Bây giờ nếu mà các bạn nhìn vào đây các bạn sẽ hiểu được tại sao các bạn liên tục học từ vựng mà các bạn không có khả năng áp dụng nó và các bạn cảm thấy nó khó khăn trong kỳ thiết anh em nhé. Bởi vì các bạn thắc mắc là tại sao mình có thể đạt được điểm reading cao như vậy thì cách học từ vựng... của mình như thế nào.
Mình có tổng hợp lại các câu hỏi của các bạn liên quan đến việc học tiêu vựng và mình cảm thấy rất là buồn cười bởi vì hóa ra là ngày xưa mình cũng gặp y chang những cái ổ này và mình nhìn thấy hình ảnh của mình ở các bạn và hình ảnh hiện tại cho nên là mình đã tổng hợp lại những cái câu hỏi chung nhất. Có nghĩa là những câu hỏi mà các bạn đặt lặp đi lặp lại và mình sẽ chọn gọt những câu hỏi mang tính hệ thống Có nghĩa là nếu như mình trả lời những câu hỏi mang tính hệ thống đó cho các bạn Thì các bạn sẽ có thể, có khả năng để lên được một cái lộ trình học phù hợp cho chính bạn Bởi vì các bạn nên nhớ là mỗi chúng ta sẽ có những cái điểm mạnh và điểm yếu khác nhau Ok, cho nên video ngày hôm nay sẽ dành cho những bạn thật sự trang trở về cách học từ bụng tiếng Anh, cách học từ bụng cho kỳ thi AS Có lẽ các bạn cũng khá là thắc mắc là sau khi chị giải đề xong, để đề bí điểm Thì chị sẽ có thể làm những gì đó để giúp các bạn có thể tìm hiểu về việc làm việc làm gì? Các bạn đã có hỏi cho chị là các chị có học từ vật ở trong này không? Câu trả lời của chị khẳng định không. Lý do là tại sao?
Lý do là vì khi mà đi đào tạo về các phương pháp giảng dạy tiếng Anh thì mình đã hiểu rất rõ về cái mô hình này. Ok, let's go. Có khá là nhiều trường đại học đã viết về mô hình này vì đây là một mô hình khoa học rất nổi tiếng và áp dụng rất rộng rãi ở trong ngành giáo dục ở tất cả các môn học và ngôn ngữ là một trong thứ đó.
Thì mình thấy Trung tâm Nghiên cứu về Giảng dạy và Cách học sáng tạo của trường đại học Illinois có một bài viết khá là đầy đủ Hãy subscribe cho kênh Ghiền Mì Gõ Để không bỏ lỡ những video hấp dẫn sao để cải thiện cái cách học của chúng ta cách học của students, làm sao mà chúng ta có thể học tốt hơn. Vậy thì vào những năm 1940 nhà tâm lý học giáo dục Bloom và những nhà giáo dục khác là đã nghiên cứu về vấn đề này. Và đến năm 1956 thì đã cho ra mô hình Bloom đầu tiên Đến năm 2001, mô hình Bloom này đã được cải tiến. Các bạn sẽ thấy ở mô hình cũ và mô hình mới đều có 6 cấp độ. Và ở một số trường đại học, ở một số tổ chức giáo dục, họ vẫn áp dụng mô hình cũ.
Bây giờ chúng ta sẽ nhìn sâu hơn vào cái mô hình Bloom này cái mô hình sẽ thấy nó có 6 cấp độ. Đầu tiên đó là chúng ta có khả năng ghi nhớ và chúng ta có khả năng recall. Có nghĩa là sau khi bạn ghi nhớ một thứ gì đó, ví dụ như các bạn sẽ biết là quả chanh thì cái vị của nó chua.
Thì các bạn ghi nhớ cái thông tin là quả chanh thì chua. Khi có một người hỏi bạn vị của quả chanh như thế nào, bạn có khả năng recall là bạn có khả năng ghi nhớ lại là ồ quả chanh thì chua. Mà bạn không cần phải thực sự nếm cái vị chanh mà bạn đã có thể nói cho cái người hỏi biết cái câu trả lời là vị của quả chanh như thế nào.
Cho nên ở cái giai đoạn này chúng ta có rất là nhiều hoạt động. Các bạn xem nè. Đầu tiên là chúng ta có thể gọi... tên cái thứ đó, thứ hai là chúng ta có thể nhận ra cái thứ đó. Lên level thứ hai là level hiểu về cái việc mà chúng ta đang học, hiểu về cái thứ mà chúng ta đang tìm hiểu chúng ta có khả năng giải thích cái thông tin đó giải thích cái khái niệm đó.
Ở level này những hoạt động phổ biến nó sẽ xuất hiện như là định nghĩa. Ví dụ bạn có thể định nghĩa một quả chanh là gì? Quả chanh là một loại trái cây ở trong tự nhiên, ở trong thiên nhiên.
