Sejarah Tingkatan Dua Bab Satu: Kerajaan Alam Melayu Bahagian Pertama

Konsep Alam Melayu

1. Pengenalan Konsep

   • Alam Melayu melibatkan perspektif geografi, bahasa, dan budaya.

2. Geografi

   • Prof. Emeritus Datuk Dr. Nik Hassan Suhaimi, Nik Abdul Rahman: Alam Melayu dari Madagaskar hingga Taiwan.
   • Abdul Hadi Haji Hassan: Dari Kepulauan Melayu hingga Selatan Thailand.
   • Prof. Emeritus Tan Sri Datuk Pandita Dr. Ismail Hussein: Meliputi selatan Vietnam, Kemboja, selatan Myanmar, Malaysia, Indonesia, Brunei, Filipina.
   • Alfred Russell Wallace: Dari Tanah Melayu ke Kepulauan Nicobar dan Papua New Guinea.
   • Prof. Dr. Ding Cheng Ming: Malaysia, Indonesia, Brunei, Singapura, Selatan Thailand, Filipina.

3. Bahasa

   • Bahasa Melayu tergolong dalam kumpulan bahasa Austronesia.
   • Keserumpunan bahasa seperti Melayu, Jawa, Brunei, Tagalog, Melanau, dan lain-lain.
   • Pandangan Sultan Takdir Alish Jabana: Bahasa Melayu mudah dipelajari dan diterima di Alam Melayu.

4. Budaya

   • Budaya serumpun dalam Alam Melayu: bahasa, tulisan, struktur sosial, kesenian, kepercayaan, adat.
   • Contoh: kesenian pembuatan gangsa, seni mempertahankan diri, gotong-royong, wayang kulit.

Kewujudan Kerajaan di Alam Melayu

1. Senarai Kerajaan

   • Funan, Champa, Angkor, Kedah Tua, Gangga Negara, Sriwijaya, Majapahit.
   • Penekanan kepada hafalan nama dan lokasi.

2. Lokasi dan Pusat Kerajaan

   • Funan: Lembah Sungai Mekong, abad pertama, pusat di Viayakura.
   • Champa: Selatan dan tengah Vietnam, abad kedua, pusat di Inderapura.
   • Angkor: Lembah Sungai Mekong, abad ke-9, pusat di Hari Halaya.
   • Kedah Tua: Sungai Mas dan Sungai Bujang, abad ke-5, pusat di Sungai Mas dan Pangkalan Bujang.
   • Gangga Negara: Pantai barat tengah Tanah Melayu, Perak, abad ke-6, pusat di Pangkalan.
   • Sriwijaya: Lembah Sungai Musi, Sumatera, abad ke-7, pusat di Palembang.
   • Majapahit: Lembah Sungai Berantai, Jawa Timur, abad ke-13, pusat di Kota Trawulan.

3. Kesimpulan

   • Terdapat lebih banyak kerajaan Melayu selain dari yang dipelajari.
   • Penekanan pada tujuh kerajaan utama dalam pelajaran.