楠先生の最終講義

はじめに

• 足元の悪い中、楠先生の最終講義に多くの方が集まったことに感謝。
• 楠先生は知理学や教育心理学の分野で多大な研究業績を挙げ、次世代の育成に尽力された。

斎藤先生からの挨拶

• 楠先生のご退職に伴う挨拶。
• 楠先生は批判的思考を実践し成長を続けてきた。
• 教育講座が懐かしい思い出にとどまらないようにと願う。

楠先生の講義

• テーマ: 教育認知理学奇跡と未来
• 内容概要:
  • 教育認知心理学の歴史と楠先生の研究の歩み。
  • メタフォリカルマインドとクリティカルマインド。

教育認知心理学

• 認知心理学と教育心理学の融合。
• 京都大学の教育部では長年にわたり著名な先生方が講座を支えてきた。
• 教育と実践の両面で活動し、国際的なシンポジウムや研究を推進。

楠先生の研究

• 研究テーマ:
  • 認知科学、批判的思考、実践知。
  • メタフォリカルマインドとクリティカルマインドの2つの軸。

メタフォリカルマインド

• 類似性と近接性に基づく知識形成。
• デジャビューと懐かしさの研究。
• 皮膚（メタファー）研究の展開。

クリティカルマインド

• 批判的思考の重要性。
• 批判的思考の教育実践と社会的応用。
• リスク認知とバイアスの克服。

教育と研究の未来

• 教育認知心理学の今後の課題。
• AI時代における教育のあり方。
• 批判的思考とメタフォリカルマインドの育成方法。

結び

• 楠先生のこれまでの功績と今後の活躍に期待。
• 教育と研究を通じて社会に貢献する姿勢を再確認。

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コメントと感謝

• 参加者から楠先生への感謝の言葉が述べられた。
• 楠先生の指導と支援に対する感謝が多くの学生や教員から表明。
• 最後に楠先生への感謝が述べられ、今後の成功を祈る声で締めくくられた。