Chúng ta có thể dùng nó để làm nước uống hoặc là làm một cái nguyên liệu ở trong nấu ăn. Bạn có khả năng giải thích nó, bạn có khả năng dịch nó. Ví dụ như là ở trong tiếng Việt, quả chanh là các chanh, vậy thì trong tiếng Anh nó sẽ là level Ok, lên level cao hơn Level này là một level rất quan trọng Level này là level ứng dụng Ứng dụng có nghĩa là bạn có khả năng sử dụng Cái thông tin mà chúng ta đã học Nhưng mà ở trong một cái tình huống mới Level cao hơn nữa đó là analyzing Là phân tích Là khi các bạn có thể nhận biết được Những cái phần khác nhau ở trong một thứ Có nghĩa là các bạn không những có khả năng sử dụng Mà các bạn còn có khả năng phân tích Cái thứ mà các bạn học nữa Level cao hơn nữa đó là Đánh giá Các bạn có khả năng đưa ra những cái nhận định Cái ý kiến, cái quan điểm của bản thân Ví dụ như các bạn thấy là Ở trong Writing Task số 2 Bài viết luận Chúng ta được yêu cầu là gì?
Chúng ta được yêu cầu là phải debate đúng không? Chúng ta phải đưa ra quan điểm của bản thân là chúng ta debate. Đây, những câu hỏi phổ biến ở trong level này là opinion của chúng ta là gì với một cái vấn đề cụ thể Level cuối cùng là level cao nhất, create là chúng ta đã master hết tất cả những thông tin cần thiết để chúng ta có thể làm ra một cái gì đó hoàn toàn mới là các bạn đã trở thành bậc thầy ở trong cái thứ đó rồi Ví dụ như là từ work khi mà các bạn học một cái từ mới là từ work các bạn sẽ tiếp nhận nó level 1, các bạn ghi nhớ nó, ghi nhớ cái gì?
ghi nhớ cái cách mà chúng ta phải âm nó, đọc như thế nào và viết như thế nào Dan, khi các bạn đã viết được cái này rồi thì có phải hành động của các bạn là các bạn ghi ghi vào vỡ đúng không? Các bạn sẽ ghi xuống, ghi chú là work, mở mặt ra các bạn sẽ ghi cái loại từ của nó là động từ và cái hành động mà chúng ta ghi vào vỡ như vậy á đừng gọi là cái hành động remembering có phải là các bạn đang muốn ghi lại để các bạn có thể tra lại bất cứ lúc nào hoặc là các bạn có thể nhớ được từ đó đúng không? Sau khi mà các bạn nhớ được từ này rồi á thì lúc này các bạn sẽ lên cái level thứ 2 đó là understand có nghĩa là các bạn hiểu ô cái từ work này có nghĩa là có nghĩa là làm việc trong ngôn ngữ mềm nhẹ của chúng ta có nghĩa là làm việc ví dụ như mình đang làm cái bài giảng này nói về việc học từ bẩn thì mình đang làm việc I'm working các bạn hiểu được cái câu mình nói là I'm working có nghĩa là mình đang làm việc đúng không?
các bạn không có cảm thấy khó khăn trong việc hiểu cái câu I'm working bởi vì ai... Em working, các bạn đã được học cái câu này từ hồi rất lâu lắm rồi Cho nên là khi mà mình nói một phát là các bạn có thể hiểu được ngay Vì các bạn đã qua cái level remember của cái từ này nhiều năm rồi Và liên tục lọc lại nó trong đời sống hàng ngày hoặc là trong việc học của các bạn Cho nên khi mà mình vừa nói cái câu đó, một người khác nói cái thông tin đó cho các bạn Các bạn có thể hiểu được ngay, understand Thì đối với lại cái từ work này, các bạn đã lên level thứ 2 rồi Các bạn move từ level 1 lên level 2 Mình hỏi các bạn này, các bạn có khả năng áp dụng cái từ work này Chính bản thân các bạn có khả năng áp dụng không? Ví dụ như là câu đầu tiên trong kỳ thi Speaking Test Giám khảo có thể hỏi chúng ta là Do you work?
Or are you a student? Thì khi các bạn nghe cái câu hỏi của người ta hỏi á Ngay lập tức các bạn sẽ trả lời là I am a student nếu các bạn vẫn còn đang đi học Còn nếu như các bạn đã đi làm rồi thì các bạn sẽ trả lời I'm working Rõ ràng các bạn có khả năng trả lời như vậy là bởi vì các bạn đã qua cái level thứ 2 này rồi là Understand Các bạn đến level thứ 3 là trả lời câu hỏi khi mà cái miệng của các bạn mở ra và trả lời được câu đó có nghĩa là các bạn đã áp dụng thành công cái từ đó rồi đến cái level 4 là cái level Analyze là phân tích phân tích có nghĩa là sao? là các bạn có thể dùng được cái từ Work này các bạn có thể phân tích được cái từ Work này là khi nào thì các bạn dùng từ Work khi nào các bạn dùng từ Working khi nào thì các bạn dùng từ Work là Work theo ý địa cuối là bất cứ phân từ á các bạn biết các trường hợp khác nhau để sử dụng cái từ này và đến cái level đánh giá có nghĩa là nếu như mà Có một người khác nói cái từ này sai, các bạn có khả năng sửa lại và các bạn có khả năng đánh giá cái cách mà họ dùng cái từ đó. Ví dụ như mình đang ngồi trong studio và mình quay bài giảng I am snake.
