Catatan Kuliah: Mengenal Kurikulum Merdeka Belajar

Pembukaan

• Pembawa acara: Mai Shanti
• Tema: Kurikulum Merdeka Belajar
• Latar belakang: Pembelajaran tertinggal akibat pandemi COVID-19, hilangnya pembelajaran (learning loss).
• Peluncuran oleh Kementerian Pendidikan Kebudayaan, Riset, dan Teknologi untuk memulihkan pendidikan.

Narasumber

1. Bapak Dr. Andus Tony Marwan MPD - Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Tabalong
2. Ibu Yati SPD MPD - Guru di SMA Negeri 2 Tanjung

Diskusi tentang Kurikulum Merdeka Belajar

Definisi

• Kurikulum Merdeka Belajar muncul sebagai respon terhadap pembatasan pendidikan selama pandemi.
• Sebelumnya ada kurikulum darurat yang diterapkan, dan menunjukkan hasil yang lebih baik dibandingkan kurikulum 2013.

Keunggulan Kurikulum Merdeka Belajar

• Pembaruan dari kurikulum 2013 yang dianggap tidak relevan lagi.
• Pendekatan lebih fleksibel sesuai minat dan bakat siswa.
• Penekanan pada penguatan literasi dan kemampuan matematika dasar.

Perbedaan dengan Kurikulum 2013

• Pendekatan klasikal vs. pendekatan minat dan bakat.
• Evaluasi berdasarkan kecepatan belajar individu, bukan secara klasikal.
• Fokus pada pengalaman dan praktikum, bukan hanya teori.

Penerapan di Sekolah

Pengalaman Ibu Yati

• Menyadari pentingnya penerapan kurikulum Merdeka Belajar untuk mengejar ketertinggalan pendidikan.
• Dihadapi kendala dalam pelaksanaan kurikulum 2013, terutama dalam pengajaran lintas minat.
• Pembelajaran tidak maksimal selama pembelajaran daring.

Respon Dinas Pendidikan

• Dinas Pendidikan menggunakan kurikulum 2013 yang disederhanakan.
• Kesiapan sekolah untuk beradaptasi dengan kurikulum baru.
• Mendorong penerapan digitalisasi dalam pendidikan.

Rencana Implementasi

• Kurikulum Merdeka Belajar direncanakan untuk diterapkan dari TK hingga SMP mulai tahun ajaran 2021.
• Sekolah diharapkan mendaftar untuk implementasi kurikulum Merdeka Belajar.

Target dan Harapan

• Target untuk 2024-2025 agar semua sekolah di Kabupaten Tabalong menerapkan kurikulum Merdeka Belajar.
• Harapan dari Ibu Yati agar ada pelatihan untuk guru dalam menerapkan kurikulum ini.
• Siswa diharapkan tidak merasa tertekan dengan perubahan kurikulum, tetapi melihat sebagai kesempatan untuk perkembangan.

Penutup

• Diskusi dapat menjelaskan banyak hal mengenai kurikulum Merdeka Belajar.
• Pentingnya kolaborasi antara guru, sekolah, dan orang tua dalam suksesnya implementasi kurikulum.
• Terima kasih kepada narasumber dan pemirsa.