Les 14 besoins fondamentaux de Virginia Anderson Virginia Anderson est une américaine née en 1897. Elle était infirmière mais également enseignante et chercheuse. Elle a créé ce modèle pour permettre aux soignants d'observer un patient dans sa globalité. Le premier besoin est le besoin de respirer.
La personne respire-t-elle sans gêne ou a-t-elle des difficultés respiratoires ? Le deuxième besoin est celui de boire et manger. La personne mange-t-elle seule ?
A-t-elle besoin d'être installée ? A-t-elle besoin d'être stimulée ? A-t-elle un régime ?
Ou bien a-t-elle besoin d'une aide partielle ou totale pour la prise du repas ? Le troisième besoin est celui d'éliminer. On distingue l'élimination des urines et l'élimination des selles. On se demande si la personne est continente, si elle a besoin d'aide pour aller aux toilettes, si elle a besoin d'une protection, si elle est incontinente le jour ou la nuit. Le quatrième besoin est celui de se mouvoir et maintenir une bonne posture.
La personne se déplace-t-elle seule ? Ou bien avec une canne ou un déambulateur. Est-ce qu'elle a besoin d'aide d'une autre personne ? Est-elle alitée ? Le cinquième besoin est celui de dormir et se reposer.
La personne dort-elle naturellement ? Ou bien avec un médicament ? Se réveille-t-elle fréquemment dans la nuit ? Le sixième besoin, se vêtir et se dévêtir.
La personne est-elle capable de s'habiller seule ou a-t-elle besoin d'une aide ? Le septième besoin est celui de maintenir la température du corps dans les limites de la normale. La personne est-elle capable d'adapter sa tenue à la température extérieure ?
Le huitième besoin est celui d'être propre, soigné et protéger ses téguments. La personne est-elle capable de se laver seule, a-t-elle besoin d'être stimulée ? A-t-elle besoin d'une aide partielle ou totale ? Le neuvième besoin est celui d'éviter les dangers.
La personne est-elle confuse, désorientée ? Y a-t-il des risques pour cette personne ? Par exemple des risques de chute, des risques de fugue ou d'autres risques ? Le dixième besoin est celui de communiquer avec ses semblables. La personne s'exprime-t-elle sans difficulté ?
A-t-elle besoin d'une aide ? Un interprète ? Une ardoise ? Est-ce qu'elle refuse de s'exprimer ?
Le onzième besoin est agir selon ses croyances et ses valeurs. On observe les demandes particulières de la personne dans ce domaine. Le douzième besoin est celui de s'occuper en vue de se réaliser. La personne est-elle autonome dans ses occupations ? Le treizième besoin est celui de se récréer, se divertir.
La personne est-elle autonome ? Est-elle désintéressée par les activités récréatives ? A-t-elle des difficultés ou une incapacité à accomplir les activités ?
Ou refuse-t-elle de les accomplir ? Enfin, le dernier besoin est celui d'apprendre. La personne est-elle capable de se prendre en charge ?
A-t-elle besoin de stimulation ? A-t-elle des troubles cognitifs ? Ou a-t-elle un refus d'apprendre ?