he k [Música] [Música] y [Música] Hola muy buenas tardes a todas y a todos Espero que se encuentren muy bien que hayan tenido una muy linda semana les doy la bienvenida eh a la última clase planificada para la semana de hoy Así que como le digo Siempre es un jueves con olor a viernes el día de hoy en historia y ciencias sociales vamos a trabajar con formación de la República en Chile de 1823 a 1830 vamos a trabajar sobre este breve periodo de tiempo que no por eso deja de ser muy importante para lo que va a venir después Sí así que les doy la bienvenida especialmente a quienes se están sumando a estas trans iones en vivo en esta tercera semana de clases Así que especialmente bienvenidos y bienvenidas y les recuerdo que estamos a tiempo de invitar a todos los compañeros compañeras que estén preparando esta paes regular para fin de año para sumarse a esta transmisiones en vivo y sacarle el el el jugo a Esta preparación en puntaje nacional también les recuerdo para quienes se están conectando que en puntajenacional.cl van a poder a estos powerp siempre pregunt si puede descargar powerp si van a estar relacionados con los planes de estudio Aquí justo aparece el link donde lo pueden encontrar en Esos planes de estudio siempre van a tener además de los materiales relacionados a cada temática van a tener mini evaluaciones para poder ir trabajando con las destrezas y las habilidades que requerimos para nuestra paz de historia así que sin más vamos a comenzar con nuestra clase de hoy nuestra clase de hoy de historia y ciencias sociales que tiene por tema formación de la República en chile y vamos a trabajar específicamente con el periodo de la década de 1820 y la clase que viene vamos a seguir dándole continuidad a este tema de formación de la República pero ya nos vamos a adentrar más en la década de 30 40 y 50 no te preocupes melan llegas a tiempo porque todavía no empezamos a ver el contenido como todas las clases vamos a empezar con un resumen eh resumen para tener como Punto de partida de lo que vimos en la clase anterior y la idea de estos resúmenes o o o de esta activación de conocimientos previos es que nosotros y nosotras podamos conectar el contenido que vamos a desarrollar en cada clase con lo que acabamos de ver s en historia es muy importante que nosotros aprendamos a hacer este tipo de vínculos O sea qué tiene que ver por ejemplo nuestra primera clase que fue sobre la expansión de las ideas liberales qué tiene que ver con el surgimiento de los estados nacionales que fue nuestra segunda clase Y qué tiene que ver eso con la formación de la República en Chile es muy importante siempre hacer ese tipo de conexiones y si no aparecen de forma tan evidente anímense a preguntaras anímense a establecer sus propias conclusiones porque eso forma parte de la forma de razonamiento histórico y también es una forma de aprender vinculando los contenidos vinculando los conceptos vinculando los tiempos vinculando los espacios eh es una forma e eh deseable de aprender historia y ciencias sociales de Cara a la paes Aquí sí vamos a terminar nuestra clase de hoy justamente con con ese contenido entonces nuestra última clase habíamos trabajado sobre el surgimiento de los estados nacionales y conectando con lo que vimos en la clase anterior a esa que fue de las ideas liberales podemos decir que las ideas liberales fueron centrales al desarrollo social político y económico del mundo occidental durante el siglo XIX de la mano de Estas ideas liberales vino esta nueva forma política a la cual llamamos estado nacional la irrupción de esta configuración geopolítica reconfiguró las relaciones eh políticas entre los distintos estados en el mundo Recuerden que estos importante las clases anteriores Quienes no las hayan podido ver o o o quienes deseen verlas de nuevo también están vinculadas a los planes de estudio y están en la listas de reproducción de puntaje nacional Así que eh si quieren volver a ver esa clase está disponible para ustedes e un estado nacional Qué era la habíamos visto una caracterización que decía que un estado nacional consta de un territorio que está claramente definido o sea el estado nacional no es todo el mundo no es todo un ente no es un territorio que va de esta parte a esta parte está claramente delimitado en ese territorio vive una población y además ese territorio Y esa población está sometida a un gobierno soberano Un gobierno que emana de El el la propia nación del propio pueblo sí Entonces ese gobierno ejerce eh su poder político sobre el territorio y la población vimos que de la mano con est esta configuración de Estados nacionales en el mundo viene este fenómeno del nacionalismo sí e ya Gera pregunta en el chat algo muy importante recordá Elo en unos minutitos más así no se me va la la línea de de de este de esta activación de conocimientos previos est estamos en la tercera clase entonces de la mano con el estado nacional viene este fenómeno político y social que son los nacionalismos estos naal ismos se pueden entender como una ideología o como un Movimiento Político que exacerba esta idea de nación no esta idea de sentirse perteneciente a una determinada comunidad Entonces esta idea de somos no sé por ejemplo vimos un ejemplo claro de un nacionalismo exacerbado y creo que es uno de los más gráficos que que tenemos y que vamos a trabajar más adelante es la el estado durante la época nazi por ejemplo no esta idea de del nazismo la exacerbación de del ser alemán y todas estas cosas después lo vamos a retomar más adelante pero ahora estamos en el siglo XIX en Europa estos nacionalismos van a promover distintos movimientos políticos no y distintas reconfiguraciones del tablero del mapa no por ejemplo vamos a tener movimientos de unificación y vimos el caso del risorgimento italiano qué era estos movimientos de unificación pautados por el nacionalismo eran distintas estados distintas eh configuraciones geopolíticas en una región pero que eh todos estos estos estados estas pequeñas divisiones Se sentían de alguna manera italianas Entonces se va a dar un movimiento que va a decir bueno Los italianos tenemos que hacer coincidir nuestra nación nuestra comunidad con los límites políticos de nuestro estado y en ese