Và có một người bạn của mình gọi điện thoại cho mình hỏi là mình đang làm gì vậy? Và mình trả lời là I am work. Thì có nghĩa là mình đã dùng sai từ này rồi.
Mà cái người bạn của mình đã có khả năng đánh giá cái từ work này á. Người bạn của mình sẽ nói là Ngọc ơi dùng từ này sai rồi. Ngọc phải nói là I am working. Mà thì các bạn sẽ đến cái level cao nhất đó là level create. là các bạn tạo ra được một cái thứ gì đó mới và trong thứ mới đó có một cái nguyên liệu là từ work ví dụ như các bạn có thể viết một đoạn văn ngắn các bạn có thể làm được một bài thơ các bạn có thể viết được một bài hát có sự dùng từ work thì lúc này các bạn đã master từ work đó rồi Ok, vậy thì cái từ work nó chỉ là một cái ví dụ điển hình cơ bản rất dễ hiểu để cho các bạn hình dung được tất cả những thứ mà chúng ta đang học bao gồm tất cả những cái từ vật khác Vậy thì các bạn sẽ thấy trong kỳ thi ALS Reading, người ta có test trí nhớ của bạn về từ vận đó không?
Ví dụ như người ta cho 4 chữ cái và người ta lấy hết 1 chữ cái ra và người ta chỉ trừ lại 3 chữ cái này thôi Người ta hỏi bạn là cái chữ này, cái chữ đang mixing này nè, nó là chữ gì vậy? Thì lúc này người ta đang test mạng, cái level 1 là Remember, là các bạn có thể nhớ được cách đánh vận của chữ đó không? Nhưng mà kỳ thi ALS nó không có dừng lại ở đây, thật ra kỳ thi ALS nó yêu cầu chúng ta ở cái level khoảng chỗ này nè Hầu hết là apply có nghĩa là các bạn phải có khả năng áp dụng cái ngôn ngữ, áp dụng cái từ vận mà các bạn đã học được rồi vào cái việc đọc và hiểu được cái đoạn văn đó.
Đầu tiên là các bạn nhớ được tất cả những từ vận và ngữ pháp đen nó hình thành một đoạn văn, các bạn đọc các bạn hiểu được. Xong rồi người ta sẽ đặt câu hỏi cho bạn. Ví dụ như trong đoạn văn người ta sẽ cho một cái thông tin là ngày hôm qua thì bạn Lan sang nhà bạn Hà chơi. Vậy thì trong cái thông tin này từ từ các bạn đã nắm được rồi. đó là các bạn biết được ngày hôm qua nghĩa là gì, bạn Lan là gì, bạn Hà là gì đi qua nhà ai đó chơi có nghĩa là gì xong người ta sẽ cho bạn một câu hỏi là ngày hôm qua bạn Lan không đi qua nhà bạn Hà chơi hỏi bạn là cái câu statement vừa mới nói đó là đúng, sai hay là not given thì rõ ràng lúc này các bạn sẽ chọn là sai, false bởi vì bạn Lan có qua nhà bạn Hà chơi chứ câu hỏi đâu có phải hỏi bạn là cách đánh vận chữ Lan tên Hoàng như thế nào tóm lại cái ý mình muốn nói ở đây là Vì cái kỳ thi IELTS nó yêu cầu chúng ta ở cái level cao hơn một chút là level có thể vận dụng được từ vận và khả năng đồng hiểu để chúng ta có thể trả lời được câu hỏi.
Ngay chỗ này nó sẽ giải thích được tại sao chúng ta cứ loay hoay mãi ngày xưa mình đã từng như thế mà không giỏi học bao nhiêu lên bấy nhiêu. Là bởi vì hầu hết thời gian mà chúng ta dành để học chúng ta tập trung ở cái level này thôi. Chúng ta chỉ tập trung ở cái level remember là ghi nhớ thôi.
Có phải là... Chúng ta ghi lại rất nhiều từ vận vào trong một quỹ vở Chúng ta take note rất nhiều Và các bạn học để các bạn có thể ghi nhớ lên từ đó Nhưng mà vì các bạn không nâng cấp cái level mà các bạn đang học lên Thì khi đi thi người ta test các bạn ở level này Các bạn sẽ không trả lời được Đôi khi các bạn vẫn trả lời được nhưng mà có phải số lượng câu đúng của các bạn nó ít đúng không? Thì vì cái quỹ thời gian của bạn, ví dụ bạn có 10 tháng ôn thi đi Mình nói 10 tháng để cho nó khớp với lại 100% á 70% là chúng ta dành để chúng ta Liệt kê, viết ra hết tất cả những từ vận mà chúng ta cảm thấy là từ mới mà chúng ta chưa biết Xong rồi các bạn lại liên tục học lại định nghĩa của từ đó, từ loại đó Là động từ, danh từ, hướng tính từ, tiền tố, hậu tố, v.v.v. rất nhiều Xong rồi chỉ có 20% là các bạn luyện, đọc hiểu thôi Understand là thực sự hiểu từ đó có nghĩa là gì thôi Nhớ cái khái niệm từ đó là gì? Work có nghĩa là làm việc Nếu như mà hiện tại tiếp diễn thì các bạn sẽ thêm working quá khứ thì thêm id, right?
