龙老师教室《似得西山燕遊记》

文章简介

• 柳宗元的《似得西山燕遊记》是《永州八记》的第一篇
• 描写永州一带的山水风光
• 共花费十年时间完成八记，寄托怀才不遇的情怀

点题手法

• 标题为《似得西山现游记》，文中多次提到“似得西山”和“游”
  • 第一段：“而未似知西山之怪特”
  • 第二段起头：“望西山，似指意知”
  • 第二段尾部：“然後知吾向未似游，游於是乎此”
• 巧妙地通过不同部分强调了“似得西山”和“游”的关系

文章结构

• 前、中、后三部分：游西山前的心情、游览西山及之后的体会
• 前段：作者心境 a. 游西山前，作者常郁结、担惊受怕，追随黄淑和失败后被贬至永州第五年 b. 司马闲职，常游山玩水以消忧解闷、消磨闲暇、探寻山水奇特、避免政治牵连

游览经历

• 平日游山换水，探究偏远清泉、奇异山石
• 与朋友饮酒游玩，醉倒互相枕身，梦中游览心想到的地方
• 文章通过这些描写体现了题目的“游”字

西山发现及描写

• 元和四年九月二十八日，法华寺西庭无意中望见西山，决意登山游览
• 登山过程艰辛，披荆斩击，最终攀上山顶，随意伸开双腿坐下

景物特点

1. 居高临下：表现西山的宏大，从視野的广度突出西山的高度 a. 远眺数州土地尽收眼底
2. 山下景物渺小：从俯视和远眺角度表现西山的突出地位及宽广视野 a. 群山尽收眼底，地势高低起伏，景物缩小如尺寸
3. 四周辽阔壮丽：从环境角度，青山白水，景色混然一体，突显西山辽阔

作者感受及寓意

• 西山特立不群：象征个人独特才华和高洁品格
• 西山的宏大和永恒：反衬人生的渺小和短暂
• 人生感悟：游览西山后的领悟，感受到自然的伟大，心情得以疏解

小结

• 西山之高，景物细小：二者对比突显
• 自然与人生：宏大与渺小，伟大与微不足道
• 游山之乐：心形形式，与万物融合，彻底理解自然

重要考点

1. 景物描写及特色
2. 作者感情与景物的关系
3. 文章结构及过渡
4. 考题分析与应对技巧

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