Hãy subscribe cho kênh Ghiền Mì Gõ Để không bỏ lỡ những video hấp dẫn Chúng ta cùng quay trở lại với buổi học ngày thứ 2 Buổi học với kiến thức liên quan đến các biện pháp tu tử Và các biện pháp tu tử này nó xuất hiện trong dạng đề đọc hiệu Trong bài phi đánh giá năng lực Và hôm nay cô sẽ hướng dẫn cho các bạn và cũng cung cấp cho các bạn các kiến thức về các biện pháp tu tử để chúng ta có thể áp dụng vào làm bài đọc hiệu Thì đầu tiên chúng ta sẽ cùng đến với biện pháp tu từ so sánh Biện pháp tu từ so sánh là đối chiếu sự vật này với sự vật khác và có một nét tương đồng Tức là chúng ta sẽ có 2 đối tượng A và B đúng không? Chúng ta sẽ đối chiếu giữa 2 sự việc A và B dựa trên một nét tương đồng nào đó Vậy thì muốn xác định làm thế nào để tìm được xác định đó? có được là một cái phong là cái biện pháp tu từ so sánh thì chúng ta phải dựa trên cái dấu hiệu nhận biết đúng ạ có hiện nhận biết thì thường thường dấu hiệu nhận biết đơn giản nhất là chúng ta sẽ dựa vào các cái từ đúng không Ví dụ như là từ là hoặc là như Tuy nhiên thì cũng có một số các cái trường hợp mà cái từ so sánh nó bị ẩn đi thì cái dạng này thì một lát nữa cũng sẽ đưa ra một Sau khi mà chúng ta đưa ra được các cái dấu hiệu nhận biết rồi thì chúng ta xác định và cũng sẽ có những cái câu hỏi mà người ta yêu cầu là gì?
Là đưa ra, tìm ra được các cái tác dụng cũng như là hiệu quả của bản thân. Bệnh pháp tu từ so sánh trong đoạn văn trên Hoặc đoạn thơ trên Đúng không ạ Thì cái tác dụng chung Của cái biện pháp tu từ so sánh Là gì Tăng sức gợi hình gợi cảm Và khiến cho cái câu văn thêm có thêm phần sinh động hấp dẫn và gây hứng thú cho người đọc là chúng ta có thể để ý rằng là ở tất cả các biện pháp tu từ đều làm cho câu văn sinh động và hấp dẫn hơn câu văn hoặc là cục thơ đúng ạ Đấy thì ở đây cô có đưa ra một cái ví dụ là gì những đêm trăng hiền từ biển như cô gái nhỏ Thầm thì gửi tâm tư quanh mạng thuyền sóng vỗ Ở đây cô trích 4 câu thơ trong bài thơ Thuyền và biển của nhà thơ Xuân Quỳnh Chúng ta sẽ dựa vào dấu hiệu nhận biết để chúng ta xác định câu thơ nào là câu thơ có biện pháp tư tử do rảnh Dựa vào tìm từ như và từ là, đúng không ạ? Thì cái câu thứ 2 là gì? So sánh đối tượng A là gì? Là biệt Đối tượng B là gì?
Là cô gái Đúng không ạ? Tức là chắc chắn là tác giả ở đây là gì? So sánh cái sự gì? Cái sự hiền từ hiền hòa nước của biển cũng giống như là cô gái dựa trên cái điểm tương đồng cái nét tính cách của biển với cô gái thì tác giả sử dụng biện pháp so sánh để chúng ta hình dung Nhung ra được rõ hơn, cụ thể hơn, làm cho câu thơ sinh động, hấp dẫn hơn. Đúng không ạ?
Thì đây chính là cái biện pháp tu từ so sánh. Biện pháp tu từ tiếp theo là biện pháp tu từ nhân hóa. Cái biện pháp này cô nghĩ là các bạn cũng rất là dễ nhận biết. Đúng không? Chúng ta, cái biện pháp tu từ nhân hóa là gì?