Còn cái level of play là level các bạn thực sự sử dụng cái từ đó thì các bạn chưa làm, các bạn làm rất ít Ví dụ như các bạn thực sự viết một câu là I am working và các bạn viết dài hơn nữa, các bạn viết nhiều hơn nữa để các bạn có thể áp dụng được nguyên một cái gia đình từ của từ work đó Quỹ thời gian mà chúng ta đầu tư vào cái level này, nó ít Nhưng mà khi đi thay chúng ta toàn bị test ở nơi này thôi Các bạn đã hiểu được sơ sơ một chút xíu tại sao mà Bản thân chúng ta học rất nhiều, dành thời gian để luyện tập rất nhiều Nhưng mà đi thi vẫn điện thấp hoặc là đã học một thời gian rồi Nhưng cái trình độ của chúng ta dựa trên cái thang đo của IELTS Reading đó đọc vẫn không hiểu nhiều Câu hỏi tiếp theo của chị là chị có dành thời gian riêng? Chị học từ bựng không? Câu trả lời của chị là Chị chỉ học từ bựng nếu như sách đó có bài tập Ví dụ, The Word Cho chị định nghĩa Cho chị bài tập, để chị luyện tập Cái nghĩa của từ đó chứng tỏ là chị đã hiểu Và chị có thể áp dụng được từ này The Word ở trong câu trả lời có nghĩa là tôi đang làm việc thì hiện tại tiếp diễn ở hiện tại tôi đang làm việc tôi đang làm bài giảng về tờ vận tôi đang làm việc I'm working Cái thứ hai nữa là the work có thể được dùng trong câu là em nói một cái gì đó nó hiệu quả em nói một cái gì đó mà nó có tác dụng với em ví dụ thôi, chỉ lấy ví dụ thôi nhé ví dụ như đối với một bạn nào đang bị gãy tay xong rồi có một người bảo là nếu mà ăn một quả táo vào thì cánh tay sẽ liền lại và khi em ăn một quả táo vào và cánh tay của em thực sự liền lại em không làm gì nữa thì em sẽ bảo là oh, it works có nghĩa là nó thực sự hiệu quả và thì từ work này nó sử dụng trong hai trường tập này hợp phổ biến nhất mà chúng ta hay dùng và hay gặp ở trong cuộc sống hàng ngày, trong các kỳ thi Chị chỉ học từ vận ở trong sách nếu như cái quyển sách đó nó cho phép chị tập trung vào cái level này. Đâu cần phải kiếm đâu xa đâu.
Những cái quyển sách này chị đã giới thiệu sau hết rồi. Và chị chỉ học theo level Đây là những quyển sách mà chị học. Rất đơn giản Theo level, có bài tập.
Để chị có thể nắm được định nghĩa của từ nè Có thể biết được viết từ này như thế nào, phát âm ra sao nè. Nếu như phát âm sai, thì các em phát âm 10 lần sai, các em sửa lại. Tại sao phát âm sai? Và các em sửa lại chắc cho đúng.
Nếu như em viết sai, em không nhớ được mặt chữ, ví dụ như remember, em không nhớ được là có bao nhiêu chữ R, thì em viết sai 9 lần. Mỗi lần em sai, em check lại từ điển xem là tại sao em sai. Thì em sẽ biết được cách viết đúng. Các em không sợ sai.
Sai là cái cách mà mỗi một con người học. Cho nên không có gì phải sợ khi mình gặp lỗi cả. Cái điều mình sợ đó là gặp lỗi sai nhưng không chịu sửa. Mới là cái thứ quan trọng nhất, cái thứ đáng sợ nhất. Vậy thì chị chỉ luyện từ vận, chị chỉ học từ vận Nếu như cái quyển sách đó nó thỏa mãn cho chị Có cái để cho chị học khái niệm Có cái để cho chị luyện viết mặt chữ Phát âm, từ loại, có định nghĩa Và bài tập để test lại xem chị hiểu đúng chưa Có bài tập để chị viết câu Thì chị sẽ phân chia cái khoảng thời gian chị học Ví dụ như là hồi nãy chị chỉ ra tụi em học sai Là tụi em tập trung quá nhiều vào cái giai đoạn này Take note nhiều quá, xong rồi không có Là bài tập để nâng lên understand, để nâng lên apply Vậy thì nếu là chị chỉ học Ở đây 30% thôi, chị chỉ take note thôi 1 lần thôi Chỉ không lập lại Thicknote mỗi ngày, chỉ cố gắng học ở đây 30% và ở đây 40%.
