belgen me dit instructiefilmpje over tijd voor vijf ontdekkers en hervormers over kenmerkt aspecten hernieuwde oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid de hernieuwde oriëntatie je betekent dus dat er al gehoor in tip werd op die oudheid maar dat er dus iets vernieuwde die oudheid dan moet je denken aan de filosofie van de grieken en de romeinen we bouwkunsten die ideeën en natuurlijk ontstaan van het crystal dat in tijden van de romeinen gebeuren voor de renaissance waar ging het eigenlijk als volgt het gewone volk je voorgestelde zaten boeren dingen zal wel mijn die oudheid die deden niet veel mee in de kerk de mensen die wel verstand alle van geschiedenis die in dingen onderzochten zeiden ja het is allemaal prima want gaat om de christelijke teksten en die moeten bestuderen en de rest dat als heidens of ketters dan komt die renaissance letterlijk een periode van bij de geboorte in 15 deel waarin een verandering in de europese cultuur plaatsvond the renaissance te denken ze zeiden ja de oudheid was de tijd dat alles nog goed was dat is de tijd die we moeten haar laten herleven uit deze periode komt ook de benaming middeleeuwen die wordt duizend jaar tussen de oudheid en de renaissance werd gezien als een periode waarin het daar allemaal slecht was dus genereert dus heroriënteren op het erfgoed van de klassieke oudheid ze moesten die gaan bestuderen kopiëren en we mogelijk verbeteren waar hebben we het dan over de over de architectuur schilderkunst en de beeldhouwkunst maar bijvoorbeeld ook over de geschriften is geen bestuderen dus de verhalen van homerus over de griekse goden de discussies van platen op het gebied van filosofie alternatieve christelijke teksten ook uit de tijd van het leven van jezus en bijvoorbeeld wetenschap zoals die van pythagoras we gingen ze niet alleen bestuderen waarschijnlijk ook uitproberen en dat is dus de en nieuw de oriëntatie op het erfgoed van de klassieke oudheid