Là sử dụng những cái từ ngữ chỉ hoạt động này, những cái từ chỉ tính cách này, là những cái suy nghĩ vốn dành cho con người để gọi, để miêu tả một sự vật hiện tượng nào đó chúng ta hiểu đơn giản là gì những cái từ ngữ dùng để miêu tả về hành động, về lời nói, về suy nghĩ của con người để miêu tả hay là để gọi tên sự vật hiện tượng nào đó thì đấy chính là nhân hóa thì đấy chính là cái cô vừa đưa ra cái khái niệm và chúng ta sẽ đến với những cái dấu hiệu nhân biết để xác định được biện pháp Cô tử nhân hóa Cô nghĩ là cái biện pháp Pháp này cũng rất là dễ thôi Đúng không? Dấu hiệu Thì Ta sẽ có 3 cái dấu hiệu Thứ nhất là Dùng cái từ vốn để gọi người Gọi sự vật Đấy Từ xưng hô ấy Đúng không? Ví dụ như là Ông này Hay là bà này Hay là mẹ Hay là cha anh là chị là em đúng không? Ví dụ như là gì? Ông mặt trời, đúng không?
Hay là gì? Mẹ thiên nhiên hay là chị ông nâu nâu ví dụ như vậy, đúng không? Thì đấy chính là gì? Dùng những cái đại từ xưng hô để cho người gọi tên sự vật, đúng không?
Đấy thì đấy là cái cách đầu tiên Cái dấu hiệu thứ 2 là gì? Dùng những cái từ để những cái từ tính chất hay những cái từ hoạt động để Họ chỉ hoạt động của người để chỉ tính chất hoạt động của vật Thì cô thấy là có một cái từ mà rất là nhiều các nhà thơ hay sử dụng Như là từ nhớ, hoặc là thương này Khăn thương nhớ ai, khăn rơi xuống đất khăn thương nhớ ai khăn vắt trên vai đúng không? thương nhớ rồi là gì?
thôn đòi ngồi nhớ thôn đông đấy là những cái từ nhớ và những cái từ thương là những cái từ để chỉ về cái cảm xúc, cái trạng thái cảm xúc của con người nhưng mà đây tác giả lại gắn nó với để dùng để miêu tả đấy đúng không cho sự vật hiện tượng thì đây chính là biện pháp tu từ nhân hóa cũng có thể là có thể là những cái từ trò chuyện với các cái nhân vật với các sự vật, ví dụ các cái nhà thơ gọi tên, rồi là ngồi tâm sự Nè Với các sự vật và ánh trăng Nó là một sự vật rất hay được các nhà thơ gọi tên Trong đó có nhà thơ Hàn Mập Tử Có Chủ tịch Hồ Chí Minh của chúng ta Trong tập thơ Nhật Ký Trong Tù Trăng nhòm khe cửa Đấy chính là dấu hiệu nhận biết của biện pháp tu tử nhân hóa Rất là dễ đúng không ạ Thì chúng ta cũng phải nêu ra được tác dụng của biện pháp tu tử nhân hóa là gì? Làm cho sự vật này cây cối này đúng không? Trở nên gì? Gần gũi hơn, thân thiết hơn với con người, đúng không? Tất nhiên là khi mà chúng ta gắn cho những cái sự vật này những cái sự việc, những cái hoạt động, những cái tính cách, đúng không?
Thì chúng ta sẽ cảm thấy là thiên nhiên, đúng không? Xung quanh chúng ta rất là gần gũi, đúng không? Thì đấy chính là cái biện pháp tu từ nhân hóa Biện pháp tu từ tiếp theo là biện pháp tu từ ẩn dụng.
Và đây cũng là một trong những biện pháp tu từ mà cô nghĩ xuất hiện khá nhiều và đặc biệt là trong thơ. Và cái biện pháp tu từ này cũng rất là dễ làm người ta nhầm lẫn với biện pháp tu từ hoán dụng. Thì hôm nay một lát nữa sau khi dạy xong đến phần hoán dụng thì cô sẽ có sự so sánh, phân biệt để chúng ta có thể xác định một cách rõ ràng.
