é importante para vocês?
Começar a falar para o mundo que você está transformando vidas. Que você tem a técnica para ensinar como esses professores, você ajudar ele nas condições, ele está precisando de ajuda. O conhecimento que você tem hoje, Kátia, Eulália, Thaís, Edilma está aqui, Aline, Gislene. O conhecimento que você tem até agora, nesse dia de hoje, 5 do nove, nós temos que dormir daqui a pouco porque hoje é a... A Fabrício tem o compromisso de dormir mais cedo.
Ó, olha só. O conhecimento que vocês têm hoje, você já pode ensinar alguém, você já pode ajudar alguém e cobrar por isso. Se fizer sentido, já cobrar. Lembra disso, é importante.
É importante monetizar a sua arte. Agora eu vou te falar, viu? Eu olhando aqui, esse aqui foi o próprio profissional que fez.
Tá horrível. Tá feio essa arte aqui. Não tá legal.
No primeiro vídeo tá com o fone pendurado, não tá com áudio legal, mas já imaginou se a gente tivesse esperado tá bom pra começar a postar? Talvez a gente tivesse esperado 10 anos, porque hoje tá ideal, hoje tem luz, tem câmera, né? O Júnior já não tem traquejo, já fala super bem, já tem conhecimento, ele já é mais de 10 anos formado em coach. Ah, mas eu acabei de me formar, não vou postar.
Parece que foi intencional, não foi pra gente nem sair... A gente nem é outro ponto, né? E a gente, na verdade, eu também, a gente gosta de ser perfeccionista, quer estar muito bom na rede social, sabendo postar muito bem, para depois começar, né? Mas vamos falar, Kátia, sabe qual é o melhor momento para você postar na rede social? Era ontem.
O segundo melhor momento é hoje. O melhor momento vai ser amanhã. Amanhã você já tem que postar. Vamos tirar um print bem bonito hoje no final da aula. Mas se a gente tivesse, a gente não combinou de abrir aqui, o Júnior abriu até eu fui procurando aqui.
Que legal que a gente tem esse histórico, porque eu, Gustavo, quando pergunto qual que eu tenho o Instagram, eu uso só para a família, eu falo brincando, só tem o Orkut, né? Nem Facebook é meu, então precisa documentar essa jornada, gente. Eu tenho jornada com prêmios, com placas na minha área aqui, mas se o Júnior não tivesse documentado isso, como que ele ia falar? Então como que você vai falar para o teu terceiro, para o teu quarto, para o teu quinto cliente?
que você já atendeu o primeiro. O primeiro tem que ser o primeiro, não precisa inventar. Tem que ser sempre íntegro.
Então, documentem a jornada de vocês. Porque se eu voltasse lá atrás, há 10 anos atrás, eu ia falar, Júnior, não posta, está muito feio. Ele ia falar, é verdade, não vou postar. A gente não tinha hoje uma documentação para colocar para vocês. Ele fez do jeito que ele tinha.
O professor Cortella fala isso aí. Faça o que você tem... Faça o melhor...
Com as condições que você tem, enquanto você não tem condições para fazer melhor ainda. Então, tem que fazer. Tem que fazer.
Muito bom. Pode parar com esse compartilhamento, então, ali. Ah, eu vou aproveitar.
Vocês estão vendo toda a tela ou só o Facebook? Só aqui. Estou vendo toda a tela. Ah, tudo? Mas as telas de trás também.
Ah, então tá. Então, eu já vou aproveitar aqui e já vou mostrar para vocês aqui a... Eita!
eu vou mostrar tudo aqui para tu tu tu aqui estão vendo esse aqui né já tava fazendo deixa eu minimizar aqui ó então eu vou compartilhar com vocês essa ferramenta que o professor Junior colocou tá deixa eu só compartilhar aqui até ela não sabia que tava tudo escrito aqui pera aí deixa eu vir aqui aqui ele fica melhor então eu vou compartilhar o Excel do Google né ele chama o Excel de chips Então, vai ter a versão em Excel, vai ter a versão em PDF, né? Mas essa ferramenta aqui para você imprimir. Mas se você for usar a planilha do Google, vai ter essa aba aqui. Então, eu aqui, por exemplo, não estou logado no Google.
Você precisa ter uma conta no Google para você poder acessar. E aí você vai vir em arquivo, fazer uma cópia. Porque aqui, se eu clico aqui para editar e tento digitar, ele não me dá a opção de digitar.
Então, depois que você vai fazer uma cópia, na aba 2, você vai ter essa situação. Aqui eu não consigo digitar. Agora, se eu tiver logado, arquivo, fazer uma cópia, aí ele vai fazer uma cópia e na cópia você vai conseguir editar, tá bom?
