Ghi chú về cách học từ vựng tiếng Anh

Giới thiệu

• Nhiều người học từ vựng nhưng không thể áp dụng trong thực tế.
• Cách học từ vựng có thể ảnh hưởng đến kết quả thi.

Các câu hỏi phổ biến

• Tổng hợp câu hỏi của học viên về việc học từ vựng.
• Sự tương đồng giữa thắc mắc của học viên và trải nghiệm cá nhân.

Mô hình Bloom

• Mô hình Bloom: Được phát triển bởi nhà tâm lý học giáo dục Bloom từ những năm 1940, có 6 cấp độ:
  1. Ghi nhớ (Remember): Khả năng ghi nhớ và nhắc lại thông tin.
  2. Hiểu (Understand): Giải thích và định nghĩa thông tin đã học.
  3. Áp dụng (Apply): Sử dụng thông tin trong tình huống mới.
  4. Phân tích (Analyze): Nhận diện mối quan hệ và cấu trúc của thông tin.
  5. Đánh giá (Evaluate): Đưa ra nhận định, ý kiến cá nhân.
  6. Sáng tạo (Create): Tạo ra thông tin, sản phẩm mới từ những kiến thức đã học.

Cách học hiệu quả

• Học từ vựng nên bao gồm tất cả các cấp độ trong mô hình Bloom.
• Cần dành thời gian cho từng cấp độ:
  • 30% cho việc ghi nhớ,
  • 40% cho áp dụng và thực hành.

Lỗi trong cách học

• Học sinh thường tập trung quá nhiều vào việc ghi nhớ mà thiếu sự thực hành và vận dụng.
• Quan trọng hơn là khả năng áp dụng từ vựng vào ngữ cảnh thực tế.

Kỹ thuật học

• Kỹ thuật Active Recall: Giúp cải thiện khả năng nhớ thông tin qua việc lặp lại và tự hỏi.
• Spaced Repetition: Học theo khoảng thời gian cách quãng để tránh quên.

Chọn sách học từ vựng

• Chọn sách có cấu trúc rõ ràng, bao gồm bài tập và định nghĩa cho từ.
• Nên có các bài tập kiểm tra khả năng hiểu và sử dụng từ vựng.

Kết luận

• Học từ vựng không chỉ dừng lại ở việc nhớ mặt chữ, mà quan trọng là khả năng áp dụng trong thực tế.
• Tập trung vào chất lượng hơn số lượng trong việc học từ vựng.