Trước tiên chúng ta sẽ cùng đi tìm hiểu hiểu về cái khái niệm của biện pháp tu tử ẩn dụ ẩn dụ là gì? là gọi tên sự vật hiện tượng này bằng tên sự vật hiện tượng khác và dựa trên một nét tương đồng đấy, chúng ta nhớ cho cô cái từ khóa là tương đồng gọi tên một sự vật hiện tượng này đúng không? bằng một sự vật hiện tượng khác và dựa trên một nét tương đồng đúng không?
đấy Và chúng ta sẽ đọc cho cô một cái ví dụ cái tác dụng của biện pháp tu tử ẩn dụ cũng như biện pháp hoán dụ thì nó sẽ giống nhau tăng sức cựa hình gợi cảm tất cả các biện pháp tu tử đều có tăng sức cựa hình gợi cảm nhé và cái biện pháp ẩn dụng Và hoán rụng thì đều khiến cho cái hình ảnh thơ Dầu tham súc và gợi nhiều sự liên tục Hoán rụng cũng như vậy Thì muốn phân biệt được thì chắc chắn chúng ta phải dựa trên cái Một là khái niệm, thứ hai là dấu hiệu nhận biết Ở đây cô có đưa ra cho các bạn 4 ví dụ Thuyền về có nhớ bến trăng, bến thì một dạ khăng khăng đợi thuyền Đúng không? Thì ở đây chúng ta có thể thấy là ẩn dụ là gì? Là thuyền và bến Dựa trên một cái nét tương đồng thuyền ở đây là gì? Đấy Bến thì thuyền ở đây là đại diện cho người con trai Đúng không? Rồi là gì?
Bến thì là gì? Một dạ khăng khăng đợi thuyền Đấy gì? Bến ở đây là nói đến gì? Người con gái khăng khăng đợi thuyền ở những cái phẩm chất thủy trung đúng không? Khăn khăn đợi thuyền dựa trên cái nét tương đồng với cái nét tính cách, đúng không?
Đấy, người con trai thì sao? Phải ra biển đúng không? Giống như là gì? Phải bươn trải, đúng không?
Phải có phong ba bão tác Đấy, còn cái người con gái thì sẽ gắn với cái gì? Bến là gì? Cái sự kiên định đúng không?
Cái sự ổn định đúng không? Rồi là gì? cái phẩm chất thủy trung, đấy là dưỡng tựa trên cái nét tính cách và phẩm chất đấy thì để là cái nét tương động gọi dùng gồm cái gì dùng cái thuyền bến để gọi tên đúng không Đấy chỉ một cái sự vật hiện tượng khác đúng không thì gọi tên thì đấy chính là ẩn sụn cái thứ hai này đồng tường hoa lựu lập loài đơm bông ở đây là gì cái thứ gì Lập Lệ đơm bông Cái từ lập lệ này để Mặc dù là miêu tả về hoa lị Nhưng lại dùng những cái tính từ Để miêu tả về gì?
Lửa Đúng không? Ẩn dụng để nói cho gì? Hoa lị Mà có cái hình ảnh ẩn dụng Của gì?
Của lửa Đúng không? Cho thấy được cái Cái ý nghĩa Của văn bản Đúng không? Tôi là gì?
Ví dụ này rất nhiều bạn nhầm Nó là hoản dụng Ngày ngày mặt trời đi qua trên lăng thấy một mặt trời trong lăng rất đỏ Đúng không? Mặt trời thứ nhất là ý nghĩa, tả thực Mặt trời thứ hai là gì? Là ẩn dụng Đúng không? Dựa trên cái nét tương đồng, mặt trời trong lăng là ai? Là chỉ bác Hồ Đúng không?
Đấy Chúng ta sẽ thấy là dựa trên một cái mặt trời thì là gì? Xoay sáng rực rực cho muôn loại, đúng không? cũng giống như là bác cái ánh hào quang, đúng không? ánh dương của bác, để che chở cho những người dân Việt Nam, đúng không? đấy là cái sự tương đồng đúng không?
gọi dùng cái mặt trời để gọi tên để gọi để tí như người trà giả dân tộc, đúng không? thì đấy chính là ví dụ thứ 3, ví dụ thứ 4 là gì? ngoài thèm rơi chiếc lá đa Tiếng rơi rất mỏng như là rơi nghiêm cái này chúng ta chú ý nhé là gì? tiếng rơi rất mỏng đấy là ẩn rụ đấy, ẩn rụ ở đây nhưng mà ẩn rụ, ẩn rụ chuyển đổi cảm giác giống như là trong bài thơ vội vàng của Xuân Diệu, đúng không ạ? là gì?