Lembrando que você vai ter em Excel também, você pode baixar no Excel ou em PDF. Para imprimir, gente, essa ferramenta fica linda, usem canetinhas para fazer, peça para os seus clientes escolherem uma cor que eles mais gostem, enfim. Fica bem bonita também a ferramenta preenchida. Ela é bem intuitiva no Excel e também na hora de fazer na mão, ela vai ser bem prática para vocês. Tá bom?
Dúvidas? E uma palavra, por que que valeu a pena o nosso encontro de hoje? No chat?
Pode colocar no chat, por favor, lá. Quem não conseguiu colocar no chat pode falar, né? Já liberei as ferramentas já e a prova lá na área de membros, tá?
Tá. O que a gente vai fazer então, Negus? Depois a gente já vai separar as duplas, a gente já vai mandar logo para vocês já entrarem em ação as duplas que vão trabalhar, tá?
E aí, quem tá chegando agora, lembra que você tem que resgatar lá, ferramenta 1, ferramenta 2. Pode atender alguém, né, Gus? Parente, familiar. Pode.
Você não vai nem precisar... Ah, mas eu não gosto. Eu gosto só de atender... A gente vai engatar um monte de desculpa.
Não é a gente, né? Existe uma energia, uma força contrária que não quer que a gente se movimente. Ah, mas eu não posso.
Eu posso só atender mulheres. Não, eu quero atender só homens. Não, mas eu...
quero atender pessoas que são mais tímidas. Não tem desculpa. Gente, para atender tem 8 bilhões de pessoas no planeta Terra, né?
Então, arruma gente. Vai atender um dingo. Não, mas vai atender. Informação bem importante. Informação bem importante.
Bom, falando em números, vocês sabem, né? Existem 2,4 milhões de professores no Brasil. Gente, vamos cuidar dessa turma.
Vamos cuidar dessa família. Vamos cuidar dessa rede. São os nossos clientes.
São os clientes de vocês. 2,4 milhões. professores.
Precisando de ajuda. Não tem concorrente, tem um mar azul, mas assim, ó, enorme. O que a gente, o evento que eu fui lá, 6 mil pessoas, pelo menos mais da metade era professor, né? Professor da área de educação. E o que que acontece?
Professor é igual motoboy, é igual piolho na cabeça de uma criança pobre. Morre um, nasce dois. Sabe por quê?
Porque a gente é o Brasil... Ele é uma nação que necessita de instrução. Tanto é que a gente acaba a escola, o estudo nunca acaba. Então, para sempre a gente vai precisar do professor.
É uma das áreas mais nobres. O presidente não chega lá se ele não tiver um professor. Para para pensar, então, morre um, nasce dois. Ah, mas tem inteligência artificial.
Mas agora com tecnologia. O aluno infernal vai mudando o comportamento dele, mas o professor que ama. Eu nunca vi um professor que detesta dar aula.
O professor está lá há 10, 20, 30 anos, se aposenta como professor, não é bem remunerado, não é reconhecido às vezes pelo aluno, pela escola, mas ele está lá porque ele ama o que ele faz. Então, o que vai ter de professor para a gente poder atender não está escrito no jornal. Então, de novo, lembra da nossa frase, se afastar da chama da prática é alimentar fagulhas. de frustração.
Ai, prof, eu tô triste. Não praticou. Você pode ter certeza.
Essa vai ser a caminho de volta. Eu tô triste, não tô conseguindo atender com segurança, porque não teve a prática. Então, ó, pra quem tá chegando hoje, Fabrícia, Thaís, volta lá pro módulo 1, atenda algum parente.
Eu já fiz isso numa pós, faça de novo. Essa vai ser a prática. Conhecimento, prática e repetição.
Hoje, ó, aqui tá tarde, mas amanhã, sexta-feira, entra na sua área de membros, vá fazer a prova. Já fica livre da prova de hoje. Se você demorar para fazer a prova do conhecimento de hoje, você vai ter que reassistir a aula. Você vê que é uma prova bem leve, são perguntas básicas que vão te ajudar no dia a dia do seu atendimento. Então, assistiu o módulo?
Corre fazer a prova, já se livra desse. Daqui a pouco você está no décimo módulo, fez a prova, está com o certificado na mão. Certo? Nosso próximo encontro será então, anotem na agenda de vocês, por favor. Hoje é dia 5, nosso próximo encontro será dia 19, né Gus?