sentido hay una unificación de territorio italiano que llamamos risorgimento otra de las formas que va a dar paso el nacionalismo son los movimientos de división y Ahí vimos el ejemplo de la independencia de Grecia Sí este va a ser por la independencia Grecia se va a independizar del imperio otomano Sí en el siglo XIX qué va a pasar va a ser un movimiento contrario a lo que acabamos de anunciar eh los griegos van a decir okay nosotros nos sentimos parte de una comunidad pero una comunidad griega que es distinta de la comunidad otomana Entonces nosotros queremos tener un estado aparte de este imperio otomano y por lo tanto la el nacionalismo va a impulsar un movimiento de independencia de división y de separación al mismo tiempo Y esta es otra de las cosas que siempre tenemos que tener en mente y aprender a razonar de esta forma esta idea de simultaneidad mientras acá pasaba esto en esta parte del mundo también ocurría algo en América Latina esta idea del Estado nacional va a venir en un momento que eh los estados latinoamericanos están consolidando sus procesos de independencia no entonces van a iniciar un proceso de en un en en un territorio que antes estaba sometido a potencias coloniales como España para el caso más extensivo de de nuestra región inmediata e van a verse la tarea de ahora que son independientes van a tener que construir estados independientes Sí donde antes teníamos colonias ahora vamos a tener estados nacionales sí eh pero este proceso no va a estar exento de desafíos porque Estos espacios no es que empiecen de cero van a heredar estructuras coloniales y van a además tener que lidear con una diversidad sociocultural muy grande en estos territorios que no siempre va a calzar muy bien con la idea del Estado nacional que intenta homogeneizar sí eh entonces en esto no habí hemos quedado en la clase pasada ahora vamos a dar continuidad a este tema y vamos a ver Cómo se da esta formación de la República en Chile que si lo queremos decir de otra forma es eh vamos a hablar del surgimiento del Estado nacional en chile y a ver si ahí les queda más clara la concatenación del tema de la clase de hoy con la clase pasada y con la anterior Sí vamos bien hasta acá y voy a tomar la pregunta que apareció en el chat porque no me la quiero olvidar porque es algo muy importante eem respecto decía a no Gera e Por qué si en esta época están presentes las ideas liberales luego llega la República conservadora hay una cosa eh que es muy importante de entender y que tengamos presente para esto que a pesar de que digamos que a partir Disculpen para los que todavía no les haga sentido esta pregunta después la podemos volver a retomar pero no no quiero dejar de de de aclarar eso A pesar de que a partir de 1830 hablemos de que se establece en Chile una República conservadora eso no quiere decir que se hayan abandonado del todo los ideales liberales vamos a tener y hoy vamos a ver eso una facción más liberal una facción más conservadora en Chile pero a pesar de esos nombres y puede ser un poco confuso eh todo el espectro político de chile o la mayor parte del espectro político chileno en esta época va a basar sus ideas en la idea en las ideas liberales es decir todos van a estar más o menos de acuerdo con conformar una República checklist de liberalismo eh van a estar bastante de acuerdo con esta idea de la ciudadanía más o menos restrictiva eh van a estar más o menos de acuerdo con la idea de la soberanía nacional eh pero claro los conservadores Respecto a los liberales van a tener ciertos matices Y eso igual lo vamos a ver a la clase de hoy entonces en resumen Porque esa pregunta es super importante si hay conservadores en Chile Si va a haber un periodo de la historia de chile que vamos a llamar de República conservadora Pero eso no quiere decir que no se eh estén trabajando sobre las ideas liberales y por ejemplo eso lo vamos a lo lo queda como más en evidencia cuando durante la República conservadora haya una apertura al Libre Mercado otra de las ideas liberales no Entonces ese nombre conservador no quiere decir que sea 100% conservador sí es un poco confuso pero en parte ellos aceptan este este este piso liberal e Se podría decir entonces que la República conservadora era menos liberal que los liberales que la van a proceder claro o sea tenían ciertas características o rasgos conservadores por ejemplo el predominio de la iglesia eh en en en en determinadas áreas o eem el corte autoritario del gobierno Pero eso no quiere decir que que su fundamento no sea liberal tampoco est estas clases Simón están enfocadas en las pades de verano si alguien Quisiera hacer un intensivo para las clases de invierno hay una lista de reproducción específica para eso Entonces espero que eso haya quedado claro Para quienes no les haya quedado claro Espero que esta explicación la tengan en mente para poder entender en el correr de esta clase y de la ente a lo que me refiero sí [Música] e muy bien Nicki ya es bastante liberal teniendo en cuenta que fueron parte de los que impulsaron el proceso de Independencia y aceptaron que chile se establezca como República muy bien o sea la idea de formar una República ya es algo Bastante liberal eso m Ay me adelantaba Bueno entonces para quienes se están sumando en esta clase les recuerdo que eh Siempre vamos a empezar con un desafío no importa que en este momento no entiendan esta pregunta o no sepan cuál es la respuesta la idea de cada desafío de cada clase es que nosotros los planteamos al inicio y en el correr de la clase cuando vemos el contenido vamos a obtener las herramientas y los recursos necesarios para poder responderla con seguridad y con propiedad Sí así que e vamos con el desafío de la clase de hoy y no le no nos importa cuál es la respuesta correcta en este momento solo intentemos ir razonando la pregunta y al final de la clase la vamos a retomar y la vamos a responder sí eh estas preguntas estos desafíos son e son extraídos de pruebas reales de la paes en este caso de la eh paes 2022 para la admisión 2023 sí es un poco difícil de entender esta idea de estado nacional e pero podríamos lo que pasa es que y y acá a título personal podría decir que la idea del Estado nacional la tenemos tan