là mùi tháng năm còn giống vị chia vôi tháng năm mà còn gì? tháng năm chúng ta sẽ tức là chúng ta dùng một cái giác quan này để cảm nhận đúng không? mùi tháng năm tháng năm chúng ta có ngửi thấy mùi được không? là chuyển, đổi cảm giác giống như câu thơ này cái tiếng chúng ta nghe bằng gì?
tiếng thì nghe bằng thính xác nhưng mà chuyển ra rất mỏng chuyển sang cái cảm giác cái cảm giác gì tiếng lại nghe nó mỏng nó chuyển sang cái cảm giác đi chuyển sang cái cái cái cái giác quan nào là gì là thị giác đúng không ạ chúng ta có 6 giác quan đã chuyển từ một cái câu thơ chúng Chuyện Đáng ra nó là cái giác quan này Nhưng mà nhà thơ đã chuyển Nó sang một cái giác quan khác Cảm nhận cái sự vật hiện tượng đó Thì đấy chính là ẩn dụng chuyển đổi cảm giác Chúng ta nhớ với cô Cái này rất rất khó nhé Đấy thì đây chính là 4 ví dụ điển hình cho ẩn dụng Đến tiếp theo Chúng ta sẽ Chúng ta sẽ đến với biện pháp tu từ hoán rụng Hoán rụng là gọi tên sự vật hiện tượng Khái niệm này bằng tên sự vật hiện tượng khác Có quan hệ gần gũi Chúng ta nhớ cho cô lúc nãy chúng ta đã đi nơi cái biện pháp tu từ hoán rụng Cô có bật mí cho các bạn là các bạn nhớ vào cái từ hóa gì ạ Đấy là từ hóa tương đồng Còn ở đây chúng ta sẽ nhớ cho cô là tương cận Tương đồng và tương cận Chúng ta sẽ đến với các dấu hiệu nhận biết của hoán rụ Sau đó chúng ta sẽ có bước phân biệt giữa hoán rụ và ẩn rụ Và như cô nói, tác dụng của ẩn rụ hay là hoán rụ Thì đều là gì? Tác dụng cực kỳ cả Rồi là khiến hình ảnh thơ dầu hàng xúc Rồi là ngợ nhiều liên tục Đúng không? Ẩn rụ hóa dụng và hóa dụng chắc chắn sẽ làm chúng ta sẽ phải liên tưởng liên tưởng chúng ta mới biết được rằng nó đang gọi tên anh muốn nói đến sự vật hiện thực nào đúng không Đấy nó đều mang cái ý nghĩa gì nó không chỉ là ý nghĩa tạo thực mà nó có mang ý nghĩa biểu tượng đúng không ạ ý sâu xa ở bên trong đó thì ở đây cô đã đưa ra cho các bạn cái sự đối sánh giữa biện pháp ẩn dụng và biện pháp hoàn dụng đúng không ạ giống là đều như cô nói là cái tác dụng đúng không đều làm tăng sức gợi hình gợi cảm thông qua việc thay đổi tên gọi của sự vật hiện tượng bằng một tên gọi của một sự vật hiện tượng khác còn khác nhé đều dùng cái tên của một sự vật hiện tượng khác gọi tên một sự vật hiện tượng này đúng không ạ?
thì đấy chính là điểm giống nhau còn điểm khác nhau chúng ta nhớ này ẩn dụng thì là tương đồng đúng không? giữa hai sự vật hiện tượng chúng ta nhớ này Tương đồng nhưng tương đồng về mặt tính cách, về mặt hình thức, đúng không? Về mặt phẩm chất, đấy. Nhưng không, chúng ta sẽ thấy là nó không hề liên quan đến nhau như thuyền và biển. Nó có liên quan gì đến anh và em không?
