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Désinformation Scientifique et Esprit Critique

salut à toutes et à tous des études récentes nous révèle ou plutôt nous confirme car on s'en doutait déjà un peu qu internet est en train de devenir l'une de nos principales sources d'information ainsi selon un sondage de l'institut bda dont vous trouverez le lien à la fin de ce dossier aujourd'hui 60 2 % des français s'informent principalement sur internet et ce chiffre monte à 83 % chez les moins de 35 ans alors bien entendu sur internet il ya des informations sérieuses fiables et vérifiées mais vous savez très bien aussi qu'il y a beaucoup de fausses informations on appelle ça des fêtes news ou encore d un fox et dans le domaine des sciences les un phoque ça donne des trucs du genre la terre n'est pas ronde elle est plate le réchauffement climatique n'existe pas ou encore les vaccins tue plus de gens qu'il ne sauve de vie et je vous en passe bon d'un point de vue scientifique tout cela est totalement absurde et pourtant certaines de ces rumeurs font le buzz alors nous aujourd'hui dans ce nouveau dossier eh bien nous avons envie de remettre les choses à plat par la terre un jour assure non on a envie de remettre à plat la façon dont se sont construite petit à petit nos connaissances scientifiques selon quelle méthode avec quel mode de raisonnement et avec quelle rigueur on va décortiquer et disséquer ce que l'on appelle la démarche scientifique voici le sommaire astrophysique médecine ou encore mathématique savez-vous vraiment comment fonctionne la science pour le comprendre il faut s'intéresser à la méthode utilisée par les scientifiques c'est la démarche scientifique pas de panique cette démarche est avant tout une question de logique on va tout vous expliquer et vous apprendrez même à repérer les faux raisonnement vous découvrirez aussi comment au fil des siècles les scientifiques ont établi des règles depuis les philosophes de l'antiquité jusqu'aux derniers algorithmes de traitement de données mais aujourd'hui encore les uns fox ou fake news persiste alors nous sommes partis enquêter chez ceux qui combattent les théories du complot et nous apprennent avoir les bons réflexes sur internet allez on a une touche notre esprit critique et j'ai partie oui gardons toujours l'esprit critique c'est d'ailleurs ce que font les chercheurs lorsqu'ils essaient de comprendre comment fonctionne le monde et les choses qui nous entourent alors c'est quoi exactement la démarche scientifique eh bien nous allons prendre un exemple celui du passage de la théorie du géocentrisme à la théorie de l'héliocentrisme c'est passionnant et vous allez tout comprendre [Musique] moi je me pose une question comment les scientifiques ce style tout ce qu'ils savent et surtout comment sont ils sûrs ça c'est une bonne question la petite voix pour te répondre il faut expliquer la méthode utilisée par les scientifiques pour parvenir à comprendre et à expliquer les choses cette méthode on l'appelle la démarche scientifique vas-y donne moi un exemple concret allons-y tu sais que dans l'antiquité des savants comme aristote ou plutôt les mets sont convaincus que notre planète la terre est immobile au centre de l'univers et que le soleil comme tous les astres tourne autour d'elle c'est l'hypothèse du géocentrisme mais c'est fou comment peuvent-ils dire cela et bien à l'époque toutes les observations se font à l'oeil nu forcément quand on observe la trajectoire du soleil depuis la terre on voit que le soleil se lève à l'est et qu'il va se coucher à l'ouest vue depuis la terre le soleil peut donner l'impression de tourner autour de nous mais attention aux apparences c'est juste une intuition sans véritable démarche scientifique c'est vrai que c'est trompeur et puis il y eut quand les astronomes observent le mouvement des planètes leur déplacement apparent formes parfois une boucle dans le ciel ce qui est incompatible avec un mouvement circulaire autour de la terre pour rendre compte de ce phénomène les savants ajoute un deuxième mouvement circulaire aux planètes un épicycle bien qu'à l'époque les scientifiques réussissent très bien à décrire le mouvement des planètes grâce aux épicycle ils ne parviennent pas à expliquer l'origine de ces multiples mouvements circulaires donc il faut proposer une nouvelle hypothèse beaucoup plus tard au xvème siècle l'astronome nicolas copernic avance une nouvelle hypothèse pour lui c'est le soleil qui est au centre de l'univers et toutes les planètes dont la terre tourne autour de lui c'est l'hypothèse de