naturalizada hoy en día que es difícil de entenderla porque es algo que es muy común eh un estado nacional es por ejemplo la República de Chile Por qué Porque en este estado en esta configuración política y la teoría viven todos los chilenos no coincide esta idea de la nación chilena con el estado no con la parte política entonces hay una comunidad de chilenos que en teoría se siente parte de una misma unidad y con parte su configuración política Pero esto no era normal en el siglo XVII y no era la normalidad ni ni en el siglo XVII ni en el 17 ni en el 16 es algo que aparece en el siglo XIX antes imaginemos que es algo muy novedoso porque antes del siglo e XIX si hablamos en términos generales vamos a tener monarquías Entonces yo no me voy a sentir imaginemos e que que somos eh españoles no vivimos en la Península ibérica y e nosotros no nos vamos a sentir identificados tanto con esa idea de lo español que también es bastante moderna sino que nosotros nos vamos a identificar con la monarquía con el rey con la reina no Entonces esta identificación personal eh va a variar también con la idea de comunidad de estado nacional Bolivia es un estado plurinacional es algo muy muy muy nodoso y muy contemporáneo también y en la clase pasada le dedic damos unas pequeñas palabras al respecto Entonces vamos con el desafío de hoy para tener en mente y poder resolver al final de esta clase Qué dice en América Latina tras la independencia de las colonias hispanoamericanas se desarrolló un proceso de organización política que tuvo diversas características para el caso chileno este proceso de organización se extendió hasta la década de 1830 y se caracterizó por a los permanentes alzamientos de sectores populares B la encia de eh persistencia de propuesta de organización monárquica c el establecimiento de alianzas políticas con países limítrofes de las disputas entre sectores de la élite por impulsar sus proyectos de sociedad o e los permanentes intentos de España por retomar el control de las colonias solo una aclaración en la paes que nosotros vamos a dar a fin de año e van a ser de cuatro alternativas en este caso tenemos cinco eh pero no se preocupen van a ser cuatro en nuestro caso pero para los fines de la práctica que nosotros necesitamos agarrar No pasa nada e proyecto de sociedad Francisca vamos a responder esa pregunta en el correr de la clase pero es como Cómo la disputa entre sectores de la élite por impulsar sus proyectos de sociedad Cuál es la sociedad que queremos no Y la respuesta a esa pregunta es un proyecto de sociedad no importa cuál es la respuesta correcta y a ninguno de nosotros nos importa sino lo que nos importa en este momento es evidenciar el camino por el cual llegamos a que la a la B la c la d o la e en este caso Sí así que vamos a buscar los conocimientos necesarios para resolver este desafío Cuál es nuestro Punto de partida tomando todo esto que hablamos de los estados nacionales y que en el siglo XIX en América Latina va a ser el eh momento de surgimiento de los estados nacionales podemos decir que en América Latina y chile el siglo 19 fue el periodo de organización de los estados nacionales algo muy importante vamos a hablar nosotros del caso de chile Pero siempre es es es fundamental tener la perspectiva que lo que ocurrió en Chile e tiene relación también con lo que experimentan los estados vecinos no va a tener sus variaciones sus particularidades sus cosas típicas y propias de cada región Pero va a haber un proceso de organización del estado eh argentino las provincias unidas al río de la plata con Perú va pasar algo similar la Nueva Granada Colombia Venezuela va a pasar algo similar no son estados que se independizan y dicen Bueno entonces ahora que somos independientes Tenemos que trabajar como independientes ser efectivamente independientes y todos los países de América Latina recién independizadas se embarcan más o menos en este mismo proyecto con sus particularidades en cada caso entre ellos se encuentra Chile Sí entonces quería hacer esta aclaración porque es algo importante que tenemos que tener eh siempre en mente e entonces y algo también importante de tener en mente que no es que sean independientes de la nada y donde en un territorio donde no había nada son independientes luego de más de tres siglos de dominación colonial sí e y esto significa que es imagínense somos Criollos de inicio del siglo XIX Nacimos en 1780 entonces venimos siendo Criollos estamos subordinados al imperio español y de repente somos eh un estado independiente Empezamos el camino de ser chilenos y esto significa que todo lo que yo viví hasta esa fecha que nos hicimos independientes no vale No yo arrastro toda esa herencia toda esa tradición y va a ser Eh mi Punto de partida tanto como crítica como algo que voy a tomar para mi desarrollo independiente entonces no es que sean estados que se hacen independientes de la nada sino que son estados que se independizan luego de tres siglos de dominación colonial sí Y esto también eh en historias hay algo muy importante que son las continuidades hay cosas que continúan y hay cosas que se rompen entonces la independencia rompió una relación política sí entre el Imperio español y las colonias en América pero hay cosas que continuaron a lo largo del tiempo un ejemplo de eso y lo vamos a ver en la clase que viene o la otra no recuerdo bien es el modelo económico cuando chile era una colonia del imperio español eh tenía una matriz económica que se basaba en la exportación de materias primas y eso va a representar una continuidad durante el siglo XIX en la vida independiente Entonces algo importante tener en mente también es que la historia tiene tanto rupturas como continuidades sí Y eso lo podemos ver si queremos Buscar ejemplos en nuestra historia personal qué es lo que permanece Qué son esos nuevos cambios no y cuando hay cambios permanece por ejemplo eh voy a un Liceo y de repente voy a empezar la universidad eso es una ruptura eso es un cambio Pero hay una continuidad porque mis amigos del Liceo siguen siendo los mismos también en la universidad eso es una continuidad entonces la historia así como nuestra vida está llena de cambios y también de continuidades eso es importante em