20世紀前半のアフリカの村での教育映画の上映について

概要

• アフリカの村で白人の監視員が衛生の大切さを教える教育映画を上映
• 映画の後、監視員は村人に映画の内容を質問
• 村人たちは「ニワトリを見ました」と回答
• 教育映画としては失敗

背景

• 20世紀前半（1901年～1950年）はテレビやパソコンが普及していない時代
• 映像メディアは主に映画が使われていた
• 映画はエンターテイメントだけでなく、ニュース映画や教育映画もあった
• 映画館に行ってニュースを見ることも一般的だった

教育映画の目的と実際の反応

• 映画の目的：衛生の大切さを教えること
• 期待された反応：手を洗う、服をきれいにするなどの衛生行動
• 実際の反応：村人たちはニワトリが映っていたことしか覚えていない
• 監視員たちは戸惑いと失望

映画の詳細

• 衛生の大切さを教えるための映画
• 現地で撮影された映画
• 村人たちは映画の内容を全く理解していなかった

なぜ村人たちは映画の内容を理解しなかったのか

• 映画の中にニワトリが一瞬映っていた
• 村人たちの生活に馴染んだもの（ニワトリ）だけが目に入った
• 村人たちには映画のストーリーが理解できなかった

文化的な文脈の違い

• 人は自分たちの文化的な文脈の中のものしか理解できない
• 映画やテレビの映像の文法は学習されるもの
• 村人たちはその文法に慣れていなかったため、監視員の意図が伝わらなかった

例としての文化的な違い

• 日本人の「あいまいな断り方」（例：「行けたら行く」）
• アメリカのチップ文化
• 家に上がるときの靴を脱ぐ/脱がないの習慣

結論

• 映画の教育的意図は村人たちには伝わらなかった
• 文化的な文脈の違いが原因
• 相手の文化を理解することの重要性