Isso, eu vou, o que está na área de membros lá, eu vou sentar com o Prof. Júnior e riscar. O que acontece? Às vezes tem feriado, se é o feriado local de uma cidade, a gente vai desconsiderar, né?
Dia 19. Mas se tem um feriado, por exemplo, agora é 7 de setembro. Se caísse, por exemplo, numa quinta, a gente ia ter que readequar. Isso.
Mas, a princípio, se não for nenhum tipo de feriado nacional e que tem uma emenda, a gente vai seguir sempre... Quinta sim, quinta não. Quinta sim, quinta não. Tá bom, gente?
Vai logo pra consideração final. Sábio Dilbor aqui. Ontem eu fiz uma meditação com a Gislaine, né, G? Apliquei outra ferramenta com a G. E eu usei...
Tô aqui com a minha Bíblia. É como nós estávamos falando de Bíblia. O Salmo 40, o verso 4 e 5. Sim, mas eu estou aqui, né?
Essa voz não vai ajudar. Mas leiam hoje, antes de dormir. Salmo 40, versos 4 e 5, tá? Salmo 40. Tarefinha da...
Olha a aluna dando tarefa. É isso aí, é isso aí. Muito bem. Para ressaltar que ontem eu comentei com a gente, teve também uma meditaçãozinha que se eu pudesse ler, ia ser excelente.
Tudo a ver. E Fabrício? Meninas, nós temos oito remédios da natureza.
Eu vejo que o Provinci Júnior gosta de trabalhar com eles. Por quê? Primeiro, água. Segundo, arvoro.
O que ele manda lá? Respira, vamos recarregar, vamos lá, né? Terceiro, alimentação.
Quarto, alimentação saudável, viu gente? Depois, exercício físico, temperança ou equilíbrio, né? Eu gosto de falar temperança porque a temperança é o tempero, se a gente exagera no sal, não fica legal, se a gente diminui não fica legal, então é a temperança. No solar, na hora do almoço, lembra de sair da sala de aula e tomar um solzinho lá fora, né? Na hora de ir embora, às vezes antes de entrar no carro.
E também o último, com a fiança em Deus, então, vou almoçar. Deus abençoe cada um de nós. Muito obrigada, gente, pelo presente, meninas. Amém.
Muito bom. Obrigado. Ô, Kátia. Tudo bem também.
Kátia, eu era um aluno que não gostava de fazer dever de casa. Eu já procurava fazer na sala para não ter que fazer. Você falou Salmo 40? Salmo 40, verso 4 e 5. Ah, não. Vou falar já.
É curtinho aqui. Vou falar na nova versão internacional, tá? Bem-aventurado o homem que põe no Senhor a sua confiança, que não vai atrás dos orgulhosos, nem dos que se afastam para seguir deuses falsos. Verso 5 Quantas maravilhas tem feitos, ó Senhor meu Deus!
Não se põe relatar os planos que preparastes para nós. Eu queria proclamá-los e anunciá-los, mas são mais numerosos do que se pode contar. Porque aí a gente já lembra aquela musiquinha, né?
Deus eu tenho tantas bênçãos. Que massa. Eu adoro a Pompeu. Olha só.
Aí eu essa música, gente. Olha só, Kátia, eu não sei qual é a religião de cada um de vocês. Eu sou cristão, eu estudo muito a Bíblia, né? Eu vim de uns dois anos pra cá, né?
Eu me converti... Eu me batizei no início desse ano, mas eu sempre tive uma... quando falavam assim, eu meio que me afastava. Eu não, né?
A pessoa acho que era muito alienada. Era na minha visão antes, né? Talvez alguém que esteja escutando isso, talvez tenha isso. Eu queria só que você colocasse, pra gente não misturar, né? Futebol, religião, mas a Bíblia não é religião.
É um livro de conhecimento milenar. Então, você pode ter a religião que for. Quem escreveu o Salmo... O Salmo...
deuses estranhos, nós não estamos falando, às vezes, nós adorarmos outros deuses, pode ser dinheiro, vaidade, aí que está a temperança, às vezes as coisas estão na onde a gente nem percebe. Exato, então... Sempre está na religião, né? Às vezes está em nós mesmo. Exato, eu conheci pessoas que eram religiosas e eram um péssimo ser humano, e pessoas que não tinham religião nenhuma eram excelentes seres humanos.
Então, O que é importante é só você não ignorar, não ser ignorante, né? Ignorar o conhecimento, que é como eu fazia antes. Ele é um livro que não é de religião nenhuma, né? E ele é de conhecimento milenar.