Apply nhiều, thiệt là nhiều, thì mình sẽ nhớ được. Cho nên là tại sao các bạn đi học trường quốc tế là 1, các bạn mà đi du học nước ngoài là 2, các bạn làm việc ở trong môi trường quốc tế, công ty international là 3. Nói chung là những cái môi trường mà cho chúng ta, cái cơ hội chúng ta đánh vào cái level này liên tục, thì lúc này em hỏi mấy bạn đó xem, mấy anh chị đó, các bạn đó có bao giờ là suốt ngày lập tập ra, ghi ghi chép chép mãi cái này không? Không, bởi vì chúng ta tập trung vào giai đoạn này.
Rồi đến đây các em có thể đặt câu hỏi cho chị là nếu như em mới học cấp 3, em học cấp 2, em học trường Việt Nam, trường Việt Nam, đại học bình thường hoặc là các bạn đi làm ở môi trường bình thường nhưng mà các bạn muốn nâng. Sorry không phải môi trường bình thường mà là môi trường chỉ có người Việt thôi nhưng mà riêng chúng ta muốn nâng khả năng tiếng Anh lên thì chúng ta làm sao để có thể áp dụng có nhiều câu hỏi được cái này đúng không? Mình sẽ đặt ví dụ luôn nha, ví dụ như là đối với lại cái nguyện Basic Reading này dành cho những bạn có khả năng tiếng Anh ở mức vừa phải và bắt đầu.
Học IELTS, cần biết để thi IELTS có gì, cần build một lượng từ vựng học thuật, cần biết luyện tập ngữ pháp ra sao. Tại sao mình lại recommend nguyện này? Đây các bạn thấy, sau khi mà người ta cho các bạn một bản văn như này để bạn đọc và thực hành đúng không? Những cái từ vựng mới mà các bạn sẽ được học là người ta đã khoanh vào ở trong một cái bản như này. Nè các bạn nhìn nè, đây là cái level 1 nè, có nghĩa là người ta cho bạn cái từ này là từ gì, được viết ra sao, A, P, P, R, A, I, S, E. Và được phát âm ra sao?
Đây là phiên âm. Và từ loại là gì? Là verb. V là verb. Ở dưới cũng vậy.
B-O-T-H-E. Gì đó. Từ loại và phiên âm. Đây là level 1. Remembering. Xong rồi người ta mới test các bạn là các bạn đã hiểu được định nghĩa của cái này chưa?
Người ta nâng bạn lên level 2 là understanding bằng chuyện. Người ta cho các bạn làm câu trả lời trách nhiệm là ví dụ như từ này nè. Câu số 2 này các bạn thấy không?
Nó có nghĩa là gì? Các bạn phải chọn một cái từ nó có nghĩa gần nhất với cái từ này Thì rõ ràng nếu như bạn đã hiểu được định nghĩa của từ này rồi Thì bạn sẽ chọn được đáp án đúng Nếu như bạn chưa hiểu được định nghĩa của từ này Bạn sẽ chọn đáp án sai Nếu như bạn chọn đáp án sai có nghĩa là Bạn mới học level 1 thôi Remember thôi, mới ghi nhớ được mặt chữ, phiên âm và từ loại thôi Bạn chưa lên được level 2 Thêm nữa, level 3 là level được test ở trong kỳ thi EELS nè Đây nè, True, False, Not, Given Ví dụ như câu số 11 nhé Người ta không còn hỏi bạn là từ đầu tiên này, từ loại là gì, động từ, danh từ, tính từ hay là phát âm ra sao, viết ra sao. Người ta cũng không còn hỏi bạn cái nghĩa của từ đó là gì nữa.