l'héliocentrisme et ce n'est pas tout pour copernic la terre n'est pas immobile il tourne sur elle-même à ce stade copernic en est à la première étape de la démarche scientifique c'est l'hypothèse à bah oui c'est mieux comme ça et c'est quoi la deuxième étape après place à la construction d'un modèle copernic s'appuie sur les observations astronomiques anciennes et surtout sur de savants calculs mathématiques pour appliquer son hypothèse son modèle n'est pas encore parfait mais il parvient à rendre compte de façon plus précise du mouvement des planètes ensuite en admettant que l'hypothèse héliocentrique est correct il devient possible de faire des prédictions c'est à dire qu'à partir du modèle les astronomes déduisent par exemple les positions des planètes du système solaire mais rien n'est prouvé ce ne sont encore que des calculs des prédictions encore faut-il les vérifier ok deuxième étape modèle et prédictions et ensuite ensuite il faut bien les tester grâce à l'observation par exemple galilée disposent d'un nouvel outil la lunette astronomique elle lui permet de découvrir les phases de vénus et des satellites de jupiter ces observations contredisent et donc invalide l'hypothèse géocentrique renforçant du même coup celle de l'héliocentrisme et puis à l'observation s'ajoutera plus tard l'expérimentation un exemple célèbre c'est le pendule de foucault du nom du physicien français léon foucault au 19e siècle il invente un dispositif expérimental un grand pendule dont le mouvement met en évidence la rotation de la terre sur elle-même compris c'est grâce aux observations et aux expériences qu'on peut tester la validité d'une hypothèse exactement une hypothèse est considéré comme valide aussi longtemps qu aucune observation l'expérience ne vient montrer qu'elle est fausse et plus elle résiste à l'épreuve du temps plus elle s'impose comme une description correcte du monde mais attention il suffit d'une seule observation contraire pour que l'hypothèse s'effondre et dans ce cas c'est définitif c'est ça la démarche scientifique elle consiste à tester les hypothèses pour démontrer si elles sont fausses ou non et à conserver uniquement celles qui n'ont pas été invalidé mais alors on n'est sûr de rien comment faire confiance à la science c'est justement en testant systématiquement la validité des hypothèses et en gardant toujours l'esprit critique que la science progresse c'est ainsi qu'on est passé de l'hypothèse géocentrique à l'héliocentrisme et ce n'est pas tout aujourd'hui avant d'être publiés et annoncé au monde entier chaque nouvelle découverte est observée à la loupe par un collège de scientifiques indépendants pour voir justement si la démarche scientifique a été respectée on appelle ça la revue par les pairs et puis ensuite les travaux publiés deviennent accessibles à tous les scientifiques qui peuvent donc se corriger entre donc tu vois la science c'est aussi un travail collectif et collaboratif qui s'enrichit et évolue en permanence d'accord compris et vive la démarche scientifique c'est pas la science vous l'avez compris la démarche scientifique repose sur ce que l'on appelle un raisonnement logique et bien argumentée mais attention il y à des pièges on pense parfois un peu trop vite sans doute que notre raisonnement est logique est donc juste alors qu'en fait il est complètement illogique et absurde et ce n'est pas toujours facile de s'en apercevoir cc je vous assure regarder et à vous de jouer maintenant pour faire des sciences il faut construire un raisonnement logique et argumentée mais concrètement ça veut dire quoi faisons une petite expérience ensemble prenons un sac rempli de billes on en tire 5 au hasard et on obtient 5 10 blanche on remet les billes dans le sac on mélange et on répète l'opération une dizaine de fois à chaque tirage le résultat est le même toutes les billes tirer sont blancs à partir de ces observations on peut s'attendre à ce que le sac ne contiennent probablement que des lits blanche dans ce cas on fait ce qu'on appelle une induction autrement dit on part d'un ensemble de cas particuliers naudy tirage et on le généralise à tous les tirages pourtant il suffit qu'une seule vie dans le sac soit rouge pour éventuellement fossé notre conclusion dans ce cas la probabilité d'avoir une bille rouge dans au moins l'un des tirages n'est pas nul et surtout elle augmente si on fait plus de tirage mais si on n'est pas sûr ça sert à quoi alors et bien l'induction est très utilisé en biologie par exemple tu vois quand on étudie des cellules dans un organisme il est impossible