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La Sección Femenina en la Falange Española

May 24, 2025

La Sección Femenina de la Falange Española

Contexto Histórico

  • Fundación: Creada en 1934 por Pilar Primo de Rivera.
  • Dependencia: Parte del partido fascista Falange Española de las JONS, fundado por José Antonio Primo de Rivera.

Objetivos y Rol

  • Propósito: Instrumento de Franco para difundir los principios falangistas del nacional sindicalismo entre las mujeres.
  • Voluntariado: Durante la Guerra Civil, más de 400,000 mujeres prestaron servicios voluntarios en diversos ámbitos como hospitales y el frente de guerra.

Ideología y Educación

  • Modelo de Mujer: Encargada de definir el modelo de mujer española basado en valores de sumisión, abnegación y servicio a la patria.
  • Educación: Promoción de la maternidad para aumentar la natalidad post-guerra; enseñanza de cuidado infantil, labores del hogar, y valores cristianos.

Actividades y Participación

  • Revistas y Adoctrinamiento: Publicaciones que difundían valores tradicionales y el papel de la mujer en el hogar.
  • Cátedras Ambulantes: Programas para llevar educación y formación profesional a mujeres rurales.
  • Gimnasia y Deporte: Introducción del deporte como medio de liberación y cohesión social entre las afiliadas.

Impacto Social

  • Presencia Católica: Reafirmación del papel de la Iglesia Católica en la educación tras la Guerra Civil.
  • Roles de Género: Fomento de un ideal de feminidad estrictamente ligado al ámbito doméstico y religioso.
  • Desarrollo Personal: Algunas mujeres encontraron en la Sección Femenina una vía de acceso a la educación y una salida del entorno opresivo del hogar.

Opiniones y Experiencias

  • Testimonios: Miembros relatan experiencias positivas en términos de libertad personal y oportunidades educativas.
  • Críticas y Análisis: Reconocimiento de la sección como medio de control social y de refuerzo de estereotipos de género.

Conclusión

  • La Sección Femenina fue una organización compleja que, aunque restringía a las mujeres a roles tradicionales, también proporcionó oportunidades de desarrollo personal y profesional en un contexto histórico de represión.