Không liên quan là hai đối tượng hoàn toàn không liên quan đến nhau Nó chỉ là tương đồng với mặt hình thức, cách thức hay là phẩm chất Đúng không? Còn hoán rộn thì sao? Hai sự vật hiện tượng có liên quan gắn bó với nhau Đấy, chúng ta nhớ nhé Thí dụ này áo trong bài thơ Việt Bắc của Tổng Hiệu có một câu là áo chàm đưa bụi phân ly cái từ áo chàm ở đây là gì là màu áo chàm là cái màu của nông dân đúng không, màu áo nâu sỏng đúng không, tức là màu áo chàm đấy là gắn bó mật thiết đúng không, với người nông dân đúng không, chúng ta sẽ thấy là cái màu áo chàm với người nông dân nó có cái mối quan hệ mật thiết với nhau, thì ở đây nó chính là hoán dụ Đúng ạ, đấy thì chúng ta sẽ phân biệt được Nhớ cho cô này, ẩn dụng là tương đồng Còn hoán dụng thì là tương cận, có cái sự liên quan Khi mà gọi tên thì cái sự vật hiện tượng đó phải liên quan đến sự A A phải liên quan đến B, đúng không? A với B, đúng không? A gọi tên B thì chẳng hạn thì A phải liên quan đến B Đúng ạ, thì đấy chính là hoán dụng Đây, nhớ, cô đưa ra ví dụ nhé Nhớ đôi dép cũ, nặng công ơn, yêu bác lòng ta trong sáng hơn đấy, thế thì cái đôi dép cũ này chính là cái gì ạ?
cái đôi dép cũ của ai? của bác, muốn nói đến à, muốn nói đến bác đúng không? nhớ đôi dép cũ nặng công ơn, nghĩa là nhớ đôi dép cũ đấy chính là gì?
nhớ về bác đúng không? và đôi dép cũ ấy chính là gì? đếp của bác, đúng không ạ? đấy, cái đôi dép nó phải có cái sự liên quan đúng không?
còn ẩn dụng thì sao? Vân xem trang trọng khác với khuôn trăng đầy đặn, nét ngải nở nát Đúng không? Trăng này, đó là gì?
Nét ngải, cái trăng và cái khuôn mặt của Thúy Vân có liên quan không? Không, đúng ạ. Để chúng ta sẽ thấy là đã phân biệt được chưa ạ? Rồi ạ, đúng rồi.
Rồi, bây giờ chúng ta sẽ đến với biện pháp tu từ tiếp theo. Và đây cũng là một trong những cái biện pháp tu từ thường xuyên xuất hiện. Điệp phía ở đây chúng ta sẽ thấy là có 3 dạng, điệp từ này, điệp ngữ này và điệp cấu trúc Thì điệp từ là lặp đi lặp lại một từ Còn điệp ngữ là gì? Lặp đi lặp lại một cụ từ từ nó thường chỉ có 1 hay 2 tiếng thôi còn vụ từ thường nó sẽ có từ 3 âm tiết trở lên, đúng không?
3, 4 âm tiết đúng không? chúng ta cứ như vậy sẽ dễ đoán đúng không? đi lặp lại 1 dạng cấu trúc chúng ta sẽ nhớ cấu trúc ở đây là cấu trúc câu còn lát nữa con sẽ có ví dụ đây Đây chính là ví dụ điệp từ này Chúng ta nhìn nhé Ngày mơ, ngày xuân mơ nở trắng rừng Nhớ người đa nón Chút từng sợi da Vè kêu rừng vách đổ vàng Nhớ cô em gái hái măng một mình Đấy, ở đây là điệp từ gì?
Điệp từ Nhớ, đúng ạ Đấy, và điệp ngữ thì sao? Nếu có thể đừng thang chi số phận Đó là gì? Nếu có thể hãy thả lòng mình nhé Đúng không?