techniquement de les observer tout car elles sont trop nombreuses on est obligé de baser notre raisonnement sur un échantillon puis de généraliser ce que l'on observe sur quelques cellules à toutes les autres à partir de là le scientifique établi des hypothèses il faudra ensuite d'esprit c'est noté et la déduction alors c'est différent où il regarde si je dis tous les quart et ont quatre côtés ego et quatre angles droits cela veut dire qu'être un carré implique d'avoir quatre côtés de même longueur et 4 angles droits ici notre information de départ ou prémices est une propriété géométriques et on applique un cas particulier comme ce carré on utilise beaucoup la déduction en physique ou en mathématiques lorsqu'on applique une loi ou un théorème par exemple et là au moins on est sûr du résultat pratique la logique c'est pratique mais il faut faire attention car une erreur peut vite se glisser dans le raisonnement je te donne un exemple on sait que tous les poissons respirer sous l'eau comme le saumon est un poisson il respire donc sous l'eau ses deux premières propositions sont vraies on les relit ensemble pour former la troisième on appelle ça le mot du spawn ans avec ces informations on peut faire encore une autre déduction vas-y essais pour voir si je ne suis pas un saumon je ne suis pas un poisson et donc je ne peux pas respirer sous l'eau c'est ça non car si je suis ton raisonnement cela veut dire que tous les poissons sont des saumons et que pour respirer sous l'eau il faut obligatoirement être un poisson or les pieuvres où les craintes par exemple sont aussi capable de respirer sous l'eau et pourtant ce ne sont pas des poissons donc ce qui est correct c'est de dire si je ne peux pas respirer sous l'eau alors je ne suis pas un poisson et donc je ne suis pas un saumon lorsqu on déduit quelque chose de 7 contre a posé on fait un modus tollens ou là en fait c'est facile de se tromper il ce n'est pas tout imagine un bocal avec une grenouille et une petite échelle à l'intérieur juste avant qu'il pleuve la grenouille monte en haut de l'échelle pendant longtemps on a donc pensé que la grenouille pouvait prévoir la météo en réalité les insectes vol plus bas lorsque l'air est humide et la grenouille monte à l'échelle pour les attraper et les manger ici l'erreur c'est de confondre la corrélation à chaque fois que la grenouille monte il va pleuvoir avec la causalité la grenouille monte parce qu'il va pleuvoir si on enlève les insectes la grenouille reste au fond du bocal donc tu vois pour qu'il y ait une validation scientifique il faut que l'expérience soit répétée à ces deux fois et dans des conditions différentes pour ne laisser aucune place à une mauvaise interprétation des faits meba la logique ça rigole pas donc il faut être vigilant quand on fait de la science oui donc attention quand on diffuse la science dans les journaux à la télévision ou sur internet il suffit qu'un des maillons de la chaîne transforme l'information pour qu'elle soit mal exprimé et donc mal interprété par celui qui la reçoit en gardant un bon esprit critique et en vérifiant l'origine des informations on peut donc plus facilement repérer un discours monde scientifique à moi tu es maintenant dans l'emmental plus il ya de fromages plus il ya de trous et plus il ya de trous - elia de fromage donc fusillade fromage moins il ya de fromage alors logique ou pas à vos claviers merci la petite voix ça c'est une bonne question d'ailleurs vous pourrez donner votre avis à la fin de ce dossier et maintenant on continue avec la grande histoire de la démarche scientifique les connaissances scientifiques que nous avons aujourd'hui ne sont pas tombés du ciel elles se sont construite progressivement au fil des siècles au prix parfois de violentes confrontations entre les croyances et la science est aussi de controverse entre les scientifiques eux-mêmes bref pour arriver aux connaissances que nous avons acquise il a fallu beaucoup d'esprit critique est aussi une ferme volonté d'inventer de nouveaux outils et de nouvelles méthodes et aujourd'hui encore rien n'est figé en appliquant la démarche scientifique nos connaissances évoluent et progresse en permanence voici la passionnante aventure de la pensée scientifique et de ses méthodes depuis le philosophe de l'antiquité jusqu'à aujourd'hui [Musique] durant l'antiquité les scientifiques sont aussi des philosophes au ivème siècle avant notre ère le grand penseur grec platon créé l'académie à athènes une école où sont enseignés les sciences comme les mathématiques l'astronomie et la musique blaton pense