السلام عليكم جميعا واهلا بكم في فيديو جديد اخر اللي راح نحكي لكم فيه باذن الله عن تجربتي الشخصيه في المدرسه الوطنيه العليا للذكاء الاصطناعي بعد ما وعدتكم بهذا الامر في الفيديو السابق اللي حكم في معلومات عن المدرسه قبل ما نبدا حبيت نقول لكم باللي كل حاجه راح نهضر لكم في هذا الفيديو راهي نابعه 100% من تجربتي الشخصيه معناها ممكن تلقاو اختلافات ما بين طلبه انسيه في بعض النقاط لكن الحوايج اللي راح نهضر انا اليوم راهي من تجربه شخصيه في السنه اولى اوكي قبل ما نبدا الفيديو كالعاده لازم اطلعكم على خطه فيديو اليوم اولا راح نحكي على ايجابيات المدرسه ثانيا راح نحكي على سلبيات المدرسه وفي الاخير راح نجاوب على بعض الاسئله و اللي سالتها لكم في الانستغرام واخترت الاسئله الاكثر تكرارا وباذن الله راح نجاوب عليها في هذا الفيديو اكثر حاجه هايله بالنسبه لي في انسيه هي الفنت ولا المحيط تاع الطلب لانه ما شاء الله الناس كامل تما ناس تحب تخدم ناس قضايه ناس ذكيه كان واحد الجو تنافسي جميل في المدرسه الصراحه انا من الناس اللي نحب ك نكون محاطه بالناس اللي خير علي وهذ الحاجه اللي ما كانتش متوفره في سنوات الدراسيه لاني في الاغلب اني حال الطلبه الاخرين ك هك كنت ديما الاولى في القسم فماش كان واحد احسن مني في المستوى الدراسي لذلك ما كانش ك هذك المنافسه لكن جيت الانسيه مهما خدمت راحما تلقى واحد خير عليك وانا هذ الحاجه بالنسبه لوف حاجه بزاف مليحه ربما يشوف بالي هذ الاجواء هي اجواء توكسيك لانها تحسك بالنقص في قدراتك لكن انا شخصيا نشوف باللي هذاك الاحساس بالنقص هو النقطه الاولى انت تطور من القدرات تعكسك تعك ونشوف باللي ادي بنز على رده الفعل تاعك انت ك تحس بالنقص تاعك نشوف باللي لولييه تكون رده الفعل تاعك سلبيه من الاحسن انهك تحس بهذاك النقص في هذوك المجتمعات اللي خدامه من المفروض انه تستفد من خبرات الاخرين ولا كذلك تتشجع بهم وتولي انت تخدم اكثر نشوف اني بلي الانفن في انسيه ووجود النقطه الاقصائيه يشجع على المنافسه وانا من الناس اللي نحب المنافسه ونشوفها باللي من اكثر العوامل تاع نجاح ومن اكثر العوامل تتفوق انك تكون تنافس طبعا بطريقه شريفه المنافسه الايجابيه اللي طبعا في حدود سليمه شوف باللي تخلي ديما الانسان يتقدم اكثر ويزيد يطور من روحه وفي الاخير الحمد لله انا ممتنه بزاف لربي اللي حطني في محيط خدام وقراي اللي خليني انا تاني نطور من قدرتي ديما قبل ما نبدا هذ هضرت لكم في الفيديو السابق ونعاود نهضر في هذا الفيديو باللي مستوى الطالب را يمد بالدرجه الاولى على مجهوداته الشخصيه الا انه نشوف باللي كذلك مسيرته الاكاديميه ولا الجامعه اللي قرا فيها اني تلعب دور بزاف في هذا الامر وشوف باللي المدرسه يعني انسيه راهي احسن من الجامعه العاديه ناحيه العديد يعني من العوامل من ناحيه المعدات من ناحيه الانفا ما قلتلكم اضافه الى سمعه المدرسه ونوعا ما الضجه الاعلاميه اللي راه داتها يو هذا العامل ماهوش مهم بزاف لاني اعيد واكرر المجهودات الشخصيه تع الطالب هي الاهم في التوظيف تاعه لكن ربما في المستقبل سمعه المدرسه او كونك متخرج من المدرسه الوطنيه ل الذكا الاصطناعي ممكن امنا الشر يعطيك اولويه في التوضيف من ناحيه الضغط هل ك ضغط في انسيه يس ك بزاف البريش وبالنسبه للناس اللي شافت الفيديو السابق ك حكيت في على