no fue el país que más demoró en lograr su independencia pero más o menos algo Bastante sincrónico más menos Algunos años en la región ahora para ir activándonos nosotros y me gustaría leer sus respuestas A qué nos referimos con proceso de organización nacional qué es lo que se le viene a la mente cuando hablamos de proceso organización nacional eh andrómeda excelente pregunta eh si se integran a los pueblos originarios en este estado nación con el objetivo unificar considerando la colonización de la araucanía no se integraron a los Indígenas correctamente es decir hubo violencia y represión a estos pueblos y los obligaron a asimilarse a la institución republicana Es una excelente pregunta porque en esa pregunta me estás diciendo la respuesta esta idea de estado nacional que es unificadora y que es homogeneizante quiere decir que a partir de e en el estado chileno son todos chilenos y por lo tanto estas identidades diversas como la de los pueblos indígenas no tienen cabida entonces se obliga hay un proceso de asimilación no se se dice e que eh Somos todos chilenos Entonces no hay cabida para otras identidades y por lo tanto se obliga a a todos los que habitan ese territorio a convertirse chilenos Entonces es una excelente pregunta porque en ella tú tienes también la la respuesta vamos entonces con la lluvia de ideas A qué nos referimos con proceso de organización nacional Constitución acuerdos políticos gobierno votación ensayos constitucionales muy bien parlamento organización geopolítica reforma política y social identidad organizar y estructurar una nación un grupo de personas acuerdos muy bien Vamos a hablar de todo eso en la clase de hoy con esta lluvia de ideas pero vamos super bien encaminados Y encaminadas sí Entonces cuando hablamos de proceso de organización nacional en Chile estamos parados en una temporalidad en el siglo XIX este proceso de organización del Estado nacional implicó la consolidación de la Independencia y el establecimiento de instituciones políticas y administrativas propias es decir no son las instituciones políticas y económicas del imperio español sino que son propiamente chilenas e la expansión y consolidación de ese territorio el desarrollo económico el robustecimiento del estado y el fomento de una identidad nacional chilena muy bien Nicolás se adelantaba lo que íbamos a decir entonces en resumidas cuentas un proceso de organización nacional lo podríamos considerar de esta forma ahora bien Vamos a desglosar cómo fue el proceso en Chile partiendo de a ver Ah pensé que que no se me había cargado de una periodización Qué es una periodización cuando nosotros hacemos una periodización estamos dividiendo el tiempo en pequeñas porciones y categorías que nos ayudan a nosotros a comprenderlo no es que un día eh en chile se levantaron y dijeron Oh hoy empieza la patria vieja y eh en 4 años más termina no son eh formas que nosotros tenemos de pensar el tiempo desde el presente para poder comprender e Entonces nosotros vamos a ver cómo dividimos el tiempo del proceso de Independencia y Cómo llegamos a la organización nacional para entender De dónde venimos Sí cuando hablamos de proceso de independencia de chile hay algo que tenemos y de América Latina en general que tenemos que tener en mente es que el proceso de Independencia no fue lineal no fue que un día se levantó un grupo de personas y dijo Okay vamos a ser independientes y caminaron derecho y sin vueltas a la independencia no el proceso de Independencia en Chile inicia va para atrás va para adelante gira en círculos un rato y después sigue entonces a veces vemos que es algo contradictorio pero no es que la historia no es lineal sí a veces nosotros la contamos de manera lineal para que sea más sencillo de entender pero la historia está llena de zigzagueo de idas y vueltas y de caminos en círculos por qué vamos a verlo ahora por ejemplo cuando nosotros pensamos en este proceso de independencia para llegar a la idea de organización nacional partimos de un periodo de tiempo que llamamos la patri vieja entre 1810 Y 1814 estos Vamos apenas a caracterizar esto pero nosotros nos interesa es llegar al periodo de organización nacionales solo para que tengan en mente de dónde venimos y hacia dónde vamos em Entonces en este periodo de patria vieja vamos a tener como uno de los primeros hitos eh la primera junta de gobierno el 18 de septiembre de 1810 en este periodo también se va a el primer congreso nacional o sea es la primera vez que los chilenos se organizan y dicen no nosotros no reconocemos a Fernando vio que estaba cautiva de Napoleón y Vamos a organizarnos en nuestros propios términos Entonces se va a dar el congreso se van a crear los primeros emblemas de Nacionales eh Y vamos a tener figuras como José Miguel carrera que van a ser muy muy protagónicas en esta época Pero esto va a tener como un cierre con el desastre de rancagua e en el cual eh los españoles o las fuerzas realistas van a retomar el poder por eso les digo que la independencia no es algo lineal es algo que empieza y en este caso volvió para atrás Si queremos decirlo con esa metáfora con el desastre ranau en 1814 se inicia un nuevo periodo que llamamos de reconquista hasta 1817 18818 donde en el cual los realistas se eh restablecen nuevamente El dominio en Chile esto no quiere decir que la gente que quería la independencia de chile haya quedado eh con completamente anulada hubo una persistencia esta resistencia patriota y también hubo mucha represión de los realistas hacia Los Patriotas este periodo culmina con la batalla de chacabuco en 1817 y con la llegada de San Martín luego posteriormente los eventos de maipú etcétera no O sea tenemos inicia la independencia s Los Patriotas contraatacan los realistas y ahora se entonan de nuevo Los Patriotas de nuevo por la independencia ya en 1817 A 1823 quiénes eran los realistas los del imperio español no los del reino eh los que están por la realeza Por así decirlo Eh entonces iniciamos con este periodo de la Patria Nueva de 1817 a 1823 Es un periodo en el cual eh los los realistas los españoles parecen que ya están bastante fuera de la cancha de juego y se empieza a dar este proceso de consolidación de la independencia Aquí vamos a