que c'est à travers le dialogue qu'on peut établir la vérité et il pose les mathématiques comme principe fondamental des sciences et de l'ordre du monde parmi ces nombreux disciples on trouve le philosophe aristote lui valorise plutôt l'observation de la nature pour comprendre le fonctionnement du monde lors de voyages dans les villes d'assaut ce et de mytilène sur les bords de la mer egée il s'intéresse à la faune locale est écrit de nombreux livres sur les animaux ces travaux de naturalistes font de lui l'un des pères fondateurs de la biologie et la médecine celle des grecs empreinte de nombreuses connaissances aux égyptiens comme les traitements par les plantes et des opérations chirurgicales très détaillés dans les papyrus mais la grèce apporte également son lot de nouveautés comme avec le médecin hippocrate qui détaille un protocole pour diagnostiquer les patients dans son traité le pronostic ce qui fait de ce texte l'une des premières démarches scientifiques [Musique] à dès le 9ème siècle les sciences connaissent un nouvel essor dans les pays arabes le mathématicien perse al khwarizmi popularise l'utilisation du système décimal à dix chiffres et invente une nouvelle branche des mathématiques l'algèbre sous l'impulsion du calife al mamoun les savants de nombreux pays se réunissent à bagdad pour étudier et mettre en commun leurs connaissances dans de nouvelles institutions les maisons de la sagesse la collecte et la traduction de centaines d'ouvragés de l'antiquité ainsi que la construction du grand observatoire de bagdad permettent aux scientifiques arabes de préciser les connaissances astronomiques grâce aux études des érudits comme le philosophe avicenne et l'alchimiste jay baer chimie et sciences des métaux se perfectionne et des protocoles détaillé font leur apparition le savant perse alhazen qui réalise de nombreux travaux en optique démontrent par exemple que la lumière va des objets jusqu'à l'oeil pour nous permettre de les voir en privilégiant l'expérimentation il n'hésite pas à mettre en doute les conclusions de ses prédécesseurs et pose donc les bases de la démarche scientifique [Musique] à partir du 12ème siècle les défenseurs de la méthode expérimentale se font de plus en plus nombreux l'érudit anglais robert grosse tête et son élève roger bacon reprennent et améliore les théories dallas zen sur la démonstration scientifique les alchimistes les artisans et les ingénieurs comme le célèbre italien léonard de vinci joue également un rôle important pour eux l'observation ne suffit plus il faut écrire des protocoles pour permettre à leurs successeurs de reproduire les expériences en parallèle l'école de tolède voit le jour en espagne sous l'influencé de l'église catholique de nombreux traducteurs et intellectuels se regroupent et traduit à leur tour les ouvrages issus de l'antiquité grecque et de l'époque médiévale arabe résultat les savoirs de l'antiquité se diffuse jusque dans le monde latin où il se confronte au concept moderne à la fin de la renaissance les philosophe rené descartes et robert boyle écrivent plusieurs ouvrages pour remettre en question tous les savoirs scientifiques basés sur l'intuition leurs livres sont écrits respectivement en français et en anglais au lieu du latin traditionnels ils peuvent donc être compris par plus de personnes un premier pas vers la vulgarisation scientifique et ce n'est que le début [Musique] le xviie siècle est l'âge d'or des instruments est désormais l'expérience fait loi on parle de révolution scientifique en optique l'invention du microscope par les néerlandais hans et zacharias jansson et ces améliorations successives donnent la possibilité aux scientifiques d'observer des éléments invisibles à l'oeil nu comme les cellules découverte par roberte look en 1665 cet inventeur anglais est ainsi à l'origine de plusieurs instruments dédiés à la météorologie comme le baromètre pour la mesure de la pression et les gros mètres pour celle de l'humidité il s'associe avec robert boyle pour créer la pompe à air une invention qui prouve l'existence du vide et révolutionne la physique c'est également une période importante pour l'étude désastre la lunette astronomique inventé vers 1609 est utilisé par galilée pour critiquer le géocentrisme et promouvoir les vieux centrisme et le mouvement de la terre ce n'est qu'un siècle plus tard que ces hypothèses pourront finalement s'imposer grâce aux travaux d'isaac newton pour équiper toujours plus de scientifiques les artisans fabriquent des instruments en grande quantité à la demande de nouvelles institutions