Utveckling hos 3-6-åringar

Språkutveckling

• Barn i denna ålder har ett snabbt utvecklande ordförråd och talförmåga.
• Det är vanligt att barn kan:
  • Prata fort och ibland otydligt.
  • Tala helt rent eller stamma lite, vilket är normalt och brukar försvinna med tiden.
  • Skapa egna historier och prata mycket.

Förståelse för tidsbegrepp

• Barn kan förstå koncept som "idag", "imorgon", "nu" och "sedan".
• Missförstånd kring tid, t.ex. använda "igår" för allt som hänt tidigare.
• Viktigt att förklara tid i termer som "efter lunch" istället för exakta timmar.

Social och känslomässig utveckling

• Barnen upplever en lugnare fas än vid två år.
• Mindre gränstestande, mer nära och beroende av föräldrar.
• Kan uppleva världen som skrämmande.
• Viktigt med lek och social interaktion, även om vissa barn observerar mer än deltar.
• Intresse för enkla hushållssysslor för finmotorisk och synkroniseringsträning.

Känslor och identitet

• Närhet till en förälder kan vara speciellt stark, t.ex. pojkar till mammor och flickor till pappor.
• Börjar förstå skillnader och identiteter kring kön.

Fascination för kroppen

• Fortsatt intresse för kroppsliga funktioner, såsom kiss och bajs, och deras sociala effekter.

Motorisk utveckling

• Grov motorik:
  • Aktivitet som klättring och hoppande.
  • Förmåga att stå på ett ben och hoppa jämfota.
• Fin motorik:
  • Förbättrad förmåga att hantera föremål, äta själv och använda bestick.
  • Börjar rita mer detaljerade figurer som "huvudfoting" med armar och ben.

Utvecklingskontroller

• Under 4-5-årsåldern sker en stor kontroll på BVC:
  • Bedömning av motorisk, kognitiv och social utveckling.
  • Fokus på språkutveckling genom bild- och ritövningar.

Sammanfattning

• Många variationer i barnens utveckling är normala avvikelser.
• Föreläsningen avslutas med en betoning på att varje barn är unikt.