Người ta đặt cái từ đó vào trong một câu. Và người ta hỏi bạn cái dạng thông tin này có chứa cái từ này True, false, not even Vậy thì tiêu chí để chọn sách khi học là Các bạn thấy rõ là các bạn phải tìm được cái quyển sách mà Khi mà các bạn mở ra các bạn thấy là Ồ khi mà người ta cho mình từ vận mới người ta có định nghĩa giúp mình không hay Định nghĩa không cũng không quan trọng nữa bởi vì Định nghĩa thì chúng ta có thể search ở trên từ điển rồi Cái quan trọng hơn là trong cái quyển sách đó nó có Bao gồm bài tập để chúng ta test là chúng ta đã hiểu cái nghĩa này chưa Và có bài tập để chúng ta vận dụng nó không Bởi vì đây, cái khoảng này này cái khoản vận dụng và phân tích này mới là cái khoản được test ở trong kỳ thi Reading, Listening Speaking với lại Writing nó cao hơn nữa nha bởi vì Writing, viết có phải là create, tạo ra một cái thứ gì đó mới các bạn phải master được cái ngôn ngữ không những ngôn ngữ mà phải master được cả kỹ năng suy nghĩ như mình đã nói là Logic trong Writing test số 2 ở bên 7 trở lên là nó yêu cầu kỹ năng Logic không những biết được một câu bằng tiếng Anh mà cái câu đó nó còn phải logical nó phải support cho cái câu luận điểm của mình Vân vân và vang đó là một cái vấn đề khác về writing Nhưng ý mình muốn nói là KT Airhorses nó không có test ở dưới đây nữa, nó test ở trên này thôi Vậy thì cái cách học sai của mình ngày xưa đó là Mình chỉ dùng cái level 1 thôi, đó là như vầy này Mình viết rất nhiều những cái này Mình ghi vào vở, mình ghi từ loại gia đình từ phát âm ra sao Rất nhiều và mình chỉ học cái này thôi Vậy thì các bạn thử xem lại xem cái cách học của các bạn ấy nó có đem như thế không Ok Bây giờ chúng ta sẽ đến một phần khác đó là những kỹ thuật học khá nổi tiếng gần đây Nó không phải mới nổi tiếng gần đây mà đã nổi tiếng lâu rồi Mà tại vì gần đây thì chúng ta mới biết đến nó do nhiều người đang nói về nó Đó là hai kỹ thuật học này thật ra Nó rất tốt, nói một cách công bằng, nói rất tốt. Nhưng mà là một người học thì chúng ta nên rèn luyện một cái khả năng đó là xác định cái kỹ thuật học này nó phù hợp với lại cái môn học nào, phù hợp với lại cái phạm vi nào. Có phải các bạn đã biết đến cái biểu đồ?
lãng quên cái biểu tồ mà chúng ta quên mất một cái thông tin mà chúng ta học ấy như vậy đúng không? Có phải là nếu như mà chúng ta không revise, chúng ta không review, chúng ta không luyện tập lại những thứ mà chúng ta học ấy sau một thời gian, một ngày, 10 ngày, 15 ngày, chúng ta sẽ quên? Và mỗi lần chúng ta phải học lại cái dạng đó Tốn rất nhiều thời gian Vậy thì những kỹ thuật học này Nó phù hợp với những bạn đang học cấp 3 Đang học những môn Nó yêu cầu chúng ta phải nhớ rất nhiều lột Nói ví dụ như bây giờ đến kỳ thi kiểm tra Toán, giữa hồi kỳ, cuối hồi kỳ Các bạn phải giải một đề tích phân Hoặc là thi đại học có một câu là giải tích phân Các bạn không nhớ được công thức cơ bản AX cộng B bằng hẳn Sorry đó, chị không còn nhớ những cái đó nữa Bằng chứng rất là sóng động đây Là chị không còn nhớ nhớ những cái đó nữa rồi, chị không nhớ được, remember nữa thì làm sao chị hiểu được và làm sao chị có thể vận dụng công thức đó để chị phân tích cái đề toán, đang lên bước này phân tích cái đề toán để có thể giải được cái đề toán đó thì không còn nhớ những cái đó nữa Vậy thì cái kỹ thuật học này có phải mỗi lần mà chúng ta lặp lại là nó sẽ xảy ra một cái hiện tượng đó là active recall, recall cứ đơn giản thôi nó là truy xuất thông tin mà chúng ta đã gặp và chúng ta đã học thì gọi là recall nhưng vì chúng ta cố tình, chúng ta cố tình lặp lại, chúng ta mở tạp ra, chúng ta ghi lại công thức chúng ta áp dụng công thức đó vào giải một bài toán thì lúc này cái hành động chúng ta chủ động thì gọi là active nó y chang như là ngôn ngữ vậy cái việc mà chị đang nói bằng tiếng Việt chị cố tình nói bằng tiếng Việt chị dùng chủ ngữ viện nữ trạng từ có thể hợp thành một câu và giải thích một ý tưởng gì đó chị liên tục chủ động sử dụng ngôn ngữ mẹ đẻ của tụi mình đó là tiếng Việt Và chị Đạt được cái level cao nhất đó là Create tạo ra một cái thứ gì đó, tạo ra một cái ý tưởng, một cái thông tin mới đang nói cho các bạn nghe và chính các bạn cũng vậy, mỗi lần các bạn mở miệng ra các bạn nói thì các bạn đang Create thành ra là chúng ta master một cái ngôn ngữ mẹ đẻ mà chúng ta không thể nhận thức được bởi vì mỗi ngày, mỗi giờ, nhiều năm rồi chúng ta đã thực hiện cái hành động đó một cách chủ động ví dụ như là, nói về ngôn ngữ đi nếu chúng ta không chủ động thì chúng ta sẽ bị quên nhé trong tiếng Việt luôn, không cần là tiếng nước ngoài, tiếng nào nữa khác trong tiếng Việt chúng ta có bắt luôn và rõ ràng điển hình nhất là người Nam và người Bắc chúng ta sẽ dùng những cái từ khá là khác nhau một chút ví dụ như đây được gọi là cái ly ở trong miền Nam còn ngoài Bắc sẽ có xu hướng dùng cái cốc thì nếu như mà chị và gia đình đang sống ở trong Nam và chị cố tình hỏi là mẹ chị, anh chị đang ngồi gần cái cốc đi và chị bảo là lấy cho em cái cốc với hoặc là cho con gửi cái cốc thì cái phản ứng điển hình đó là họ sẽ khựng lại một chút là bởi vì trong nhiều năm họ không dùng cái từ cốc để họ miêu tả cái này nhưng mà họ đã tiếp xúc tiếp xúc cái này rồi, tiếp xúc nhiều lần rồi chỉ là không tiếp tục và không chủ động sử dụng thôi cho nên cái đó là gọi là Passive Learning học thủ động, bởi vì đã nghe qua đài học trong tập tiếng Việt là có dùng từ cóc ngoài Bắc này quả táo này, miền Nam trái táo, miền Nam này trái cây, ngoài Bắc hoa quả, nếu như mà các bạn đi ra ngoài Bắc mà các bạn bảo là bán cho con một ít trái cây thì người ta nghe cũng hiểu đấy nhưng mà nó sẽ hơi khựng một chút còn nếu như các bạn ở trong miền Nam Vậy thì câu hỏi là, Spaced Repetition có phù hợp để học ngôn ngữ không?
