Nota Kuliah: Pola Nombor

Pengantar

• Tajuk yang dibincangkan: Pola Nombor.

Aktiviti Kelas

• Cikgu meminta pelajar untuk:
  • Duduk dengan betul.
  • Buka buku teks pada muka surat 36 dan 37.
  • Berkongsi dengan rakan sebelah.

Definisi Pola Nombor

• Pola Nombor:
  • Jumlah perbezaan antara satu nombor dengan nombor lain.
  • Jarak antara nombor yang dipanggil pola.

Pembelajaran Sebelum Ini

• Pengulangan tentang susunan nombor:
  • Menaik: 1, 2, 3, 4, 5, 6
  • Menurun: 6, 5, 4, 3, 2, 1

Cara Mengira Pola Nombor

1. Cara Pertama:

   • Ambil dua nombor terdekat (contoh: 2 dan 4).
   • Tolak nombor besar dengan nombor kecil.
   • Contoh: 4 - 2 = 2.

2. Cara Kedua:

   • Ambil nombor kecil dan pergi ke nombor besar untuk melihat jarak.
   • Contoh: Dari 2 ke 4, jarak adalah 2.

Aktiviti dalam Kumpulan

• Pelajar diminta untuk:
  • Susun nombor dalam kumpulan berdasarkan arahan cikgu.
  • Aktiviti berkumpulan dengan nombor tertentu (1-9, 10-14, dan seterusnya).

Soalan dan Jawapan

• Pelajar perlu memberikan jawapan bila ditanya oleh cikgu.
• Contoh soalan:
  • Susunan menaik atau menurun?
  • Apa pola yang diperolehi?

Latihan

• Buku latihan dibagikan.
• Pelajar diminta untuk menyelesaikan muka surat 25 dan 26.
• Cikgu memberikan contoh pola nombor menaik dan menurun.

Kesimpulan

• Kumpulan dua dinyatakan sebagai pemenang dalam aktiviti.
• Cikgu mengingatkan pelajar untuk bersiap sebelum pulang.

Penutup

• Cikgu Sidiq mengucapkan terima kasih dan meminta pelajar berjaga-jaga semasa pulang.