tener una figura muy protagónica que va a ser Bernardo higgins como director supremo hasta 1823 eh en este en este periodo vamos a tener uno de los primeros intentos más firmes de Establecer un sistema político IL legal más sólido sí finalmente Bernardo higgins acaba abdicando acaba saliendo de su cargo por distintos motivos entre los cuales se podría mencionar una confrontación directa con las élites que cuyas medidas No agradaron mucho y se inicia este periodo de 1823 que es el que nos interesa 1830 donde decimos que se va a dar el así de lleno el proceso de organización nacional Cuál es la pregunta que los chilenos se hacen o los proyectos de chilenos se hacen en esta época es Qué tipo de gobierno vamos a crear Sí y de las respuestas a esta pregunta van a haber una gama de tensiones que se originan e las distintas respuestas que hay a las formas de pensar el estado sí lo cual va a derivar esto lo vamos a ver en más detalle a continuación en una inestabilidad política institucional y también en crisis económica una vez finalizado este periodo vamos a dar paso a la república conservadora que va nos va a ocupar en la clase que viene sí pero dejémoslo en el tintero por ahora los realistas sí los españoles son entonces quedamos en que en este periodo de 1823 a 1830 se da este como se emprende este definitivamente esta idea de organización nacional pero esta no va a estar exenta de desafíos como habíamos comentado anteriormente hay muchas tareas por delante imagínense que e ustedes viven en un castillo vamos a hacer una metáfora muy tonta viven en un castillo eh Y ese Castillo es el Imperio español y ustedes viven ahí son los súbditos son los Criollos y un día para otro se revelan y dicen fuera el castillo de mi propiedad se va al castillo y te queda un terreno pelado en ese terreno pelado tú tienes que construir tu casa no Entonces cuando vas a construir tu casa en ese terreno pelado decís vos o sea van es mucho más complejo Porque eran grupo de personas con intereses distintos pero para que se figuren el el tamaño desafío que era qué Con qué materiales Voy a construir De qué tamaño va a ser mi casa la voy a hac parecida o la voy a hacer distinta e cómo voy a distribuir las habitaciones Quién va a vivir acá quién no va a vivir acá a quién le voy a habilitar el paso Entonces es como construir una casa de Cero y en la cual tenemos múltiples desafíos por delante y múltiples tareas por las cuales llevar a cabo si salimos de esta metáfora un poco simplista y nos vamos a la construcción de un estado vamos a tener múltiples visiones políticas que van a decir Van Van Van a decir yo quiero el estado de esta forma Y otros van a decir yo la quiero de esta no entonces hay que conciliar todas estas formas estas visiones políticas en torno a un proyecto común por otro lado es necesario organizar una economía pero el problema es que tenemos un proceso de Independencia que sobre los hombros que nos condujo a una inestabilidad económica bastante acentuada y era necesario poner en orden esa economía por otro lado era importante establecer una identidad nacional Ok somos independientes y decimos que somos chilenos pero Quiénes son los chilenos Y qué caracteriza los chilenos si Y por último a destacar era importante hacer una consolidación territorial es decir heredamos más o menos las fronteras de la época colonial pero cuáles son exactamente los límites de nuestro territorio hasta dónde va chile y dónde comienza eso eran algunos de los desafíos que se planteaban en el ición del Estado vamos bien hasta acá por otro lado es importante también tener en mente Quiénes eran los que estaban organizando el estado chileno Quiénes tenían el poder de decidir y de disputar los distintos e eh elementos que iba a tener ese estado chileno no era un grupo de dirigente que En definitiva era La minoría de la población a pesar de que se adoptaba esta idea de soberanía popular que venía de esta corriente ideológica liberal solo pocos obtenían derechos políticos de forma efectiva Quiénes eran los que tenían derecho a expresar su voz sí era una una minoría entonces pero no hay que perder de Vista que a pesar de ser poco y ser una élite reducida que estaba en el poder Tomando estas decisiones había múltiples perspectivas de Cómo desarrollar la tarea de la organización del Estado entonces Cuáles eran las distintas visiones políticas que entraban en confrontamiento en la época en Chile cuando dijeron Okay vamos a organizar definitivamente el estado Quiénes eran los distintos grupos que estaban actuando en esa discusión a pesar de que era un espectro bastante amplio y y había distintas posturas todos eh tenían bastante consensuada la idea de que chile sería una república recordemos que o sea sera una República era una opción pero también era una opción sibre una monarquía constitucional pero chile decidió de forma bastante consensuada en relación a sus países vecinos que tuvieron otras discusiones en establecer una República Entonces Okay somos una República pero ahora cómo va a ser esa República ahí está la discusión vamos a tener un grupo de tendencia más conservadora compuesto de pelucones ojiguin istas Y estanqueros sí algo muy importante de tener en en en mente ahora es que todavía no tenemos en chile para esta época partidos políticos firmemente organizados son facciones políticas es decir como agrupaciones de personas que piensan más o menos lo mismo respecto a estos temas pero no son partidos con una estructura con un proyecto claro y delimitado sí los partidos políticos van a surgir con mayor firmeza hacia mediados del siglo y por ahora Estamos en 1820 Entonces tenemos un grupo de facciones de tendencia conservadora que como les dije respondiendo la excelente pregunta que hicieron en el chat No es que no es que no sean liberales Sí van a estar basados en Estas ideas liberales porque van a querer una República defienden la soberanía pero no están puestos a hac una liberalización de todo o de ciertas cosas como si van a ser las facciones de tendencia liberal estamos en 1820 eh Entonces tenemos los pelucones por un lado que son principalmente latifundistas es decir terratenientes eh de jerarquías eclesiásticas altos cargos de la iglesia que querían un