Catatan Kuliah: Pendidikan Inklusif dan Merdeka Belajar

Pendahuluan

• Tema: Pendidikan inklusif dan konsep Merdeka Belajar.
• Makna pendidikan inklusif: Melayani semua peserta didik tanpa diskriminasi.
• Quotes dari Indahti, founder Divitera: Semua memiliki hak untuk hidup lebih baik dan memperjuangkan impian.

Profil Pelajar Pancasila

• Ciri-ciri pelajar Pancasila:
  • Beriman dan bertakwa pada Tuhan.
  • Berakhlak mulia.
  • Berkebinekaan global.
  • Berjiwa mandiri.
  • Berpikir kreatif dan kritis.

Pengalaman di Sekolah

• Belajar dengan semangat dan saling mendukung di sekolah.
• Perayaan keberagaman dalam suasana positif.
• Penghargaan kepada guru yang mengajarkan dengan kasih sayang.

Webinar Pendidikan Inklusif

• Tujuan webinar: Kolaborasi untuk pendidikan inklusif.
• Pembicara: PLT Direktur Pendidikan Khusus dan narasumber lainnya.
• Pendidikan inklusif di Indonesia: Memiliki dasar yang kuat dari segi kebijakan dan regulasi.
• Akomodasi yang layak untuk peserta didik berkebutuhan khusus diatur dalam Permendikbud.

Aksi Nyata Pendidikan Inklusif

• Pentingnya aksi nyata untuk meningkatkan kompetensi guru.
• Data: 154.580 pendidik mengakses materi pendidikan berjenjang.

Keynote Speaker: Pak Aswianto

• Fokus pada pendidikan inklusif dan kolaborasi.
• Pendidikan inklusif: Melayani semua anak, menghargai keragaman tanpa diskriminasi.

Konsep Pendidikan Inklusif oleh Ibu Tita

• Proses pendidikan harus melayani semua peserta didik.
• Menghargai keragaman: Memahami perbedaan di antara peserta didik.
• Pentingnya kolaborasi dengan orang tua dan sesama guru.

Pilihan Aksi Nyata untuk Guru

1. Memahami perbedaan individual di dalam kelas.
2. Mengidentifikasi kebutuhan peserta didik.
3. Bergabung dalam komunitas belajar tentang pendidikan inklusif.

Langkah-langkah dalam Menghadapi Aksi Nyata

• Pentingnya membaca panduan dengan detail.
• Memilih aksi nyata yang dapat dilakukan sesuai kemampuan.
• Melibatkan komunitas di sekolah untuk berbagi pengetahuan.

Penilaian untuk Peserta Didik Berkebutuhan Khusus

• Penilaian harus mencakup akomodasi kurikulum.
• Fleksibilitas dalam penilaian sesuai dengan kebutuhan masing-masing siswa.
• Menggunakan instruksi yang dimodifikasi untuk mendukung siswa yang memerlukan.

Kesimpulan

• Aksi nyata adalah langkah penting dalam mendukung pendidikan inklusif.
• Semua anak memiliki hak untuk mendapatkan pendidikan yang layak.
• Pentingnya kerjasama dan kolaborasi di lingkungan sekolah.

Penutup

• Mari wujudkan pendidikan yang aman, nyaman, dan ramah untuk semua peserta didik.