Catatan Kuliah: Pengelolaan Kelas oleh Guru

Pengenalan

• Pembicara: Soehardi Amir
• Calon guru penggerak angkatan 8 dari Provinsi Jambi
• Topik: Pengelolaan kelas dan memenuhi kebutuhan belajar murid yang beragam.

Mengelola Kelas

• Pentingnya memahami latar belakang dan kondisi murid.
• Tujuan: Menyediakan jenis pembelajaran yang sesuai dengan keberagaman.

Evaluasi Awal

• Dilakukan di awal tahun pelajaran untuk memahami gaya belajar siswa.
• Asesmen mencakup:
  • Kognitif
  • Non-kognitif
• Identifikasi gaya belajar:
  • Visual
  • Auditory
  • Linguistik
  • Kinesthetik
  • Interpersonal
  • Intrapersonal

Pembelajaran yang Efektif

• Implementasi media pembelajaran yang mendukung gaya belajar siswa.
• Tujuan: Membuat pembelajaran lebih bermakna dan mendukung memori jangka panjang.

Perlakuan Berbeda kepada Siswa

• Perlakuan untuk siswa dengan kemampuan lebih tinggi:
  • Peran sebagai tutor sebaya.
  • Kebebasan memilih media pembelajaran.
• Dampak jika langkah ini diabaikan:
  • Pembelajaran tidak merata.
  • Hasil yang tidak maksimal bagi siswa.

Tantangan dalam Proses Pembelajaran

• Tantangan:
  • Waktu yang lebih lama untuk persiapan materi/media ajar.
  • Membuat asesmen berbeda berdasarkan kemampuan.
• Solusi:
  • Menggunakan media ajar multifungsi yang mengakomodasi berbagai gaya belajar.

Desain dan Evaluasi Pembelajaran

• Rancangan pembelajaran perlu mempertimbangkan:
  • Gaya belajar siswa
  • Tingkat kemampuan awal siswa
• Penggunaan metode pembelajaran interaktif.
• Evaluasi berdasarkan:
  • Tingkat keberhasilan siswa
  • Perbandingan pengetahuan sebelum dan sesudah pembelajaran.

Penutup

• Terima kasih dan salam bahagia.