Perjokian ini baik itu yang lakuin mahasiswa, dosen, guru besar, pejabat publik Itu kan sebenarnya menempatkan, memberi akses, memberi diploma akreditasi kepada orang yang sebenarnya gak kompeten Tapi dikasih akreditasi seolah dia kompeten Akreditasi ini bisa dia pakai untuk dapetin Posisi strategis, posisi strategis itu punya wewenang untuk ngatur banyak hal di kehidupan kita yang akhirnya kecipratan kita-kita lagi nih. Ya, selamat datang kembali di Malaka Podcast Halo, halo, halo Ini pertama kalinya aku podcast di Malaka Jadi debutnya di Malaka Podcast hari ini Jeromee dan aku akan ngajak ngobrol seorang teman kita Tentang sesuatu yang seru dan pastinya jadi concern pentingnya Jeromee juga ya Siapakah tamu kita Jer? Yang lagi viral-viral itu loh Nggak Viralnya nggak sebentar ya, viralnya udah abis-abis seminggu kayaknya Ya oke, jadi hari ini kita akan ngobrol sama Abigail Limuria Yoi Kalian lihat mukanya, nggak asing kan sama Joki, ya kan?
Akhirnya Abigail Joki Limuria ya Joki Limuria Itu lucu banget lagi banyak yang salah mention nama kamu kebalik-balik itu kan Iya bener Apa? Lu Marah Abigail Lu Marah Fun fact ya, jadi waktu itu Kayak Karena kenalin aku sama satu cewek namanya Olivia Ya kan, ini dia katanya ngefans sama kamu gitu-gitu kan, ya udah follow-followan Terus dia kuliah di Australia kan Long story short, tiba-tiba kak Abigail bilang, itu adik aku Iya gue bilang, Jar lu ngapain follow adik gue? Kayak Karena yang suruh nalat gitu Kayak, what?
Kamu udah sempet memprospek Nggak, nggak, nggak, gabut kayak gitu dong Gabut kayak gitu dong Gabut kayak gitu dong Di interview nih Sekolah di luar ya Nah ini tuh sebenernya menarik ya ngomongin Joki ini karena Cara Abby ngebawain isu itu tuh kemarin kayak kaget gitu, organik, genuin kagetnya saya emang beneran kaget itu pake skrip gak sih? enggak langsung ngomong aja asli dia shock dan kejang-kejang betulan itu beneran kejang-kejang dari bubuk hati itu langsung keluar aja sebenernya enggak soalnya emang gue tuh kan gue bukannya naif gak tau orang pake joki obvious gitu, tau lah gitu cuman yang gue kira semua orang yang pake joki itu sadar ini penipuan tapi mereka gak peduli gue gak peduli, gue tetep mau Curang aja gitu, bodo amat gak akan ketahuan apalah ada alesan-alesannya lah gitu Tetap pakai Nah tapi yang gue kaget ternyata mereka tuh gak tau itu curang Itu penipuan gitu Mereka kira itu jasa normal aja gitu Bahkan, lah kak emangnya bedanya sama pake I.O. apa?
Bedanya sama pake konsultan pajak apa? Emangnya kakak tidak bantu pake Google? Itu sama aja kakak menjoki Loh kaget dong Berminimumnya itu, kalau kalian pake joki Kalian pikir itu aib Itu berminimumnya Nah ini ternyata, balah denger banyak itu katanya Kake joki joki terus di flexing karena lihat nih gue bisa bayar joki gitu dengan bangganya apakah di waseda ada praktik?
waduh terus kayak marah-marah dianggap hina sama temennya gitu kayak ya gue kaget banget itu jadinya gue bikin lah video itu yang menyatakan apakah udah senormal itu sampai orang gak bisa sadar ini salah ini praktik kecurangan Dan ternyata iya, itu kan. Luar biasa ya. Ternyata borok-borok dan Pandora Box-nya terbuka, gue baca ratusan DM, komen yang wow.
Iya. Dan dari satu fenomena itu, kamu justru jadi dapat banyak banget input soal situasi pendidikan tinggi di Indonesia ya? Iya.
Oke, coba yang menarik ya. Sekarang kita bahas kenapa... Apa bedanya Joki Skripsi sama Joki yang lain gitu?
Maksudnya biar... Jadi kan kayak... Karena perbedaannya kayak, berarti bedanya apa sama Joki Mobile Legends misalnya?