Thì chúng ta sẽ thấy là Nếu có thể cái từ Nếu nó là một từ Đúng không? Và có thể nó là một từ Thì 2 từ nó ghép lại nó trở thành 1 một cụ từ, chúng ta sẽ thấy được phân biệt từ và cụ từ, nó rất là dễ thế thì thì điệp một từ thì nó gọi là điệp từ, còn điệp một cụ từ nó gọi là điệp ngữ, được chưa rồi, rồi điệp cấu trúc thì sao, chúng ta sẽ thấy là phân biệt điệp cấu trúc với điệp từ điệp ngữ nó như thế nào, chúng ta để ý cho cô này nếu bạn không thể là quốc lộ, hãy là một con đường mòn nhỏ nếu bạn không thể là mặt trời, hãy là một ví sao, chúng ta nhìn là hai cấu trúc câu nếu không thể là hãy là đúng không Nó không cái cái cái cái cấu câu đúng không cũng chủ vị nó giống nhau đúng không ạ đều bắt đầu bằng gì rồi là cái cái từ nỗi đúng không ạ hãy là Ừ thì chúng ta sẽ thấy là cái cấu trúc câu nó giống nhau thì đấy là điểm cấu trúc đúng ạ thì đấy chính là biện pháp tu từ việc ngoài ra còn có các biện pháp tu từ khác như là liệt kê thì cái này rất dễ nhận biết này là biện pháp tu từ sắp xếp các cái từ liên quan liên tiếp đến nhau cùng một loại để đạt được hiệu quả nghệ thuật các bạn nhớ cho cô và cái gì cùng một loại nhá. Ví dụ có thể là gì?
Hôm nay mẹ tôi đi chợ, mỗi giờ tôi bút này, phải sách này, phải vở này, phải cặp này, phải bút chì. Ví dụ như vậy thì chúng ta sẽ thấy là liệt kê các cái từ cùng loại. Loại đây là gì? Là loại từ gì?
Đấy là danh từ đúng không? Hoặc là động từ đúng không? ở bay nhảy chạy ví dụ như vậy đều là động từ đúng không thì những cái từ một loạt liệt kê các một loạt các từ ra như vậy thì nó phải cùng một loại từ chúng ta nhớ cô để nó chính là liệt kê hoặc là cũng có thể là cái gì cây các tính từ ngon thân thương muốn cởi mở muốn chân thành nó đấy là một loạt các tính từ để miêu tả về phẩm chất của con người tính cách phẩm chất của con người đúng ạ thì đấy chính là gì để kể nhớ cô cùng loại từ nhé ừ ừ Ví dụ này, cá nhụ, cá chim cùng cá đẻ Cá xong lấp lánh đuốc đen hồng Các loài cá Câu thơ trong bài thơ đoàn truyền hình cá của Vĩ Cận Về dấu hiệu nhận viết thì chúng ta sẽ thấy như cô nói rồi, đúng không?
Các sự vật hiện tượng cùng loại sẽ liên tiếp và thường đứng sau dấu phẩy hoặc là dấu chấm phẩy, đúng không? Đấy, rồi là các cái biện pháp, cái tác dụng của biện pháp tu từ này thì các em nhớ cho cô này, nhấn mạnh vào cái sự phong phú Ừ đấy của sự vật hiện tượng miêu tả về cái tính cách mà đúng không thì phải liệt kê ra nhiều cái nét tính cách phẩm chất đúng không ạ hay là nghịch kê ra những cái đầu phát những cái sức sổ hữu đúng không Đấy thì thì sẽ làm phong phú thêm cái tính chất nó cái đặc điểm sự vật rồi là diễn tả đầy đủ sâu sắc hơn cái hình tượng nghệ thuật của bà đúng không Chúng ta nhớ cô nhẹt của từ như vậy nhé Bên cạnh đó thì chúng ta cũng phải quan tâm đến cái pháp tu từ tương phản Biện pháp tu từ tương phản là gì? Là dùng những cái từ ngữ hình ảnh có cái tính chất tương phản Để nhấn mạnh làm nổi bật một ý nghĩa nào đó Đấy, ví dụ như là Trong một câu thơ, trong bài thơ của Tây Tiến, của Quang Dũng Ngàn thước lên cao, ngàn thước xuống Đúng không?
Là dùng cao, lúc lên cao rồi lúc lại xuống thấp Để miêu tả cái gì? Cái sự hiểm trở gập hình của địa hình Tây Bắc Với những người lính Tây Tiến Đúng không? Đây chính là chính là tương phản. Ngoài ra thì trong cái bài thơ sóng thì chúng ta sẽ có hai cái câu thơ mở đầu và đã cho thấy được cái sự tương phản đối nghịch rồi. Dữ dội và dịu êm, ồn ào và lặng lẽ đúng không?
