Catatan Malaka Podcast: Perjokian dalam Pendidikan

Definisi dan Dampak Perjokian

• Perjokian melibatkan mahasiswa, dosen, pejabat publik.
• Memberi akses dan akreditasi kepada orang yang tidak kompeten.
• Akreditasi digunakan untuk mendapatkan posisi strategis yang berpengaruh pada masyarakat.

Perbincangan dengan Abigail Limuria

• Tamu podcast: Abigail Limuria, dikenal sebagai "Joki Limuria".
• Menceritakan pengalamannya terkait joki dalam pendidikan.
• Kaget dengan kenyataan bahwa banyak yang tidak menyadari bahwa menggunakan joki itu curang.

Perbandingan Joki dan Jasa Lain

• Pertanyaan: Apa bedanya joki skripsi dengan joki lain?
  • Banyak yang menganggap semua joki itu sama.
  • Perbedaan: tujuan dan kredit yang diberikan.
• Joki skripsi berpotensi menempatkan orang yang inkompeten di posisi penting.

Tanggapan terhadap Praktik Perjokian

• Banyak yang merasa bahwa menggunakan jasa joki adalah hal yang normal.
• Ada yang berargumentasi bahwa jasa joki tidak berbeda dengan menggunakan bantuan profesional lain (misalnya, konsultan pajak).

Perspektif tentang Kualifikasi dan Kompetensi

• Menggunakan joki dapat mengakibatkan rendahnya kualitas pendidikan.
• Pendidikan harusnya fokus pada pembelajaran dan pengembangan kompetensi.
• Ada kekhawatiran bahwa kelulusan tanpa kompetensi dapat membahayakan masyarakat (contoh: dokter yang tidak kompeten).

Normalisasi Perjokian dalam Sistem Pendidikan

• Perjokian telah menjadi hal yang ternormalisasi dalam masyarakat.
• Termasuk di semua level, dari mahasiswa hingga pejabat publik.
• Penegakan hukum yang lemah turut mempengaruhi kondisi ini.
• Dosen juga melakukan praktik yang kurang berintegritas.

Sistem Penilaian dan Akreditasi

• Penilaian pendidikan di Indonesia lebih menekankan kuantitas daripada kualitas.
• Banyak orang berlomba-lomba untuk mendapatkan kredit tanpa memperhatikan substansi.
• Penerbitan jurnal-jurnal yang tidak kredibel.

Budaya dan Nilai dalam Pendidikan

• Dalam budaya Indonesia, gelar sering dianggap sebagai simbol status daripada kompetensi.
• Penekanan pada hasil (gelar) daripada proses belajar.
• Peran orang tua dalam membentuk nilai pendidikan anak.

Solusi untuk Meningkatkan Kualitas Pendidikan

1. Reformasi Penegakan Hukum: Memastikan konsekuensi bagi pelanggar.
2. Perubahan Sistem Penilaian: Fokus pada kualitas kompetensi.
3. Pendidikan dengan Nilai Kualitas: Menghargai proses belajar daripada hanya hasil.

Kesimpulan dan Harapan

• Pentingnya meningkatkan kesadaran tentang nilai kompetensi dan skill.
• Mendorong generasi muda untuk menghargai proses pembelajaran.
• Pendidikan yang baik dapat membangun masyarakat yang baik.