Se ele fosse um manuscrito de qualquer outra cultura, a gente iria valorizar. Então, às vezes, a gente se afasta nessa coisa, né? Ah, é religião, porque, né? Enfim, algo que vem na nossa mente ou da nossa cultura.
Mas não ignora, esse Salmo foi escrito pelo Salomão, né? Então, que foi o homem, segundo, né? A Bíblia é o homem mais sábio que passou.
Depois de Jesus Cristo, eu acredito, mas o ser humano mais sábio que passou, quando ele reinou não teve guerras em Israel de lá até hoje. Então é só estudar um pouquinho de história, que eu não gostava, que eu gaseava a aula, mas aí depois que me tornei inédito, então tem esse conhecimento milenar, não dá para ignorar. E sempre quando você tiver uma dificuldade e você abrir ali, você vai sempre ter um conhecimento muito valioso, parece que foi tirado a dedo para você.
Mas eu acho legal, eu sou muito fã disso, mas acho legal a gente não misturar, até para não agredir ninguém, mas é algo que eu nunca vi alguém ler a Bíblia e ficar mal, né? Então, é um conselho milenar que vale a pena a gente levar para a nossa vida. Peça ajuda do alto, né?
Quando a tua não for suficiente. Muito bom. Gente, então, ó, mais uma vez, vamos tirar uma foto, né, Gus?
Vamos, vamos. Deixa eu colocar aqui. Quem quiser habilitar a câmera. Parabéns, Edilma.
Parabéns, Saline. E, ó, 20 minutinhos, viu, Fabrícia, pra dormir, viu? Vamos aqui no relógio. Eu vou passar pelo... Mas eu vou fazer a foto porque eu não vou saber habilitar a câmera uma hora.
Não, pode deixar aqui que eu vou... Eu já coloco no grupo já. Não vou nem... Eu vou sair da foto, tá, Prof. Júnior? Tá bom.
E aí fica você, senão ele vai aqui. Aí, beleza. Então, se vocês quiserem fazer, pra quem chegou agora... Ensina lá, professor Junior, como que é o símbolo da águia.
Símbolo da águia aqui, ó. É, da águia. Essa que a gente vai tirar.
Deixa só todo mundo se posicionar. Ela consegue, ou lá, né? Tá segurando o celular?
Faz com uma mão só, então. Faz só com uma mão assim, ó. Isso, mostra. Isso, isso.
Ótimo. Isso, isso. Perfeito. Então, vou tirar lá, hein.
Todo mundo sorrindo, olhando pra câmera. Três, dois, um. Mais um. Três, dois, um. Beleza, já vou postar Todo mundo que tirou, autoriza a gente Postar no grupo, né?
Faz positivo Muito bom Vou postar lá e aí vocês podem Marcar lá na rede social e já Colocar em prática esse conhecimento Não hoje, né? Amanhã ali no horário de intervalo Caminhando na minha capacitação Pra atender profissionais da educação Ah, já vão por mim São gatilhos, inicie as postagens Que o pessoal vai começar a fazer contato com vocês E ó, o Guzman vai mandar depois as duplas Já faça contato com a sua dupla. Ah, eu não conheço direito.
Vamos. Oi, Eulália, tudo bem? Que dia você pode? Gente, é 30 minutos para cada lado.
Vai ser esse o tempo. É uma hora que você vai se dedicar, que você vai dar tração na sua jornada. Não deixe de praticar. Vai faltar na hora do atendimento.
Você não vai conseguir se vender bem se você não fazer a prática. Tá bom? Não tem outra receita.
É esse o caminho. Esse não... Eu disse assim, né?
Esse não é o melhor caminho. Ele é o único caminho. É a prática. Tá bom? Thaís e Fabrícia, eu vou juntar vocês pro primeiro módulo.
Agora pro terceiro vocês podem fazer com qualquer outro depois eu vou passar os nomes. Mas aí quem entrou depois eu passo certinho. É legal vocês correrem pra vocês desfrutarem junto com todo mundo, né? Ah, mas meu tempo tá meio corrido. Aí, principalmente quem tem sono, quem tem preocupação, ocupa a cabeça com uma coisa boa.
E o estudo nunca, isso nunca é demais, né? Ninguém tira da gente. Tá bom, gente?
Deus abençoe, obrigado pela presença de vocês, pela entrega, pela dedicação. Na próxima aula eu já vou mandar o link pela manhã, para a gente ganhar esse tempinho, mas eu já estava subindo algumas coisas aqui na ferramenta para poder mostrar para vocês ao vivo, tá bom? Tá bom.
Gente, um beijo, até um bom restinho de semana para vocês, estamos juntos na jornada. Grande beijo.