Để miêu tả những cái gì? Những cái trạng thái, cảm xúc, những cái cung bậc. Trong tình yêu, cũng như là những trạng thái của sống, cũng như là những trạng thái của người phụ nữ, trạng thái tâm lý của người phụ nữ trong tình yêu. Đúng không?
Đấy, thì đây chính là gì? Biện pháp tu tử tương phản. Ngoài ra thì còn một số các biện pháp tu từ nữa ít xuất hiện hơn thì cô giới thiệu qua cho các bạn đó là biện pháp tu từ nói quá này là biện pháp tu từ phóng đại phóng đại cái mức độ cái tính chất của sự vật hiện tượng Đúng không?
Đêm tháng 5 chưa nằm đã sáng, ngày tháng 10 chưa cười đã tối. Thế đúng không ạ? Làm gì mà nói quá lên, làm gì mà chưa cười đã tối được.
Thế đúng không ạ? Đấy là biện pháp tu tử nói quá. Hoặc là biện pháp tu tử...
Nói giảm, nói tránh Đúng không? Ví dụ là đặc biệt trong thơ ca kháng chiến Rất hay sử dụng những cái viện pháp Nói giảm, nói tránh này Nói về những cái sự hy sinh mất mát của những người lính Để giảm nhẹ đi cái đau thương, hứt mát Nói vào Nó là gì? Đạo ngữ Đấy Thì tức là thay đổi cái trật tự Đấy Của cái câu, cái cụ trùng vị Đạo cái từ, ví dụ là thường Người ta sẽ đạo Động từ hay đạo tính từ Đấy, nên làm trùng ngữ Ví dụ như trong bài thơ Đi qua đèo ngang của bà Huệ Thanh Quan Long khong dưới núi Tiều vài chú Lắc đắc bên sông trời bên sông chợ bánh nhà đúng không phải là mấy chú tiêu lông không đúng không rồi là gì mấy nhà lắc đắc đúng không Nhưng mà đây lại lắc đắc bên sông chợ mấy nhà chúng ta sẽ thấy được là cái biện pháp đạo ngữ này là thường xuất hiện trong thơ nhiều đấy ta phải quan tâm cho cô đến cái phép đối chúng ta Đây là một biện pháp đặc trưng trong thơ Trung Đại. thơ trung đại đấy và cũng là một trong những cái đặc điểm nổi bật một cái thi pháp trong thơ trung đại và đây nó nó cái bị phát đối nó hoàn toàn nằm trong cái chương trình học mới giáo dục 2018 lớp 10. Đấy, chúng ta sẽ lên lớp 11 chúng ta vẫn sẽ học lại.
Đấy, chúng ta sẽ thấy là gì? Là cách sử dụng từ ngữ hình ảnh này, các thành phần của câu hoặc các cái vế đố nó đồng điệu. Đấy thì chúng ta sẽ thấy là ví dụ trong thơ trung đại thất ngôn bát cú hay thất ngôn túi tuyệt thì người ta hay để hai cái câu đối thất ngôn bát cú thì thường sẽ là câu 5 câu 6 thất ngôn bát cú, câu 5 câu 6 thất ngôn túi tuyệt thường là sẽ là câu 3 câu 6. câu bốn. Ví dụ trên nó sẽ là gì? Cũng cái câu thơ vừa rồi trong bài thơ qua đèo ngang ấy.
Long Khom dưới núi tiểu và chú lắc đắc bên sông trợ về nhà. Thì hai cái câu đó đối với nhau. Ví dụ Long Khom với Lát đát nó là một loại từ Đối với loại từ Thì chúng ta sẽ để ý cho cô Cái biện pháp tui tư này Và Đến buổi học tiếp theo thì chúng ta sẽ Chữa những cái đề cụ thể Cô sẽ đưa ra một vài cái bài thơ Để chúng ta sẽ có Kỹ năng làm bài tốt hơn Và xác định được Các biện pháp tui tư