comme la royal society de londres et l'académie des sciences française afin d'étendre leur influence ces sociétés savantes commence aussi à diffuser les résultats des recherches de l'époque sous forme de journaux [Musique] au xviiie siècle les philosophes des lumières s'engage pour promouvoir la connaissance ce mouvement donne un nouvel élan à la démarche scientifique tu dois apporter des preuves et ne plus se baser sur des croyances 2777 les expériences du français antoine lavoisier montre que la matière est composé de plusieurs éléments on peut séparer ou transformé lors d'une réaction c'est le principe de conservation de la matière il pose ainsi les bases de ce qu'est la tome qui sera mise en évidence au début du 20e siècle le milieu des sciences naturelles devient un théâtre d'affrontements entre scientifiques relayées par la presse on y retrouve les grandes controverses de l'époque comme celle de la génération spontanée entre fenix couchait et louis pasteur le premier soutient que les micro organismes peuvent apparaître d'eux mêmes dans un bocal fermé et au second poteau que c'est impossible mais qu'ils sont partout en suspension dans l'air une expérience avec de l'air purifié par le feu donne raison à pasteur désormais on confronte ses idées et on tranche avec l'expérience avec l'emploi de la chimie de l'électricité et du moteur à vapeur des disciplines se développe comme la thermodynamique et la géologie d'autres émergent notamment la génétique avec les travaux du moine autrichiens gregor mendel pendant la révolution industrielle les sciences sont enseignés dès l'école primaire afin de former les futurs ingénieurs et ses domaines s'ouvre aux classes populaires à la fin du 19e siècle le terme de chercheurs fait même son apparition [Musique] au 20e siècle la science se fait de manière collective les études scientifiques sont soumises au jugement des pairs c'est à dire à d'autres scientifiques et toutes les expériences doivent être détaillées pour être reproductible par d'autres équipes [Musique] en contrepartie la publication dans des revues internationales et sur internet dès les années 1990 permet aux chercheurs du monde entier d'accroître leur renommée et de faciliter l'accès aux sciences pour les scientifiques eux mêmes et le grand public mais avec l'arrivée de l'informatique il n'y a pas que la communication qui change la méthode scientifique aussi se transforme il devient plus simple de trier de grand nombre de données et de construire des études statistiques mais pour cela il faut faire attention à sélectionner les bons paramètres car les progrès technologiques apporte chercheurs d'immenses quantités d'informations et ce n'est pas tout l'arrivée des algorithmes d'intelligence artificielle permet à l'homme de compter également sur les machines pour traiter les résultats comme dans le domaine médical et pourquoi pas dans quelques années de valider directement les travaux des chercheurs enfin rassurez vous même avec ces nouveaux outils il nous reste encore des milliards de choses à découvrir c'est vrai que les infos que c'est les rumeurs ont la vie dure sur le net et qu'elle se propage comme une traînée de poudre mais ce qui est rassurant c'est que sur internet il ya aussi des sites et des chaînes scientifiques qui font la chasse aux fausses informations et surtout qui encourage à avoir l'esprit critique alors pour notre enquête nous avons rencontré un représentant du collectif cortex ainsi que le fondateur de la chaîne ils viennent mental et c'est parti pour une séance de désintox garder une bonne hygiène mentale ça passe par essayer de prendre l'habitude de réclamer les sources aux personnes qui font une affirmation qu on trouve extraordinaire ne pas juste se positionner de façon à se demander est-ce que je dois le croire ne pas le croire est ce qu'il ya quelqu'un qui m'a l'air d'être de confiance ou pas de confiance ou est ce que c'est un spécialiste un chercheur ou est ce que il n'y connaît rien ça ce serait pas des très bonnes méthodes pour se faire une opinion pour avoir une bonne hygiène mentale mois je vais essayer de prendre l'habitude de demander à la personne d'où il tient sa conclusion sur quelles preuves elle pense s'appuyer ou est ce qu'elle a lu ça pour essayer de remonter à la source et me faire une opinion non pas sur ses dires mais sur ceux qui elle l'a convaincu voilà connaître et exiger les sources d'une information ça c'est le point de départ pour lutter contre la désinformation et les uns fox diffusée sur internet et les réseaux sociaux alors dans l'idéal pour