Coconote
AI notes
AI voice & video notes
Try for free
Kuliah Hadis 15: Rukun Iman
Sep 16, 2024
Catatan Kuliah Hadis 15
Pembukaan
Salam pembuka: Assalamualaikum, Alhamdulillah, wassalatu wassalamu ala rasulillah.
Hadis yang dibahas: Hadis ke-15, diriwayatkan oleh Abu Hurairah.
Isi Hadis
Hadis
: "Man kana yu'minu billahi wal yaumil akhir, faliakul khairan awli yasmud."
Makna
: Iman harus diwujudkan dalam amal.
Tiga Rukun Iman (Ahlus Sunnah Wal Jamaah)
Kesaksian Hati
: Dibenarkan dengan hati.
Kesaksian Lisan
: Diucapkan dengan lidah (syahadat).
Amal
: Harus ada perbuatan yang menunjukkan iman.
Implementasi Iman
Contoh Perilaku
:
Tidak cukup hanya bersyadat, tetapi harus beramal (solat, zakat).
Abu Bakar memerangi orang yang memisahkan zakat dari solat.
Amal Lidah
:
Lidah digunakan untuk kebaikan (dzikrullah) dan menghindari dosa.
Lidah bisa membawa seseorang ke surga atau ke neraka.
Pentingnya Bicara yang Baik
Hadis
: "Siapa yang beriman kepada Allah dan hari akhirat, hendaklah berkata baik atau diam."
Amal yang Baik
:
Menghindari ghibah, sumpah serapah, dan cacimaki.
Menggunakan lidah untuk berdoa dan berdzikir.
Amal yang Baik Melalui Lidah
Gara-gara Lidah
:
Bisa membawa azab atau rahmat.
Istighfar dan dzikrullah menjadikan hidup lapang dan rezeki datang tidak terduga.
Musibah Akibat Perilaku Lidah
Mengadu domba (namimah) menyebabkan azab kubur.
Hadis
tentang muflis: Banyak amalan, tetapi lidah kasar merusak pahala.
Memuliakan Tetangga dan Tamu
Memuliakan Tetangga
:
Hukum Allah: Memuliakan tetangga (waljaridil qurba waljaril junubi).
Berbagi makanan dan kebahagiaan dengan tetangga.
Memuliakan Tamu
:
Memberikan layanan baik kepada tamu.
Menghargai mereka sebagai penghuni dalam rumah kita.
Penutup dan Refleksi
Kaji diri
:
Ukur keimanan melalui perkataan dan perilaku kita.
Jadikan pelajaran untuk memperbaiki diri sebelum Ramadhan.
Berkumpul
: Ustadz mendorong untuk saling mengenal dalam komunitas.
Doa dan Penutup
Doa untuk mendapatkan hidayah dari Allah.
Salam penutup: Wassalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.
📄
Full transcript