نظام الدراسه راكم لاحظت باللي شحال عندنا ست والكويز والكت وتيبي وتيدي المم والفاينل لدرجه تخليك نوعا ما كل سمانه عندك حاجه تستنى فيك تمتحن فيها الا انه انا شخصيا نشوف باللي هذا الضغط عنده ناحيه ايجابيه وناحيه سلبيه فراح نحكيلكم عليه درك وثاني راح تلقوه في خانه السلبيات من بعد الصراحه نشوف باللي هذا الضغط ربما يعطيك جوج حوايج ايجابيه الحاجه الاولى هو انه تتعلم كيفاش تتعلم الامور بشكل سريع هذه اول حاجه وثاني حاجه تولي انسان بزاف منتظم وبزاف حارص على الوقت تاعه فعليا تولي تمشي بدقيقه خصوصا في الاوقات اللي يكون فيها بززاف الضغط الامتحانات ما قلت لكم في الفيديو السابق المدرسه والاقامه راهم جايين في نفس القطب معناها ما تحتاجش طرونسبور ولا نقل جامعي باش تتنقل من الاقامه للمدرسه وهذ الحاجه بزاف ايجابيه لانه طبعا توفر لك الجهد وتوفر لك الوقت وثاني تقدر تروح لصال ديود اللي كاينه في المدرسه في اي وقت طبعا في الاوقات المسموحه هي كانت تفتح من سته ولا سب الصباح حتى للعش تاع الليل وفيها فري واي فاي حاجه اخرى كين ليكوس اللي هي حافله النقل الجامعي في القطب بعد يعني كي تهبطوا من الاقامه بعد تلقاهم قاريين ويقدروا يديكم يعني بسهوله لاي بلاصه لبن عكنون ولا المزرعه المهم بزاف كل النقاط الايجابيه اللي هضرت لكم من قبل هي نقاط تخص المدرسه وماشي التخصص في حد ذاته ونحس باللي باش واحد فعليا يقدر يناقش لكم الايجابيات والسلبيات تاع التخصص ويف صل لكم فيها لازم يكون انسان متخرج اوكي لكن انا من السنه الاولى ممكن نعطيكم بعض الايجابيات اللي تعنتها في سنتي الاولى عن تخصص الذكاء الاصطناعي بالرغم انه ما قلت لكم في الفيديو السابق لحد الساعه راني في طوره التحضيريه يعني العاده مادخلتش في التخصص تاع الذكاء الاصطناعي الا انه من تجربتي هذا العام اول نقطه ايجابيه بالنسبه لي هي انه التخصص بزاف بزاف ممتع وبزاف انتستين وهذا طبعا يختلف من شخص الى اخر حسب الميلات تاعه ورغم اني انا كنت سيفيك فيسي الا انهون كنت نحب الفيزيك وكنت نحما كامل الا انه الصراحه جاني بزاف انتستين ونحس باللي اي شخص ممكن يحب رياضيات يحب البم سولفن يحب يو يتعلم على ها ورك اكشلي نحس باللي ممكن يعجب تخصص اوكي الحاجه المليحه اني فيه هي انه تقريبا فرص العمل فيه غير محدوده من ناحيه انه اولا طلب عليه في الوقت الحالي راه بزاف وشوفوا باللي الاحصائيات را تقول باللي مناصب العمل راهي تخلق المتخصصين في الذكا الاصطناعي ولا في ديتا ساينس راهي تزيد كل عام يعني وتتضاعف هذه من ناحيه من ناحيه اخرى انه ذكاء الصناعي مش مقتصر على مجال في حد ذاته يعني تقدر تطبقه في اي مجال تقدر تطبقه في الطب تقدر تطبقه في علم الفلك في الفضاء في الصناعه في الزراعه في اي حاجه حرفيا الحاجه الايجابيه الثالثه هي المرونه ولا الفليكس بيلتي واللي هي نقطه تشترك فيها تقريبا جميع تخصصه الاعلام الالي من ناحيه انه مش لازم تكون عندك يعني بيئه عمل هك ثابته ومحدده اذا كنت انسان يعني تخدم غير بالبيس تاعك فتقدر تخدم حتى من داركم وشوف بالي هذ النقطه تساعد الناس اللي ماش حابه تخدم في اوساط ممكن يكون فيها الاختلاط حكينا على الضغط من الناحيه الايجابيه ودرك نحكيلكم عليه من الناحيه السلبيه ونشوف ربما باللي الجانب من الضغط اللي ممكن يشكل حاجه سلبيه بالنسبه للطلبه هو ضغط النقطه الاقصائيه