Erstellung eines eigenen MOOCs – Wichtige Überlegungen

Einführung

• Ziel: MOOCs erstellen und selbst MOOC-Maker*innen werden.
• Vorab: Didaktischer Hintergrund muss durchdacht werden.

Verständnis und Erfahrung mit MOOCs

• Empfehlung: Einen existierenden MOOC besuchen, um Struktur kennenzulernen.

Zielgruppenanalyse

• Frage: Wer ist die Zielgruppe?
  • Anfänger*innen ohne Vorwissen
  • Expert*innen für Spezialisierung
• MOOC-Gestaltung hängt von der Zielgruppe ab.
• Vorkenntnisse und Fachvokabular auf der Startseite kommunizieren.

Lernziele und Kursinhalte

• Lernziele definieren: Was sollen Teilnehmende am Ende wissen/können?
• Kursinhalte entsprechend der Ziele und der Zielgruppe auswählen.
• Gefahr der Überforderung durch zu viele Inhalte.
  • Tipp: Eventuell Teil 2 des MOOCs anbieten.

Strukturierung des Kurses

• Inhalte in Lektionen unterteilen.
• Lektionen können aufeinander aufbauen oder einzeln besucht werden.

Selbstständiges Lernen fördern

• Klare Arbeitsaufträge und logisch aufgebaute Inhalte sind essentiell.
• Zweitmeinung einholen für Inhalte.
• Einheitliche Struktur der Lektionen.

Konsistenz der Materialien

• Materialien sollten aus Videos, Texten und Quizfragen bestehen.
• Keine Stereotypen und sensible Inhalte.
• Offene Lizenzen erforderlich.

Multimedia-Inhalte

• Videos: Wichtigster Bestandteil jeder Lektion.
• Texte: Einleitungen und zusätzliche Informationen.
• Dokumente, Links, Bildergalerien und interaktive Übungen.

Kommunikation und Interaktion

• Foren für Austausch nutzen.
• Diskussion und Fragen zu Inhalten anregen.

Lernfortschritt und Prüfung

• Teilnehmende können Inhalte als erledigt markieren.
• Quiz am Ende jeder Lektion zur Wissensüberprüfung.
• Zertifikate am Kursende möglich.

Fragetypen in Quiz

• Single- und Multiple-Choice, Lückentexte, Zuordnungen.
• Automatisierte Bewertung notwendig.

Zusammenfassung

• Zielgruppe festlegen, Lernziele definieren, Inhalte strukturieren.
• Einheitlicher Aufbau der Lektionen mit Videos und ergänzenden Materialien.
• Quiz zur Wissensreflexion und Zertifikate als Motivation.
• Ergebnis: Gut geplanter MOOC für erfolgreichen Wissenstransfer.