Overview
Ce cours explique en détail la méthode pour réussir un commentaire composé au bac de français, en optimisant l'organisation du temps, les outils à utiliser et la structuration du travail sur 4 heures.
Préparation du matériel et organisation du temps
- Préparer montre, stylos non-effaçables, surligneurs, brouillons, feuilles de copie et eau avant de commencer.
- Prévoir une gestion du temps précise pour chaque étape du commentaire.
- Garder le brouillon et la copie propre et organisée pour faciliter la rédaction.
Étapes de lecture et d'analyse du texte
- Première lecture : relever les premiers ressentis, repérer l’auteur, le mouvement littéraire, le registre, la tonalité, les thèmes.
- Se poser des questions objectives (registres) et subjectives (effets ressentis).
- Deuxième lecture : analyser le vocabulaire (champs lexicaux, répétitions, oppositions).
- Troisième lecture : étudier la syntaxe (qui parle, à qui, pronoms, temps, valeurs verbales, types de phrases).
- Repérer les registres de langue (familier, courant, soutenu) pour cibler le public du texte.
- Compter termes mélioratifs et péjoratifs pour analyser leur attribution.
- Quatrième lecture : dresser la liste des figures de style présentes dans le texte.
Construction du plan de commentaire
- Créer un tableau à trois colonnes pour regrouper les procédés littéraires par thématique.
- Associer chaque colonne à une grande partie du plan, titrer chaque colonne et écrire une phrase fil rouge qui relie les thématiques.
- Élaborer une problématique à partir du fil rouge, puis détailler le plan et les sous-parties à l’aide du tableau.
Rédaction du commentaire
- Rédiger une introduction contextualisant le texte (siècle, genre, intrigue, auteur) et annonçant la problématique et le plan.
- Chaque partie commence par une phrase de transition claire.
- Pour chaque argument : énoncé, explication, illustration (avec citation et ligne), synthèse.
- Commencer chaque paragraphe par un alinéa ; maintenir une copie propre et lisible.
- Veiller à la clarté, à la cohérence du plan et du développement.
Conclusion et relecture
- Synthétiser l’argumentation dans la conclusion, répondre à la problématique, proposer une ouverture.
- Relire la copie pour vérifier orthographe, syntaxe, cohérence entre l’introduction, le développement et la conclusion.
- S’assurer que la question de départ a bien été traitée et que le fil rouge est respecté jusqu’à la fin.
Key Terms & Definitions
- Procédés littéraires — moyens stylistiques ou linguistiques employés par l’auteur pour produire des effets.
- Champs lexicaux — ensemble de mots liés à un même thème.
- Problématique — question centrale à laquelle répond le commentaire.
- Fil rouge — idée directrice qui relie toutes les parties du développement.
Action Items / Next Steps
- Préparer matériel et brouillons avant l’épreuve.
- Appliquer la méthode de lecture et d’analyse en 4 étapes.
- Utiliser le tableau à trois colonnes pour structurer les idées.
- S’exercer à la rédaction structurée d’introduction, développement et conclusion avec transitions et arguments bien illustrés.