Nó có phù hợp để chúng ta học từ bệnh mới, đặc biệt là từ bộ chốt kỳ thi ALS không? Câu trả lời là có, nhưng các bạn phải xác định được là các bạn áp dụng kỹ thuật đó ở level nào Ví dụ như là nếu như các bạn rất tự hào vì bản thân luôn học từ bệnh mới, tối nào cũng bật app lên Flashcard Cái từ vận này nghĩa là gì ta? Nó vừa hiện lên màn hình từ Apple Nghĩa là à mình viết từ này là quả táo Bấm phép check nó lật ra đằng sau Nghĩa quả táo, các bạn học như vậy Lượt 100 từ các bạn tự hào là biết 100 từ mới mỗi ngày Nhưng các bạn chỉ mới nhừng ở cái level Remember thôi các bạn sẽ gặp khó khăn nếu như trong kỳ thi người ta yêu cầu chúng ta cái khả năng ứng dụng từ Apple ở cái level Apply hoặc là Analyzing hoặc là Create luôn vậy thì khi mà luyện thi, khi mà học ai cũng có một cái quỹ thời gian cố định hết bây giờ nếu như mà nói một cách công bằng các bạn học sinh lớp 12, 11, 10 đúng là các bạn không bị áp lực về công việc, nhưng mà các bạn đang bị áp lực về việc thi đại học thi chuyển cấp và cái quỹ thời gian mà các bạn học môn tiếng Anh và cái quỹ thời gian mà các bạn học IELTS ấy, nó rất là ít bởi vì các bạn còn học rất là nhiều môn khác nữa toán, lý hóa, sử, địa ai cũng đã trải qua giai đoạn đó rồi đối với các bạn sinh viên đại học các bạn ngoài tiếng Anh ra thì các bạn còn những môn kinh ngành còn những môn thầy sáng hỏi Người đi làm cũng thế, công việc, gia đình, đồng nghiệp Cho nên là mỗi người đều có một cái quỹ thời gian rất là ít Khi mà các bạn xác định là các bạn học cái gì á Các bạn khoan hãy lao vào Các bạn khoan hãy...
Ừm, gọi là sao ta? Chỉ đơn giản là dừng lại một nhịp Ít thôi, ngắn thôi, không phải là bảo các bạn dừng luôn, dừng lại một chút Hoặc là các bạn đang trong quá trình đó rồi mà các bạn cảm thấy nó hơi... Hơi kỳ, nó hơi sai ấy Các bạn dừng lại, các bạn đánh giá xem là cái cách học của mình á Nó đang có cái chỗ nào không đúng không? Ví dụ như là các bạn... Các bạn có 6 tháng để luyện thi và các bạn đã trải qua 3 tháng rồi và các bạn nhận ra là các bạn luyện chưa chuẩn, chưa đúng.
