Intro Saudara mahasiswa dimanapun anda berada, sehat dan tetap semangat adalah harapan kami untuk anda semua. Pada bahasan kali ini adalah bahasan yang paling awal dalam mata kuliah metodologi penelitian, yakni kita akan membahas tentang konsep-konsep dasar. bahwa guru atau pendidik karena kedudukannya adalah bagi seorang pengambil keputusan kita meyakini pula bahwa setiap hari pada waktu melaksanakan proses pembelajaran, seorang pembelajar atau seorang pendidik dihadapkan dan dihadapkan kepada tugas bagaimana mengambil keputusan tentang bagaimana merencanakan belajar, bagaimana pengalaman belajar dan bagaimana mengajarnya serta bagaimana memimpin mahasiswa mengorganisasi sistem sekolah dan banyak hal lagi yang lainnya Berbeda dengan para pekerja kasar yang perlu diberitahu apa yang harus dikerjakan Dan bagaimana cara mengerjakan sesuatu Para ahli harus membuat rencana untuk diri mereka sendiri Mereka dianggap telah mempunyai pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan Untuk mengambil keputusan-keputusan sokeh tentang apa yang harus dilakukan dan bagaimana cara melakukannya Nah namun bagaimana para pendidik Saudara sebagai seorang mahasiswa adalah calon pendidik dapat mengetahui jawaban yang tepat dalam keadaan tertentu. Kendali ada pada sumber-sumber pengetahuan lain seperti pengalaman, otoritas, tradisi, dan hanya pengetahuan ilmiah tentang proses pendidikanlah yang memberikan sumbangan paling berharga dalam proses pengambilan keputusan di bidang pendidikan.
Para pendidik dapat memanfaatkan sumber-sumber belajar guna memperoleh informasi dan saran-saran yang dapat dijadikan pendoman dalam sebuah pengambil keputusan. Salah satunya adalah melalui sebuah riset, melalui sebuah penelitian. Nah, khasana pengetahuan, ketersediaan bagi seorang pembelajar, bagi seorang pendidik sebagai hasil penyelidikan atau penelitian ilmiah terhadap masalah-masalah pendidikan.
Sampai sekarang, pendidikan belum sepenuhnya dipengaruhi oleh hasil-hasil penelitian yang cermat dan sistematis. Bahkan boleh dikatakan bahwa Perkembangan ilmu pendidikan masih berada pada tahap yang relatif awal Nah saudara mahasiswa pada kesempatan kali ini kita akan membahas lebih dalam pengetahuan-pengetahuan Ataupun hal-hal yang terkait tentang metodologi penelitian Hal yang paling awal perlu saya jelaskan yakni tentang hakikat penelitian Rasa ingin tahu merupakan salah satu sifat dasar yang dimiliki manusia. Sifat tersebut akan mendorong manusia bertanya untuk mendapatkan pengetahuan.
Setiap manusia yang berakal sudah pasti memiliki pengetahuan. baik pengetahuan fakta, konsep, prinsip maupun prosedur tentang suatu objek. Pengetahuan dapat dimiliki berkat adanya pengalaman atau melalui interaksi antar manusia dan lingkungannya. Secara universal, Terdapat tiga jenis pengetahuan Yang selama ini mendasari kehidupan manusia Yang pertama adalah Logika Pengetahuan logika ini artinya bahwa Kita mampu membedakan Antara benar dan salah Dengan logika kita berpikir maka kita mampu membedakan oh hal ini adalah benar oh hal ini adalah salah yang kedua yang mendasari kehidupan manusia adalah etika etika yang dapat membedakan antara baik dan buruk Dan yang ketiga adalah estetika.
Estetika inilah yang mampu membedakan kita sebagai manusia antara indah dan jelek. Kepekaan-kepekaan indera yang kita miliki merupakan modal dasar dalam memperoleh pengetahuan itu. Nah, sahabat mahasiswa, salah satu wujud pengetahuan yang dimiliki manusia adalah pengetahuan ilmiah yang lazim dikatakan sebagai ilmu.
Ilmu adalah bagian pengetahuan. Namun tidak semua pengetahuan dapat dikatakan sebagai ilmu. Ilmu adalah pengetahuan yang tentunya didasari oleh dua teori kebenaran, yaitu ada teori koherensi dan teori korespondensi.
Teori koherensi menyatakan bahwa suatu pernyataan dikatakan benar jika pernyataan tersebut konsisten dengan pernyataan sebelumnya.