SES - Chapitre 8 : Caractéristiques contemporaines et facteurs de la mobilité sociale

Section 1 : Définition et mesure de la mobilité sociale

Objectifs d'apprentissage

• Différencier la mobilité sociale intergénérationnelle des autres formes (géographique, professionnelle).
• Comprendre les tables de mobilité : construction, intérêts, limites.
• Analyser les tables de mobilité pour identifier mobilité ascendante, reproduction sociale, déclassement.

Introduction : Formes de mobilité

• Mobilité sociale : déplacement dans la structure sociale, différente de la mobilité géographique ou professionnelle.
• Mobilité intergénérationnelle : changement de position sociale par rapport aux parents.
• Mobilité horizontale et verticale : ascendante ou descendante.
• Taux de mobilité : proportion d'individus mobiles, majoritairement ascendante mais avec une augmentation du déclassement chez les jeunes.

Les tables de mobilité

• Utilisation : comprendre la mobilité sociale via les catégories socioprofessionnelles.
• Types de tables :
  • Table de destinée : destinée des individus par groupe social.
  • Table de recrutement : origine sociale des membres des groupes sociaux.

Limites des tables de mobilité

• Difficulté de hiérarchiser certains groupes socioprofessionnels.
• Agrégation des catégories PCS masque certaines formes de mobilité.
• Changement de position professionnelle non pris en compte.
• Mesure de la mobilité des immigrés et des femmes pose des problèmes spécifiques.

Section 2 : Caractéristiques de la mobilité sociale

Objectifs d'apprentissage

• Comprendre la mobilité structurelle et la fluidité sociale.
• Analyser les différences de mobilité entre hommes et femmes.

Mobilité sociale et structurelle

• Mobilité totale/observée : changement de GSP par rapport au père.
• Mobilité structurelle : causée par les mutations de la structure des emplois.

Fluidité sociale

• Fluidité vs. mobilité : société plus mobile n’est pas forcément plus fluide.
• Égalité des chances : mesurée par la fluidité sociale, non par la mobilité brute.

Mobilité des hommes et des femmes

• Hommes : 2/3 mobiles, forte reproduction sociale, mobilité ascendante courte et fréquente.
• Femmes : mobilité ascendante plus fréquente par rapport à la mère, mais déclassement par rapport au père.

Section 3 : Explications de la mobilité sociale

Objectifs d'apprentissage

• Comprendre l'impact de la structure socioprofessionnelle, de la formation, et des ressources familiales sur la mobilité.

Structure socioprofessionnelle

• Évolution : déclin de certains secteurs (agriculture, industrie), croissance des emplois qualifiés et tertiaires.
• Impact : favorise la mobilité ascendante, mais ralentissement prévu.

Niveaux de formation

• Diplôme et emploi : corrélation forte, mais risque de déclassement scolaire.
• Paradoxe d'Anderson : diplôme supérieur ne garantit pas toujours meilleure position sociale.

Ressources et configurations familiales

• Types de ressources : économique, culturel, social.
• Configuration familiale : monoparentalité, taille de la fratrie influencent la mobilité.
• Rôle des parents : soutien matériel et culturel déterminant pour la trajectoire sociale.