Catatan Workshop Anak Berkebutuhan Khusus

Pembukaan

• Salam dan pengantar dari panitia.
• UPTD Anak Berkebutuhan Khusus Kabupaten Sidoarjo memberikan layanan untuk anak berkebutuhan khusus.
• Perkembangan metodologi untuk deteksi dini gangguan pendengaran pada balita.

Deteksi Dini Gangguan Pendengaran

• Banyak orangtua yang tidak menyadari gangguan pendengaran pada anak usia 2-3 tahun.
• UPTD mengembangkan screening pendengaran dengan metode baru akibat pandemi COVID-19.
• Metode yang digunakan termasuk sosialisasi elektronik melalui Zoom dan video tutorial.

Langkah-langkah Screening Pendengaran

• Pastikan lingkungan tenang untuk melakukan deteksi.
• Duduk di belakang anak dan gunakan alat yang menghasilkan bunyi.
• Coba alat sederhana seperti sendok karet untuk membantu dalam deteksi.
• Hasil respon anak terhadap bunyi bisa bervariasi, perlu kesabaran dalam mendeteksi.

Metode Pembelajaran

• Pentingnya menggunakan alat sederhana yang ada di rumah untuk mendukung pembelajaran.
• Contoh aktivitas: mendengar bunyi, mengidentifikasi suara.

Interaksi dengan Anak

• Perlu ada kegiatan seperti bernyanyi, membaca buku, dan permainan.
• Menggunakan visual support untuk membantu anak dalam memahami instruksi.

Pengenalan Materi

• Materi mencakup pengertian perkembangan anak dan karakteristik anak berkebutuhan khusus.
• Penekanan pada pentingnya stimulasi bagi perkembangan otak anak.
• Proses belajar harus melibatkan gerakan dan aktivitas fisik untuk mendukung perkembangan motorik dan sensorik.

Diskusi dan Tanya Jawab

• Terdapat sesi tanya jawab di akhir pembahasan materi untuk mendalami lebih lanjut tentang metode yang digunakan dan tantangan yang dihadapi orangtua serta guru.
• Peserta diharapkan aktif berpartisipasi dalam diskusi untuk berbagi pengalaman.

Penutup

• Kesimpulan dari workshop adalah pentingnya deteksi dini, intervensi yang tepat, dan dukungan dari orangtua dan guru.
• Harapan akan ada perubahan positif dalam penanganan anak berkebutuhan khusus di sekolah.
• Terima kasih kepada semua peserta dan narasumber atas partisipasinya.