Là câu hỏi cho các bạn là 3 tháng còn lại các bạn lại tiếp tục luyện chưa chuẩn, chưa đúng hay là 3 tháng còn lại các bạn sửa sai mà các bạn luyện thi, học thi tốt hơn. Có một cái câu nói mà mình rất là thích đó là mỗi lần mà chúng ta cảm thấy chúng ta bị sai và chúng ta cảm thấy là công sức của chúng ta bị phí thì mình lại luôn nhớ cái câu này. Mình hỏi bạn là Cái ông này nhà ông rất là rộng và ông để ở trong nhà 10 cây vàng Thì một hôm ấy thần trộn nó vào trong nhà Nhưng mà nó lấy được của ông 3 cây vàng bởi vì ông để ở nhiều chỗ khác nhau Thế là sáng hôm sau ông phát hiện ra là ông bị mất 3 cây vàng rồi Ông rất là tức giận Hỏi các bạn là ông làm gì với 7 cây vàng của ạ? Có phải là ông đi tìm một cái chỗ an toàn hơn Hoặc là ông sẽ suy nghĩ làm sao mà cất những cái vàng này một cách an toàn hơn Đuổi ngân hàng hoặc là chuyển một chỗ khác hay là mua một cái két sắt v.v Nói chung là thay đổi cách bảo quản tài sản của ông ấy để ông không bị mất 7 cái bàn còn lại hay là ổng tức giận quá, ổng desperate, ổng thất vọng ổng mang 7 cái bàn, ổng vứt ra ngoài đường luôn bởi vì ổng đã bị mất 3 cái cho nên khi mà học bất cứ một cái gì đặc biệt là ngôn ngữ các bạn thường nghe những người đi trước những anh chị đi trước sẽ nói là học chất lượng và hơn số lượng thà là các bạn học, hiểu 100 từ có khả năng quận diện 100 từ còn hơn các bạn có thể nhét được vào đầu 1000 từ 100 nghìn từ, 1 triệu từ nhưng các bạn chỉ dừng lại cái level là nhớ mặt chữ và định nghĩa bảo các bạn có thể viết được một đoạn văn bằng những từ đó các bạn không viết được bảo các bạn có thể đọc hiểu được một đoạn văn chứa những từ đó các bạn không đọc hiểu được không trả lời được câu hỏi vậy thì việc học đó, một triệu từ đó có ý nghĩa gì?
Nếu như được lựa chọn một lần nữa, mình sẽ chọn, mình vẫn sẽ chọn học theo những quyển Nó có những cái phần riêng về từ vận, bài tập, định nghĩa và test cái khả năng hiểu của mình, khả năng mình vận dụng cái từ đó như thế này Và thật ra nó cũng chỉ có khoảng 2, 3, 4 quyển thôi Nè, đúng là ở trên nhà sách, nó có rất nhiều sách về IELTS Nhưng mà nó quy chung về thì đề IELTS nó chỉ có một, có những dạng đó thôi Các sự khác nhau là cái cách người ta thiết kế quyển sách đó, cái cách người ta lựa chọn, cái thông biệt đưa vào quyển sách là gì Cái quy luật chung nhất, nó chỉ đơn giản như vậy thôi à Cho nên là các bạn không cần học quá nhiều Các bạn chỉ cần học sách theo level giống như mình đã giải thích ở trong video Reading hôm trước Cho nên nếu như mà bảo chị học từ bận ở trong quyển này, chị sẽ không bao giờ học Bởi vì chị biết đây là một sự lãng phí về thời gian và công sức của chị Nếu như có từ mới ở trong này, chị tra từ điểm xong rồi chị hiểu từ nghĩa Bài tập đâu thì chị vận dụng Nhưng đối với những quyển mà nó thuần về từ bận luôn Thì nó sẽ có phần giới thiệu từ bận đó, bài văn đó, ý nghĩa Xong rồi nó sẽ có exercises, là nó có bài tập để chị luyện tập từ đó Chị chỉ học nếu như sách từ bận nó theo chủ đề có bài tập và tập thực hành. Và nếu như bài tập này nó thực hành đúng bố kỹ năng nghe nói đồng viết và theo dạng của kỳ thi IELTS thì càng tốt. Cho nên nếu như mình đang phải thi kỳ thi IELTS thì mình học tuổi bựng và cái quyển sách nên là tuổi bựng của IELTS đây chỉ giải thích luôn nha.
Không phải tất cả những tuổi bựng ở trong đây thì những người thi IELTS mới được quyền sử dụng hoặc là mới cần thiết cho họ. Chỉ là ví dụ bây giờ từ Apple, bộ chỉ những người thi IELTS nó mới được sử dụng từ Apple. Những người thi IELTS như là TikTok, hoặc là Padcat, hoặc là...
Tuy nhiên là chúng không được sử dụng từ Apple. Không phải. mà là khi mà cái từ vững nó đặt trong cái quyển này và cái quyển này nói là kỳ thi IELTS thì cái bài tập, cái dạng bài tập, cái dạng câu hỏi người ta đang giúp tụi mình học định nghĩa hiểu được cái từ đó và áp dụng cái từ đó nó sẽ theo cái format, cái câu hỏi trong kỳ thi IELTS ví dụ như là trong kỳ thi IELTS hay có cái dạng là biên tờ vào lỗ trống hoặc là true false not given thì người ta sẽ thiết kế cái bài tập để các em luyện cái từ Apple theo cái dạng câu hỏi mà theo cái cấu trúc của cái kỳ thi đó video này cũng khá dài rồi vàng Mình hy vọng là các bạn đã hiểu rõ hơn được một chút về việc học từ bự, học từ mới cho KTNL, cho tiếng Anh.
Nếu các bạn thấy hữu ích thì các bạn hãy để lại đút like nhé. Bởi vì nó sẽ giúp cho những bạn đang tự học IELTS khác biết đến những video của InBee và biết đến những cách học IELTS đúng đáng hơn và ít gặp lỗi sai hơn. Nếu như các bạn có thắc mắc nào thì các bạn hãy để lại comment nhé. Thật sự là...