Pembelajaran Berdiferensiasi di SD Negeri Taman Soekarya I

Pendahuluan

• Pembicara: Sivanurhan Dayani, guru SD Negeri Taman Soekarya I.
• Materi: Video pembelajaran berdiferensiasi pada kelas 1, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia.
• Tema: 6 Berbeda Itu.
• Sekolah ini merupakan salah satu sekolah penggerak angkatan pertama dalam mengimplementasikan kurikulum merdeka.

Pembelajaran Berdiferensiasi

• Definisi: Pembelajaran yang berakar pada kebutuhan peserta didik, baik dari segi kesiapan belajar maupun minat belajar.
• Tahap Awal: Melakukan asesmen diagnosis kemampuan membaca peserta didik untuk memetakan kemampuan mereka.

Proses Pembelajaran

Kegiatan Awal

• Guru menyampaikan tujuan pembelajaran.
• Menyampaikan pertanyaan pemantik mengenai materi yang akan dipelajari.

Kegiatan Inti

• Penyajian Bahan Bacaan:

  • Bahan bacaan ditampilkan secara digital.
  • Menggunakan bahan cerita bergambar dan teks.
  • Peserta didik yang lancar membaca menyimak lewat teks, sedangkan yang belum lancar menyimak melalui gambar.

• Penerapan Berdiferensiasi Proses:

  • Peserta didik baru mengenal huruf berlatih menuliskan huruf G.
  • Peserta didik yang belum lancar membaca merangkai huruf G dengan huruf vokal.
  • Peserta didik yang sudah lancar membaca berlatih menghidupkan kata yang berawali huruf G.

Kegiatan Penutup

• Guru memberikan tugas dengan menerapkan pembelajaran berdiferensiasi secara produk.
• Peserta didik mempresentasikan hasil tugas mereka.
• Kegiatan ditutup dengan bimbingan guru untuk merefleksikan pembelajaran.

Penutup

• Terima kasih atas perhatian yang diberikan.
• Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.