estado fuerte unitario y centralizado y también defendían que la iglesia debía tener un rol muy importante esta Va a ser una de las diferencias entre liberales y conservadores en general los conservadores van a abogar por un rol más preponderante de la iglesia mientras que los liberales van a atenuar ese rol eh Sion el Diego portales va a ser un estanquero eh que va a tener un rol muy importante durante la República conservadora por otro lado dentro de la tendencia conservadora vamos a tener a los ojiguin istas estos ojin van a ser comerciantes que querían un poder ejecutivo fuerte e Ay no lo escribí al revés los ohigin istas son lo que dicen donde está tanqueros son militares que querían la vuelta de ohigins y buscaban Un gobierno autoritario y centralizado por otro lado los estanqueros Ahora sí son comerciantes que querían un poder ejecutivo fuerte eh Sí Alejandrina me equivoqué mu muy bien notado los estanqueros van a querer un poder ejecutivo fuerte y van a tener la necesidad de una estabilidad económica y política muy importante porque ellos se dedicaban al comercio eh los estancos son monopolios comerciales que va a dar el estado es decir por ejemplo di portales tenía el estanco de de tabaco si no me equivoco que es como una relación monopólica de comercio ese tabaco Entonces si mi interés es comercial voy a necesitar Paz tranquilidad y estabilidad dentro del Estado sí por otro lado los eh las facciones de tendencia liberal van a ser los los pipiolos eh los pipiolos son este grupo de profesionales con comerciantes intelectuales influenciados por Estas ideas de la Ilustración van a abogar por una libertad de culto distinto es de un peso político importante de la Iglesia Católica como los conservadores como decíamos e y van a pensar van a considerar que el poder legislativo debía tener mayores facultades que el poder ejecutivo y por otro lado también van a estar los federalistas que son intelectuales y comerciantes que vivían principalmente en en las provincias y que van a defender una un e una mayor autonomía regional sí como por ejemplo es el caso de Estados Unidos un modelo Federal en la contemporaneidad o también eh otro modelo Federal contemporáneo es Argentina o Brasil es decir es un estado que eh las regiones van a tener mayor poder de decisión e que las regiones de chile por ejemplo no chile es un estado unitario hay un centro de poder en los Estados federales si bien hay un centro de poder que centraliza todo cada región va a tener cierta autonomía para ciertas cosas Entonces esto estas eran todas las visiones políticas que estaban en disputa y que tenían que ponerse de acuerdo sobre el proyecto de estado que querían llevar adelante esto uno de los ejemplos más claros de Esta división política y esta dificultad de llegar a acuerdo son este periodo que llamamos de ensayos constitucionales no eh este periodo de la década de 1820 Es un periodo de inestabilidad institucional y de fuerte lucha política por eso muchas veces en la historiografía van a aparecer nombrados como periodo de orden periodo anárquico y esto se va a reflejar e la diversidad de textos constitucionales en un corto periodo de tiempo fíjense que vamos a tener una constitución en 1823 leyes Federal con categoría constitucional en 1826 una constitución de nuevo 1828 o sea es una locura porque pongo en vigencia un texto constitucional pero no lo puedo dejar actuar no y enseguida Viene otro entonces hay una reacomodación del estado que no puede absorberse de manera orgánica sí tanto conservadores como liberales se van a vincular de alguna manera con Estas ideas liberales que habíamos visto en las clases anteriores cuáles eran algunas características de esto de estas constituciones la de 1823 va a ser denominada como la Constitución moralista Por qué va a ser la Constitución moralista porque quiso es de tendencia conservadora reglamentar la vida Privada de las personas con el fin de tener una sociedad más virtuosa establecía que debía haber un director supremo que durara 4 años en el cargo con posibilidad de ser reelecto establecía también que la religión católica tenía que ser la oficial y y establecía que el voto era muy restrictivo una pequeña porción de la ciudadanía podría votar por otro lado este texto fue sustituido por las leyes federales de 1826 ahora sí de tendencia más liberal que adoptaba un sistema Federal para Chile creando ocho provincias con gobiernos regionales autónomos coquimbo ag concagua Santiago conchagua maule Concepción bivia y chiloe eso era lo que era chile en esa época tampoco tenemos que pensar que chile era de arica a punta Arenas ni territorio Antártico como lo proyectamos hoy chile era esas ocho provincias Y eso lo vamos a ver también más adelante en el fondo qué estaba en discusión Y por qué no no no agradó a muchos porque le quitaba poder a Santiago no entonces reflejaba esa pugna entre las provincias y la capital eh Esa esas leyes federales fueron rápidamente sustituidas por una constitución más liberal que estable ía una mayor igualdad entre el poder ejecutivo y el legislativo defendía las libertades públicas defendía la libertad de culto y ampliaba el derecho al voto sin embargo ninguno de estos textos constitucionales pudo efectivamente ejecutarse no porque tenemos 23 3 años después después 2 años después y después venimos con una guerra civil entonces eh esta variación constitucional con esta frecuente con esa frecuencia es muy excepcional y refleja la incapacidad de ponerse de acuerdo Entonces cuando pensamos en el periodo de ensayos constitucionales tenemos que entender esto que está inserta dentro de un proceso de organización nacional en el cual había muchas visiones en disputa y que no lograban ponerse de acuerdo Entonces esto es reflejo de ese telón de fondo que acabamos de escribir y ahora solo un paréntesis que me parece muy importante aclarar de Por qué era tan importante tener una constitución y por qué le damos tanta relevancia a este periodo de ensayos constitucionales una constitución recordemos que parte de su importancia radica en en esta nueva corriente liberal que dice que las leyes tienen que estar también a disposición de todas para e O sea si yo tengo un texto en el cual están establecidas