Catatan Pembelajaran Sejarah

Pengantar

Pembicara: Ibu Yulian Oktaviani
Topik: Penelitian Sejarah (Kelas 10 Kurikulum Merdeka)
Pengertian penelitian: Usaha untuk menemukan, mengungkap, menginvestigasi, dan menganalisis fenomena atau kejadian secara ilmiah.

Menurut Alfian:
- Seperangkat aturan dan prinsip sistematis untuk mengumpulkan, menilai, dan menyintesis sumber-sumber.
Menurut Donald Ari:
- Usaha sistematis dan objektif untuk menetapkan fakta dan mencapai kesimpulan tentang hal-hal yang telah lalu.
Menurut E.H. Kart:
- Proses sistematis mencari data untuk menjawab pertanyaan tentang masa lalu.
Menurut Jack R. Frankel dan Norman Ewellen:
- Fokus pada masa lalu, merekonstruksi kejadian selengkapnya dan seakurat mungkin.

Membuat orang di masa kini sadar tentang kejadian di masa lalu.
Pentingnya mengenal peristiwa di masa lalu:
1. Belajar dari kegagalan dan kesuksesan.
2. Menerapkan pembelajaran untuk menyelesaikan masalah masa kini.
3. Memahami praktik dan kebijakan pendidikan saat ini.

Heuristik:
- Mengumpulkan data dari berbagai sumber sejarah.
- Menentukan topik sejarah yang akan diteliti.
Verifikasi:
- Memeriksa keaslian sumber sejarah.
- Aspek intern (isi) dan ekstern (keaslian).
Interpretasi:
- Menafsirkan dan memahami makna dari sumber yang telah diverifikasi.
Historiografi:
- Penulisan hasil penelitian dalam format yang sistematis.
- Bentuk:
  - Narasi: Bercerita berdasarkan informasi.
  - Deskriptif: Detail dan kompleks.
  - Analitis: Berfokus pada pembahasan masalah.

Berdasarkan cara memperoleh:
- Sumber Primer: Data langsung dari subjek/objek.
- Sumber Sekunder: Data pendukung yang ditulis setelah kejadian.
Berdasarkan bentuknya:
- Sumber Tertulis: Dokumen, prasasti, surat kabar.
- Sumber Lisan: Wawancara, cerita rakyat.
- Sumber Benda: Artefak, bangunan, senjata.