Catatan Pembelajaran: Penilaian Antar Teman

Pengertian Penilaian Antar Teman

• Penilaian antar teman melibatkan peserta didik untuk memberikan umpan balik terhadap hasil karya atau produk teman-teman mereka.
• Memberikan kesempatan bagi siswa untuk menilai dan memberi umpan balik kepada teman.

Aktivitas Pembelajaran

• Subjek: Presentasi produk (misalnya, makanan) oleh siswa.
• Proses Penilaian:
  • Kelompok 1 menilai kelompok 2.
  • Kelompok 2 menilai kelompok 3.
• Perwakilan kelompok diminta untuk mengambil format penilaian sebelum proses penilaian dimulai.

Tujuan Penilaian Antar Teman

• Untuk mengembangkan kemampuan bertanggung jawab dan sikap jujur di antara siswa.
• Menyediakan umpan balik yang konstruktif agar siswa dapat meningkatkan kualitas pekerjaan mereka.
• Mendorong siswa untuk menghormati karya teman-teman mereka.

Harapan dari Penilaian Antar Teman

• Siswa merasa senang dan bahagia karena terlibat dalam penilaian.
• Siswa belajar untuk melihat dan menilai hasil karya teman dengan adil.
• Menciptakan lingkungan yang positif di dalam kelas.

Refleksi Siswa

• Siswa merasa pembelajaran hari ini menyenangkan dan memberikan pengalaman unik.
• Penilaian oleh teman sekelas memberikan perspektif baru tentang hasil kerja mereka.
• Siswa mendapatkan masukan dan saran untuk meningkatkan hasil karya mereka.
• Melihat kreativitas karya teman memberikan inspirasi untuk pengembangan pribadi.

Kesimpulan

• Pembelajaran berhasil menciptakan suasana belajar yang interaktif dan konstruktif.
• Diharapkan siswa dapat menerapkan hasil pembelajaran dalam kehidupan sehari-hari.