todas las leyes y todo el mundo puede tener acceso a ese texto significa que nadie las puede inventar no es un texto público todos somos capaces de conocer esas leyes no es algo que está guardado En una cajita ni es algo que está en la cabeza de alguien es un texto que establece y queda ahí establecido Cuáles son los derechos Cuáles son los deberes Cuál es la forma de organizar el estado Sí entonces una constitución proporciona un marco legal fundamental que establece los principios básicos de la forma de organizar un estado por eso es muy importante también en este periodo Cuál es la constitución que tenemos Define los derechos y deberes de los ciudadanos y establece los poderes y límites de gobierno una constitución ayuda a consolidar la autoridad de un estado al establecer las bases institucionales sobre la cual se ejerce el poder político define la estructura y las funciones de los poder del estado como El poder legislativo El Ejecutivo y el judicial protege los derechos del individuales al quedar establecidos y escritos sobre papel Entonces esto es muy importante no para la la separación de poderes del Estado para tener un estado transparente para tener eh la idea de ciudadanía no todos podemos acceder a esa ley todos podemos conocer esa ley y por lo tanto podemos ser iguales ante ella Entonces en este contexto es muy importante una constitución porque una constitución sirve justamente para eso y hasta el día de hoy sigue siendo importante tener una constitución podíamos dar ejemplos de de lo que ocurrió en Chile en los últimos años que son también ejemplos de esto así que cualquier parecido con la realidad no es mera coincidencia las disputas políticas van a llegar a un punto álgido de tensiones hacia 1829 en el cual va a haber un enfrentamiento una guerra civil entre estos bandos conservador y liberal este periodo este enfrentamiento puede considerarse como un episodio significativo de La historia política del país ya que también es reflejo de lo que acabamos de comentar que es las luchas por el poder de las diferentes facciones políticas y los ideales políticos que van a disputar cada uno de ellos este la guerra civil de 1829 vemos que no se pudieron poner de acuerdo Entonces se vanan a las armas fue un enfrentamiento entre e dos facciones los pipiolos que estaban liderados por Pintos y los pelucones encabezados por obashi estas facciones se estaban disputando el control del gobierno y las políticas que se implementarían en el país por un lado los pipiolos eran más partidarios de una apertura política y social y la así como de las reformas liberales y los pelucones van a representar como vimos sectores más conservadores y elitistas el conflicto se va a agudizar que veníamos viendo con los ensayos constitucionales en la elección presidencial de 1829 en la cual pinto apoyado por los pipiolos fue electo presidente eh lo que llevó un aumento de las tensiones políticas y sociales y culminó en una guerra civil con enfrentamientos armados en varias regiones del país finalmente los conservadores van a triunfar en la batalla del iray en 1830 y como consecuencia esta guerra civil eh van a imponerse los conservadores y las divisiones políticas y sociales que se vieron acá van a persistir durante muchos años más sobre estas cosas vamos a trabajar la clase que viene y también las subsiguientes entonces las diferencias políticas entre los sectores conservadores y los sectores liberales no pudieron resolverse de manera política y acabaron eh en una guerra civil que insultó con los conservadores victoriosos y se van a imponer en el poder de ahí que a partir de 1831 hablamos del periodo de la República conservadora Entonces qué dicen sater y coler en historia de chile la coalición conservadora que llegó al poder en 1830 fue la primera de las tres alianzas políticas sucesivas que gobernaron chile en las seis décadas siguientes sus 27 años en el poder de los conservadores hace sentaron las bases de una tradición de estabilidad política única en la América española del siglo XIX donde ejércitos amotinados dictaduras caudillistas revoluciones palaciegas y guerras civiles eran constantes y habituales recuerden eso que les dije al inicio de la clase chile está inserto en un contexto regional y va a compartir muchos procesos similares pero una de las particularidades que se va a dar en Chile a partir de 1830 es que con la llegada de los conservadores al poder se va a abrir un periodo de relativa estabilidad que va a ser excepcional en relación a sus vecinos sí Entonces eso es una particularidad del caso de esta región para tener en mente no hay cosas compartidas y hay cosas únicas entonces llegan los conservadores al poder y se abre un nuevo periodo de esta periodización que habíamos visto que es la República conservadora de 1831 a 1861 eh en la cual vamos a tener tres eh presidentes José Joaquín Manuel bulnes y Manuel M como ustedes pueden ver en las fechas que aparecen en la pantalla cada uno de estos presidentes duró en el gobierno 10 años por qué Porque la Constitución que vamos a ver con más detalle la clase que viene establecía que el periodo de gobierno eran 5 años pero podía haber reelección y todos fueron a la reelección y todos ganaron por lo tanto acabaron gobernando durante largos periodos de 10 años por eso también este periodo de la República conservadora la pueden encontrar con los nombres de deseños conservadores de seños refiere a estos periodos de gobierno de 10 años en en este periodo ahora lo vamos a enunciar de forma general y vamos a irlo con más profundidad a la clase que viene eh vamos a tener el primer gobierno que va a ser de Joaquín del 31 al 41 alguien que preguntaba si Diego portales había sido fundamental en la época Sí Diego portales no fue el presidente pero fue un ministro de estado que va a ser muy influyente en las ideas a desarrollar en la época por eso también a la república conservadora se habla de un orden que se establece un un orden portaliano Sí en relación a Diego portales a esta figura los conservadores entendían que para el desarrollo del país era fundamental ponerle fin al caos en el que estaba chile y así poder potenciar el desarrollo sí había era necesario eh existir que existiera