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Ripasso di Psicopedagogia e Teorie Educative

Feb 19, 2025

Appunti sul Turbo Ripasso di Psicopedagogia

Introduzione alla Psicopedagogia

  • Lezione dedicata alla psicopedagogia in preparazione al concorso straordinario TER.
  • Importanza della pedagogia legata alla psicologia.

Definizione di Pedagogia

  • Non solo trasmissione di conoscenze; comprende educazione morale e spirituale.
  • Varie branche della pedagogia:
    • Pedagogia generale
    • Pedagogia sperimentale
    • Pedagogia sociale
    • Pedagogia clinica
    • Pedagogia speciale (per bisogni educativi speciali).

Storia della Pedagogia

Antichità

  • Socrate: metodo socratico e importanza del dialogo.
  • Platone: educazione olistica.
  • Sant'Agostino: integrazione tra fede, ragione e apprendimento.
  • Comenio: "Omnibus omnia omnino" - educazione per tutti.

Illuminismo

  • Locke: mente come tabula rasa; educazione personalizzata.
  • Condorcet: educazione pubblica, gratuita e universale.
  • Rousseau: educazione centrata sul bambino, esperienza diretta della natura; educazione negativa e positiva.

Romantici

  • Fröbel: educazione olistica e autonomia del bambino; creatore del termine "kindergarten".
  • Pestalozzi: educazione che tocca cuore, mente e mano.
  • Herbart: pedagogia scientifica.

Positivismo e Funzionalismo

  • Funzionalismo: educazione orientata alle competenze pratiche.
  • Dewey: attivismo pedagogico e ruolo attivo degli studenti.
  • Clapared: scuola su misura e approccio attivo.

Autori Italiani

  • Maria Montessori: metodo educativo innovativo e materiali didattici speciali.
  • Sorelle Agazzi: utilizzo di materiali non convenzionali.

Pedagogia Speciale

  • Necessità di educazione per persone con disabilità.
  • Evoluzione del paradigma educativo: da esclusione a inclusione.
  • Delepe: primo istituto per sordi e ciechi.
  • Itard: educazione del "ragazzo selvaggio".

Approccio Psicopedagogico

  • Funzionalismo vs Strutturalismo: Dewey e James contro Wundt.

Correnti Psicologiche

Comportamentismo

  • Condizionamento classico (Pavlov) e operante (Skinner).
  • Bandura: apprendimento sociale e auto-efficacia.

Cognitivismo

  • Piaget: stadi dello sviluppo cognitivo.
  • Vygotsky: zona di sviluppo prossimale e importanza del linguaggio.
  • Brunner: rappresentazione e scaffolding.

Psicologia della Gestalt

  • Importanza della percezione e intuizione.

Costruttivismo

  • Conoscenza soggettiva; apprendimento attivo.
  • Maturana e Varela: conoscenza situata e negoziazione sociale.

Conclusione

  • Riflessioni sulla vastità della psicopedagogia e importanza di tutti gli autori e le teorie presentate.