connaître la véracité et la fiabilité d'une information il faut remonter aux sources primaires en sciant cela veut dire remonter jusqu'aux articles écrits par les scientifiques et publiés dans les revues spécialisées vous savez ces revues scientifiques qui passe au crible les travaux des chercheurs mais pour remonter à ces sources primaires puis ce qui est normalement le travail des journalistes ce n'est pas toujours très simple car il faut beaucoup de temps et des moyens écoutez ce qu'en pense christophe michel c'est très dur parce qu'en fait ces articles scientifiques ils sont difficiles d'accès pour le citoyen un standard qui est pas chercheur comment par exemple souvent ce que l'on peut obtenir c'est seulement l'abstract de l'étude scientifique dire le résumé mais l'étude elle-même avec les chiffres et l'analyse statistique souvent c'est payant et parfois pour faire une moyenne et prendre un peu de recul sur une centaine d'études je peux pas acheter 100 études différentes il serait bon que toutes ces études soient disponibles pour moi et pour les citoyens d'autant plus que la plupart du temps ils sont payés par des fonds publics et du coup ces découvertes faites dans des laboratoires publics par des chercheurs fonctionnaires payés par l'état il reste payant et il n'y a pas de retour vers le public qui a été le financier je trouve ça très correct là ça ressemble à un petit coup de gueule mais manifestement il sait de quoi il parle donc après être remonté aux sources de l'information le journaliste ou le vidéaste scientifique passe à l'écriture de son article ou au tournage de sa vidéo et à cette étape non plus il ne faut pas faire d'erreur ou déformer l'information christophe michel soumet toutes ces vidéos à des scientifiques avant de les diffuser sur sa chaîne hygiène mentale ça c'est une deuxième sécurité malheureusement beaucoup de vidéastes et de youtube heures comme on dit et ne prennent pas cette précaution d' usage bah oui parce que sur internet il faut toujours aller vite ou réagir très vite quand on veut essayer de traiter quelque chose à chaud en temps réel c'est très souvent comme ça que soit on en arrive à la mauvaise conclusion soit on se fait des conclusions basées sur très peu de preuves parce que le sujet est trop chaud il faut attendre que le cas soit froid qu'on puisse prendre du recul qu'on puisse avoir tous les éléments pour se faire une opinion sans compter ceux sur internet qui cherche aussi à faire le buzz bah oui un buzz sap a rapporté gros moi je ne maîtrise pas mais vidéo c'est à dire que le nombre de vues des vidéos n'a pas d'impact sur rien sur mon travail ça me fait plaisir et des gens qui me voient mais je pense que je n'aurai rien à gagner à vouloir avoir plus d'audience pour mes prochaines vidéos pour continuer notre enquête nous avons aussi rencontré richard monvoisin un membre du collectif cortex ce collectif réunit des professeurs des éducateurs et des chercheurs dont l'objectif est de construire l'esprit critique auprès des étudiants alors comment font-ils depuis 2010 on met en ligne ressources pédagogiques ont fait des cours au monde des cours d'autodéfense intellectuelle de méthodologie scientifique de zététique de tous ces termes là qui recouvre finalement ce qu'on pourrait appeler une hygiène préventive du jugement et comment construire l'art de faire une critique méthodique pas systématique mais méthodique en vient aux chiens est-ce que j'ai des bonnes raisons de penser ce que je pense des cours d'autodéfense intellectuelle c'est séduisant comme expression mais ça veut dire quoi exactement l'autodéfense intellectuelle c'est comment construire une sorte de filtre mentale parce qu'il ya des choses qui passeront à travers ce filtre qu'on considérera comme valide mais en le passant d'abord à une certaine moulinette avec pas mal d'outils qu'on va mobiliser pour vérifier s'il est ce que la formation et fiable est ce que les statistiques qu'il était bien la route lorsqu'on va bien vérifier les faits est-ce qu'on est remonté à la source de l'information d'où vient l'information parce que la personne qui la relate elle a les compétences suffisantes pour apporter de l'information relativement fiable et on se dit qu'une société sera forcément meilleur si le public devient exigeant et donc on se dit que s'en prendre aux plus jeunes eh ben c'est la meilleure solution pour créer la société de demain qui sera un peu plus critique vis-à-vis aussi bien vis-à-vis des sollicitations sur internet avec des théories plus ou moins foireuses et on les voit arriver avec des