Catatan Kuliah bersama Profesor Ismail Fajri Alatas

Pendahuluan

• Kecerdasan dan karakter: Kecerdasan tanpa kebaikan dapat disalahgunakan.
• Hikmah sebagai serpihan yang harus dikumpulkan dan dibangun kembali.
• Pentingnya memiliki teman yang baik dalam membangun kebaikan.

Profil Profesor Aji Alatas

• Lahir di Semarang 1983, besar di Jakarta.
• Melanjutkan pendidikan di Australia, Hadramaut (Yemen), Singapore, dan Michigan.
• Mengajar di New York University (NYU) sejak 2016.

Sejarah Islam dan Peradaban

Era Umayyah (633-711)

• Islam sebagai agama minoritas di wilayah yang mayoritas Nasrani.
• Nabi Muhammad membangun komunitas monoteistik di Madinah.
• Komunitas terdiri dari berbagai agama: Yahudi, Nasrani, dan Muslim.
• Perubahan menjadi imperium Arab dipengaruhi oleh contoh imperium Persia dan Bizantium.

Era Abbasiyah (750-1258)

• Abbasiyah lebih didominasi oleh orang Persia.
• "Baitul Hikmah" sebagai pusat pengetahuan dan keterbukaan untuk semua pemikir.
• Inovasi dan konservasi pengetahuan dari berbagai tradisi, termasuk Yunani dan Persia.

Peran dan Karakteristik Imperium

• Imperium bersifat inkorporatif dan mengakomodasi keberagaman.
• Keterbukaan dan kolaborasi antara berbagai tradisi keilmuan.
• Penekanan pada logika Aristotelian dalam pendidikan.

Pertentangan dan Perdebatan

• Ada perdebatan antara pandangan terbuka dan konservatif dalam masyarakat.
• Ulama menjadi suara moral yang melawan penguasa.
• Kegagalan proyek teologi negara oleh Al-Ma'mun dan dampaknya terhadap hubungan antara negara dan ulama.

Dampak Penjajahan Mongol

• Invasi Mongol pada 1258 mempengaruhi struktur ilmu pengetahuan dan peradaban.
• Adanya pemulihan pasca-invasi tetapi dengan perubahan signifikan.

Peran Asia Tenggara dalam Peradaban

• Asia Tenggara sebagai pusat perdagangan dan pertukaran budaya.
• Peran Sriwijaya dan kekuatan maritime dalam sejarah.
• Pandemi Romawi di abad kelima terkait dengan pengaruh peradaban di Asia Tenggara.

Pendekatan Ottoman

• Pendekatan militeristik dalam kekuasaan.
• Devshirme sebagai sistem perekrutan militer yang unik.
• Transformasi menjadi negara modern dengan kontrol yang lebih besar terhadap masyarakat.

Keharmonisan Agama Abrahamik

• Berkurangnya keharmonisan pasca munculnya negara modern.
• Negara sering kali mencampuri hukum komunitas agama.
• Pentingnya dialog antara komunitas beragama untuk membangun hubungan yang harmonis.

Harapan untuk Masa Depan

• Keyakinan pada manusia dan potensi komunitas beragama.
• Perlu kerjasama antara negara dan masyarakat sipil untuk mencapai keseimbangan.
• Pentingnya pendidikan untuk meningkatkan kualitas masyarakat.

Pendidikan dan Peran Pesantren

• Pesantren sebagai institusi tradisi yang membentuk karakter dan moral.
• Tidak perlu diseragamkan, melainkan difasilitasi untuk berkembang.
• Kualitas pendidikan perlu ditingkatkan untuk membangun manusia yang baik.

Kesimpulan

• Pentingnya narasi yang baik dan kemampuan bercerita dalam pendidikan.
• Optimisme terhadap masa depan pendidikan dan peran Indonesia di pentas internasional.
• Keterlibatan diaspora Indonesia dalam dunia akademik dan pengembangan pendidikan.