Jenis-Jenis Pendekatan dalam Pembelajaran

Pendahuluan

• Kelompok 9 mempresentasikan materi mengenai jenis-jenis pendekatan dalam pembelajaran.
• Anggota kelompok: Cantikkan, Raisa, Adani, Novika, RI Atasi.

Definisi Pendekatan Pembelajaran

• Pendekatan pembelajaran adalah perspektif terhadap proses pembelajaran.
• Merujuk pada pandangan umum terkait proses yang melibatkan metode tertentu.

Jenis Pendekatan Pembelajaran

1. Pendekatan Berpusat pada Guru (Teacher-Centered)

• Pembelajaran berfokus pada guru sebagai pengendali.
• Guru menyampaikan pengalaman dan mengatur materi serta waktu.
• Contoh strategi: Pembelajaran langsung, deduktif, ekspositori.

2. Pendekatan Berpusat pada Siswa (Student-Centered)

• Mendorong siswa untuk berpengalaman langsung.
• Siswa aktif dalam membangun makna dari pengalaman.
• Contoh strategi: Discovery learning, inkuiri.

Fungsi Pendekatan Pembelajaran

• Pedoman umum dalam menyusun langkah-langkah metode pembelajaran.
• Garis-garis rujukan untuk perancangan pembelajaran.
• Menilai hasil pembelajaran yang dicapai.
• Mendiagnosis masalah belajar.
• Menilai hasil penelitian dan pengembangan.

Macam-Macam Pendekatan Pembelajaran

1. Pendekatan Kontekstual

• Mengaitkan materi dengan situasi dunia nyata.
• Mendorong hubungan pengetahuan dengan kehidupan nyata.
• Lima bentuk belajar: Mengaitkan, mengalami, menerapkan, kerjasama, mentransfer.

2. Pendekatan Konstruktivisme

• Menekankan kreativitas siswa dalam pembelajaran.
• Mengembangkan ide-ide baru berdasarkan pengetahuan.

3. Pendekatan Deduktif

• Menggunakan logika untuk menarik kesimpulan.

4. Pendekatan Induktif

• Menyimpulkan permasalahan dari hal-hal khusus.

5. Pendekatan Konsep

• Mengarahkan siswa menguasai konsep secara benar.

6. Pendekatan Proses

• Memfasilitasi siswa dalam proses penemuan.

7. Pendekatan Open-Ended

• Memberikan masalah terbuka kepada siswa.

8. Pendekatan Saintifik

• Proses pembelajaran yang aktif mengkonstruksi pengetahuan.

9. Pendekatan Sains, Teknologi, dan Masyarakat (STM)

• Menggabungkan teknologi dengan isu masyarakat.
• Membekali siswa untuk keputusan penting.

10. Pendekatan Realistik

• Menggunakan masalah dunia nyata dalam pembelajaran.
• Guru berperan sebagai fasilitator.

11. Pendekatan Problem Solving

• Memecahkan masalah dengan pengalaman yang ada.
• Menemukan penyelesaian dari masalah tidak rutin.

12. Pendekatan Tematik

• Mengaitkan materi antar mata pelajaran.
• Fleksibilitas dalam pembelajaran.

13. Pendekatan Bervariasi

• Menghadapi permasalahan siswa dengan variasi teknik.

14. Pendekatan Individual

• Memperhatikan perbedaan individual siswa.

15. Pendekatan Kelompok

• Mengembangkan sikap sosial peserta didik.

16. Pendekatan Edukatif

• Menghargai norma-norma sosial dan agama.

17. Pendekatan Pengalaman

• Memberikan pengalaman belajar baik individu maupun kelompok.

18. Pendekatan Pembiasaan

• Menerapkan materi dalam kehidupan sehari-hari.

19. Pendekatan Emosional

• Menggugah perasaan dan emosi siswa.

20. Pendekatan Rasional

• Pembuktian sesuai dengan tingkat berpikir siswa.

21. Pendekatan Fungsional

• Membentuk kepribadian peserta didik dengan nilai guna ilmu.

22. Pendekatan Kebermaknaan

• Memasukkan unsur-unsur bahasa dan makna.

23. Pendekatan Keagamaan

• Memasukkan unsur agama dalam setiap mata pelajaran.

Pendekatan Relevan dengan Kurikulum 2013

1. Pendekatan Konstruktivisme

• Menekankan kreativitas dan ekspresi ide baru.

2. Pendekatan Kontekstual

• Menghubungkan pelajaran dengan konteks kehidupan siswa.

3. Bermain Peran

• Memecahkan masalah melalui peragaan dan diskusi.

4. Belajar Tuntas

• Maksimalisasi hasil belajar semua peserta didik.