gros sabots que avec les sollicitations politique par nos présidents par députés par par les gens qui ont des mandats comme ça qui peuvent parfois essayé de nous bourrer le mou contre donc notre consentement et donc l'idée en fait c'est la question c'est la question centrale c'est deux mois de bonnes raisons de penser ce que tu penses si tu veux me faire adhérer at on idée donne moi de bonnes raisons sans ces raisons là j'ai aucune raisons d'adhérer à ce que tu penses bombay développer un esprit critique ça s'apprend et ça devrait s'apprendre notamment à l'école dès le plus jeune âge seulement voilà pour richard monvoisin on en est pas encore là il va faire faire un petit effort chez chez les enseignants pour qu'il raconte la génèse de leur savoir s'il faut qu' il faut qu'on raconte un peu de l'histoire des sciences que c'est vrai que ya pas mal de contenu qui lui tombe un peu du ciel et on nous explique pas vraiment comment ça a été élaboré ce qui fait qu'on ne comprend pas la génèse de qu'est ce qui fait que maintenant on pense par exemple que la terre est ronde et que ça tient bien la route et donc si on nous l'imposent comme ça on peut se dire pour moi c'est un discours qu'on m'impose au fond de laquelle qui m'impose un discours à côté qui est sur la terre plate ou sur la terre creuse ou sur la terre en expansion va finalement ces deux là même c'est du même niveau alors que si on raconte l'histoire de comment on élabore c'est de penser là comment par essais et erreurs on arrive à la conclusion d'une théorie comme celle ci en fait on se rend compte que la construction celle ci est beaucoup plus massive et beaucoup plus étayées par les faits que les autres qui sortent souvent de cerveau plus ou moins embrumé peu documenté et donc l'enseignant doit connaître la structure qu'est ce qui fait que la théorie d'évolution par un plat tient la route et tient la route plus que n'importe quel autre théorie qui concerne l'évolution des espèces et l'évolution des homininés et eh bien s'ils s'emparent de ça et qu'ils expliquent la construction alors les aider les élèves comprendront que son autorité de savoir elle repose sur tout un bagage ait trois millions de gens qui se jugent les uns les autres sur les épaules du précédent et qui vérifie ce qui a été raconté par avant donc on a trois mille ans de réflexion qui s'empilent là dessus c'est pas juste un point de vue comme ça qui sort comme une bulle alors même si l'école ne fournit pas encore les clés pour identifier une fausse information une manipulation ou un scénario complotistes il ya quand même quelques indices qui ne trompent pas les scénarios complotistes pour la plupart d'entre eux on les reconnaît parce que généralement ils sont clos sur eux mêmes ils sont auto immunisés contre la critique et donc si vous être contre une théorie du complot ou contrainte c'est le scénario complotistes ou conspirationnistes on va vous dire arriver ça c'est parce que toi même tu fait l'objet de deux du bourrage de crâne et a fêté en fait le truc est irréfutable quand c'est irréfutable c'est signe que ça sent le faisant comme on dit les gens qui se tournent vers les scénarios complotistes sont souvent des gens qui sont rétifs aux institutions et zimmer on va bourrer le mou le ministère de la santé l' agence régionale de santé les institutions de menton m'a monté sur le nucléaire on m'a menti sur les ogm a menti sur tout ça donc je vais je vais prendre tout scénario alternatif qui pourra montrer que les institutions m'ont menti depuis toujours et c'est au départ en poésie rebond assez chouette de voir des gens qui se mobilisent pour aller à l'encontre d'un discours officiel et non il ya des alternatives qui sont bien pourri et bien fausse et bien naze et bien à foireuse voilà ces propos ont le mérite d'être clair et direct donc j'espère que ce dossier vous a plu et qu'il vous a été utile et si c'est le cas et bien n'hésitez pas à le partager à le diffuser sur les réseaux sociaux sans risque d'intoxication pour vos amis je vous rassure car toutes nos infos sont vérifiées et comme d'habitude vous trouverez toutes nos sources d'information à la fin de cette vidéo aller avant de se quitter une petite question de gic pour vous si je vous dis dans les mental plus il y a deux fromages plus il ya de trous et plus il y à de trop - il ya deux fromages donc plus il y adeux fromage - iliad fromage alors à votre avis c'est logique où c'est pas logique bien pour répondre c'est juste en dessous allez à bientôt et surtout garder l'esprit critique et l'esprit censier drogba avec tchao