Les 14 besoins fondamentaux de Virginia Anderson

Virginia Anderson, née en 1897, était infirmière, enseignante et chercheuse américaine. Elle a développé un modèle pour observer le patient dans sa globalité. Voici les 14 besoins fondamentaux qu'elle a identifiés :

1. Besoin de respirer

• La personne respire-t-elle sans gêne ?
• A-t-elle des difficultés respiratoires ?

2. Besoin de boire et manger

• La personne mange-t-elle seule ?
• A-t-elle besoin d'être installée ou stimulée ?
• Suivre un régime ou nécessite-t-elle une aide partielle ou totale ?

3. Besoin d'éliminer

• Élimination des urines et des selles.
• La personne est-elle continente ?
• A-t-elle besoin d'aide pour aller aux toilettes ou d'une protection ?

4. Besoin de se mouvoir et de maintenir une bonne posture

• La personne se déplace-t-elle seule, avec une canne, un déambulateur ?
• A-t-elle besoin d'un accompagnement ?
• Est-elle alitée ?

5. Besoin de dormir et se reposer

• La personne dort-elle naturellement ou avec des médicaments ?
• Se réveille-t-elle fréquemment dans la nuit ?

6. Besoin de se vêtir et se dévêtir

• La personne peut-elle s'habiller seule ?
• A-t-elle besoin d'aide ?

7. Besoin de maintenir la température du corps

• La personne adapte-t-elle sa tenue à la température extérieure ?

8. Besoin d'être propre, soigné et de protéger ses téguments

• La personne est-elle capable de se laver seule ?
• A-t-elle besoin d'aide partielle ou totale ?

9. Besoin d'éviter les dangers

• La personne est-elle confuse ou désorientée ?
• Y a-t-il des risques comme des chutes ou des fugues ?

10. Besoin de communiquer avec ses semblables

• La personne s'exprime-t-elle sans difficulté ?
• A-t-elle besoin d'aide, d'un interprète ou d'une ardoise ?

11. Besoin d'agir selon ses croyances et valeurs

• Observer les demandes particulières de la personne dans ce domaine.

12. Besoin de s'occuper pour se réaliser

• La personne est-elle autonome dans ses occupations ?

13. Besoin de se récréer et se divertir

• La personne est-elle autonome ?
• A-t-elle des difficultés ou refuse-t-elle les activités récréatives ?

14. Besoin d'apprendre

• La personne est-elle capable de se prendre en charge ?
• A-t-elle besoin de stimulation ou présente-t-elle des troubles cognitifs ?
• Refuse-t-elle d'apprendre ?