خصوصا فيدي يكون شويه صعب فعليا تفكيرك ديما يكون هو انه لازم نطلع فوق النقطه الاقصائيه لانه اذا ما طلعتش وزيد ما طلعتش وربج ديما راح يبقى هذاك الجست انه يطردك من المدرسه وترجع تقرا في جامعه عاديه في الولايه انا بالنسبه لي هذه هي اكثر حاجه سلبيه بالرغم من كون نوعا ما البرنامج حديث والبرنامج لائم التخصص الا انه في بعض الموج نحس باللي كاين عدم توزيع سليم خلاص للدروس من ناحيه انه يعطوك حجم دراسي كبير في حجم سعي قليل وك نعطيكم مثال مثلا في مودي لجبر وال هو موديول من اكثر اكبر المعاملات وثاني موديل بزاف دسم ويحتاج قرايه في هذا العام احنا قرينا الجبر ان الجبر 2 الجبر 3 والي هو مقدار يقراه الطلبه في سنتين مثلا انا في الامتحان النهائي تاع الاس 2 ده نحوس على ليم تع ناس را في وهذا الموضوع يخليك ماعدش تفهم فعليا مجرد تحفظ في انماط التمارين تقدر تطلع هذا ماكان ونفس الموضوع المس وال كان فونديشن حط مع الجبره وتخلط فعل يعني في سمستر الاستذ الكور كان مثلا و واح الفرق ارخ بين الاستاذ تعس والاستاذ الاخش كريش تق تلح يجري من الناحيه النظريه والحوايج نقرا فيه حواج تحتاج بف تطبيق ك بالك في الشهر الاول ديجا كنا قارين فبت اصحاب الك في العام كامل شحال تقرا منب تقرا الدوال تقراوا المتتاليات تقراوا الاحتمالات والاعداد المركبه شفتوا هذ الربعه قرناه في شهر النص الاولين صراحه كود شفت الفيديو السابق حسيت باللي ربما تحمس شويه لان موضوع كث الدروس هذا لا يقتصر على انسيه ولو حتى يعني انا جاني الا في موديول واحد الحس باللي في الجامعه يعني بصفه عامه راح يكون كثره الدروس ولا السرعه تعها مش يعني خلاص ما كنا في الليسي هذ من ناحيه من ناحيه اخرى كين بزاف تخصصات وانكرت الدروس فيها لا تقارن خلاص معنا في انسيه ما مثلا نعطيكم مثال عندي صاحبه تهلي على حجم لاها الراحه وا هذ من ناحيه من ناح اخرى اكج السهى فينى يعني ممكن بعد خ سنوات الحج حكم الرا هو صحيح انه كين طرونسبور وكاين النقل الجامعي في الاقامه وتقدر يعني توصل بيكوس بن عكنون ولا المزرعه يعني بسهوله الا انه حساني باللي سيدي عبد الله جايه شويه معزوله ونوع ما كبسو ما باليش كحس شخصيا نعم اشوف باللي المدرسه مخمه اعلاميا فمثلا من بين مدارس القطب كان نشوف باللي هي اكثر وده عليها اضواء وهذ الحاجه ممكن تكون سلبيه من ناحيه ان ربما الطلبه المقبلين عليها يحسوا باللي شغل كلش فيها برفكت و يشوفوها كانه زعما هارفد الجزائر وهي في الحقيقه كي توصل ما راح تكتشف باللي اسهل حاجه درتها هو انه جبت الباك بسما كن تقرا بير الباك راك طلع العام بصح باش تجوري يا حسر شخصيا نشوف باللي البدايه تكون صعبه من الناحيه العامه يعني مش تخص انسيه برك الانتقال من المدرسه للجامعه نوعا ما صعب لانه فعليا كل شيء مختلف ثانيا ح يتكون عندكم نمط حياه جديد ماشي طبعا في الاقامه ماما في داركم وبصفه خاصه يعني تخص انسيه بالضبط هذاك الانتقال من كونك انت ديما المتميز الاول في القسم المحيط وين الناس ف فعليا كان متميزين كامل قاريين ومن ناحيه اخرى الى محيط ما فيهش بزاف المصادر و لازم ت تكتشف المصادر وانت اللي لازم تعرف كيفاش تقرا كل موديول بعد ما مثلا في الباك فعليا وين تحط وجهك تلقى اللي حاب يقريك وتلقى المصادر في كل بلاصه هذه هي العوامل اللي تخلي المرحله الاولى صعبه ومليئه بالاخفاق نوعا ما الا انه