una institucionalidad sólida que ordenara ese país Entonces era necesario poner instituciones y eso permitiría eh sentar las bases de un estado ese estado debía ser unitario es decir no federal centralizado y fuertemente autoritario por eso los gobiernos podían ser largos el poder ejecutivo tenía amplias eh amplias eh facultades que lo vamos a ver también en la clase que viene en este periodo se defendía la preservación de la estructura social tradicional que est dominada por la Elite terrateniente y la Iglesia Católica ahí vemos una continuidad del periodo colonial y se abre un periodo de mayor estabilidad política no por eso hablamos de los deseños e la estabilidad política de este periodo también permitió abrir también camino para el desarrollo económico comercial y cultural que vamos a ver también en la clase que viene pero est era solo un pequeño adelanto para finalmente llegar a la resolución del desafío y vamos a leer nuevamente la pregunta para ver si ahora les hace más sentido antes de que me dian la respuesta correcta leamos esta pregunta y respondamos esto que les quiero preguntar les hace más sentido esta pregunta luego de la explicación vamos con ella en América Latina tras la independencia de las colonias hispanoamericanas se desarrolló un proceso de organización política que tuvo diversas características para el caso chileno este proceso de organización se extendió hasta la década de 1830 y se caracterizó a los permanentes alzamientos de sectores populares B la persistencia de propuestas de organización monárquica c el establecimiento de alianzas políticas con países limítrofes de las disputas entre sectores de la élite por impulsar sus proyectos de sociedad o los permanentes intentos de España por retomar el control de las colonias les hace más sentido luego del desarrollo de la clase esta pregunta bueno asumo que sí aunque nadie me la respondió Porque todos vamos a la respuesta correcta que Efectivamente es la d Así que fue bastante consensuada de lo cual entiendo que la explicación Fue bastante eh quedó bastante en evidencia no pero vamos de cualquier manera a desloar la y a ver las partes de la pregunta para también identificar en otros casos primero la pregunta nos trae referencias espaciales y referencias temporales que nos permiten situarnos nos habla de América Latina y después nos habla del caso específico de chile sí también nos trae referencias de temporalidad y nos está hablando de la década de 1830 en Chile importante para irnos situando No porque no es que la pregunta aparta de la nada no nos está diciendo en América Latina y específicamente en Chile en el medio de este proceso de organización nacional En este periodo Cuáles son las características si nos dice este proceso de organización se extendió hasta la década del 30 y se caracterizó por dos puntos dicho otra forma Cuál es el objetivo de la pregunta de nos pregunta cuál fue una de las características del proceso de organización Nacional de chile tenemos varias opciones de respuesta pero la que es correcta es efectivamente la de las disputas entre sectores de la élite por impulsar su proyecto de sociedad esto lo pudimos ver por ejemplo los en en estas disputas y estas tensiones que se materializan con los ensayos constitucionales Eh y además esta idea de entre sectores de la élite porque destacamos particularmente que quienes estaban entrando en disputa por los proyectos nacionales eran un grupo reducido una minoría sí no era que eh No era una cuestión de democracia directa no era que todas las personas podían participar de la construcción del Estado era una élite era una minoría era un grupo de reducido de personas que habitaban este territorio que querían llamarse chile Entonces Por ese motivo elegimos esa eh respuesta correcta alguien tiene alguna duda alguna pregunta sobre contenido de la clase de hoy quedó claro entonces me alegro mucho de cualquier manera les recuerdo que pueden comentar este video dejando sus dudas si hay algo que quisieran retomar en la próxima clase en vivo e también pueden dejarlo aquí en en en este video de YouTube e y lo retomamos el próximo jueves Por qué la e no podría ser e porque estamos hablando de e en este proceso de organización que se extendió hasta la década del 30 eh los intentos de España por retomar el control sobre sus colonias son eh previos a este proceso de organización nacional digamos que el proceso de organización nacional se inicia Una vez que se consolida la idea de que somos independientes Okay ya España no va a venir más así que nosotros podemos concentrar nuestras fuerzas en organizar nuestro estado en ese sentido e no estar es no entraría esa respuesta por otro lado no es que España se haya quedado quietita no va a haber una retomada algunas décadas después pero no se relaciona con el objetivo de la pregunta ni con la caracterización de este periodo que nos está pidiendo así que por esos motivos la dejamos de lado Así que dicho eso recuerden pueden hacer la mini evaluación pueden comentar en este video pueden recomendar este video y también las demás clases de puntaje nacional entren a los planes de estudio descarguen los materiales Ay me está olvidando el resumen vamos a hacer este resumen y ahora sí cerramos entre 1823 y 18030 chile transitó un proceso de desarrollo de un proyecto republicano propio en el que se vieron vivieron fuertes tensiones entre las diferentes facciones políticas que se disputaban el control del Estado esto se tradujo en una inestabilidad política de la época reflejada por ejemplo en la pluralidad de constitucionales la guerra civil de 1829 fue reflejo de las disidencias internas respecto a la conducción del país que culminó con la victoria de los conservadores y su afirmación en el poder durante las siguientes tres décadas sobre esto vamos a comenzar en la clase que viene así que los y las dejo invitadas eh al próximo jueves en la misma hora el mismo canal a seguir con formación de la República en Chile ahora vamos a trabajar con el periodo 1830 a 1860 así que espero verlos el próximo jueves quédense pendientes de las demás clases también de puntaje nacional y eh estamos nos vemos nos vemos pronto chao chao un abrazo para todos y para [Música] todas