فيما بعد كي توالف وتالف نمط الحياه راح تولي عادي وراح تكتشف باللي فعليا كل ما تقرا خير وكل ما تقرا اكثر رايح تدي اثر هذه هي وبلي مش لازم تخلع روحك بزاف بالحكايات انها صعيبه وما نقدرش نطلع على العام لانه فعليا الحدود اللي تحط روحك هي حدود فعليا كاينه غير في عقلك وتقدر تتخطاها بالثقه بالله والثقه بالنفس والعمل هو الامر يعتمد على هذه النشاطات الجانبيه شحال تاخذ من وقتك مثلا بالنسبه لبارت تايم جوبز نشوف باللي تقريبا مستحيل ولا من الصعب جدا انه توازن ما بين المدرسه والبارت تايم جوبز لانه تقريبا الحجم الساعي تاعنا ولا التوقيت تاعنا مشابه للتوقيت تاع الليسي شغل نقرا يوميا هذه هي اما اذا كانت نشاطات مثلا اسبوعيه يعني زعما مرتين في الاسبوع ثلاث مرات في الاسبوع ولا حتى يوميه يعني ساعه يومين ولا ياس نشوف باللي تقدر توازن عادي طبعا اذا كنت انسان منتظم وانسان ما يلتهم السوشال ميديا بهذيك الشراعه اوكي صراحه انا ماشي من النوع اللي نخلط بزاف لكن نشوف باللي الاغلبيه ما شاء الله ناس بزاف متعاونين بزاف ناس ملاح وحال نحب الاجواء هذك ك نكونوا نشرح لبعضنا حوايج مش فاهمهم بزاف هايله لكن هذا لا يعني وجود ثاني ف نقدر نقول لها شويه توكسيك مثلا هذوك الناس اللي يشكي بزاف دياقه سلبيه ولا هذاك الناس المصطلين يظل ي صغيره وكبيره كين هذا النوع لكن نشوف اني باللي موضوع النقطه الاقصائيه يخليك نوعا ما في مقارنه مستمره مع الاخرين باش تعرف روحك وين راك تدور لكن هذ المقارنه هي بما انه اللازمه فالموضوع يعتمد على رده فعلك النحو هذك المقارنه ممكن تخليها ايجابيه ممكن تخليها سلبيه الصراحه انا مستوي لا باس به في اللغه الانجليزيه ماشي واو مالياش صفا لذلك ما نقدرش نقوللكم مادرش نجاوبكم على هذا السؤال الا انه راح نحطلكم درك سكرين شوت احد طلاب المدرسه متاكده بي راح تفيدكم في هذا الموضوع بالنسبه لنقطه كون المدرسه الجديده يعني ولا دفعه في تخرجت فيها غير ثلاث دفعات قبل الدخول المدرسي القادم ماقدرت نصنفها هل هي من الايجابيات ولا من السلبيات لانه حسيتها تمس النقطتين فمثلا من السلبيات نلقاو اولا باللي الطلبه يلقوا بزاف صعوبه باش يلقوا المصادر وبش يلقاو التمارين والسلاسل اعطيكم مثال مثلا فيليزي راهي مدرسه قديمه كين بزاف دفعات من قبل فطلبه بكل بساطه كيكون عندهم امتحان يروحوا يحوس على با بيبرز يعني الامتحانات السابقه وحلوها اذا حلوها يعني وتمرس عليها يقدروا يوصلوا الى نقطه بزاف جيده الا انه بالنسبه لنا مثلا انا الدفعه الثالثه كانوا قبلي الا دفعتين مع العلم انه البرنامج تاعنا المقرر تاعنا كان مختلف عن الدفعات السابقه لذلك هذا الموضوع شكل لنا تحدي بان نبقا نحوس على التمارين اللي نبرن عليها والسلاسل وهذا البروسس انه نحوس كان ياخذنا وقت بزاف لانه اشك تبقى تقارن هل هد في المقرر تاعك هل ما كانش ات النقطه السلبيه الاخ اللي ممكن يشكلها كون المدرسه جديده بالنسبه للبعض هو نوع من الغموض بالنسبه للافق المستقبليه للمدرسه ولا التخصص بالنسبه للنقطه الايجابيه تاع كون المدرسه الجديده هي ان الدفعات الاولى راح يكون عندها فرص اكبر من ناحيه انه حتكون فعليا الوحيده في الساحه فراح تكون هي تدي الفرص الاكبر فهذا نكون وصلنا لنهايه فيديو اليوم ان شاء الله تكونوا استفدتوا ونلتقي باذن الله في فيديوهات قادمه الى اللقاء باي باي ان