Benar Sama Joki apa gitu Sebenernya banyak banget varian ya Iya Karena satu katanya Joki sama sama Joki gitu Benar, nah itu yang gua found out gitu ya Jadi banyak yang ngira itu sama karena banyak yang namanya jasa Joki Jadi dikira itu semua sama Iya benar Benar Luar biasa Itu respon gua juga Dan mereka ngiranya tuh gini Ada banyak juga yang mikir Ini gak nipu tuh kenapa? Karena gue batas penipuan tuh cuma antara penyedia jasa sama pemangkai jasa Gue gak nipu klien gue Gue deliver Ada transaksi sesuai kesepakatan Gak nipu dong Mau klien gue pake itu jasa buat apa Gue gak Bukan urusan gue gitu Ada yang bilang gitu kan Nah Ya itu kan tapi gini, ada yang ngomongin nih ke gue waktu itu Nih kak ibaratnya gini, ada penjual warung dia jual obat nyamuk ke orang Habis itu tuh orang mau pake obat nyamuk itu untuk ngebunuh orang Ya emangnya penjual warungnya disuruh bertanggung jawab? Kan enggak kak gitu Gue rindu Ya gimana coba lu deh yang jelasin kenapa itu Coba logikanya salahnya dimana coba deh Lu jelasin Gimana ya itu jelas-jelas berbeda lah ya Maksudnya Ketika kita ngomongin joki untuk menyelesaikan tugas kuliah atau menyelesaikan skripsi kan konsekuensinya panjang gitu kan Orang ini akan masuk dunia kerja Dan joki kan sadar penuh itu kerjaan yang akan dijadiin apa Joki Harusnya joki ini yang lulus nih dapat ijazah ya kan Beda cerita kalau tadi kan ke warung nih Bu saya mau beli obat nyamuk saya mau pakai buat bunuh orang ya Ibu mau kan jual ke saya Oh iya deh, boleh ini deh ibu joki Nah itu ibu kan terimplikasi membantu pembunuh kan ini sama aja Kayaki tangan disitu dia Joki kan tau dengan sadar ini pekerjaannya dipake untuk nipu akademia Nah terus yang balik tadi tuh kan bedanya apa? Sebenernya kan sesimpel ada dua hal doang ya Jar ya Kayak apa pertama yang dijokiin ini tugasnya ini purpose-nya tujuannya apa Dan yang kedua kredit, kreditnya dikasih secara akurat apa enggak?
kalau misalnya tugas itu misalnya skripsi yang dimana emang pertama harus dikerjain sama kamu untuk menilai kemampuan kamu analisa, riset, menulis nah analisa, riset, menulisnya lu jokien ke orang itu nipu dong dan apakah di buku apa di kata pengantar skripsi dibilang terima kasih kepada jokis saya Jeromee Pauline sudah membantu saya kan enggak dibilang ini Saya gitu Nah sekarang bisa dibilang gini Kayak gimana kalau misalnya joki antrian gitu Oke Apakah dalam konsep antrian itu Maksudnya gini kayak Ngantri itu tuh apakah harus kamu Kalau misalnya diwakilkan Itu masih gak apa-apa Asal diwakilkan itu jumlahnya orangnya sama Betul dan ada terus orangnya disitu Nah itu masih gak apa-apa Karena purpose nya Kredit, semua orang bisa lihat lu dijokiin Betul Terus ada yang bilang misalnya bedanya joki sama I.O. gitu Lagi-lagi Kalau ini kompetisi Event making Dan lu hire joki Untuk nge-I.O. ya itu salah Bener Dan lu gak kasih kredit Tapi kan misalnya ini tujuan eventnya jadi Lu hire I.O. Terus I.O.
nya pun dicantumkan Oke dong Iya Kalau ada bos kita disini Jadi sebenarnya gini ya Dari sudut pandang aku ya POV aku bener, purpose Contohnya gini deh, sesimpel Kita menjadi dokter Kalau kalian ke dokter Terus kalian tau nih dokter lulusnya karena joki Apakah kalian masih tetap mau berobat? Gitu Ya kan? Kalau misalnya disuruh pilih, dokter ini dokter A lulusnya joki, dokter B lulusnya karena usaha sendiri, kalian pilih yang mana? Udah pasti yang B dong, kalau ada yang ngomong A, waduh.
Oh itu ngomong-ngomong, dulu itu pernah ada kejadian adikku tuh salah diagnosis sama dokter. Jadi dia itu sakitnya tifus, tapi didiagnosis malaria, dikasih obat malaria tuh, terus keracunan obat hampir mati. Waktu itu ku pikir ini dokter malpraktik karena dia inkompeten aja Setelah kasus joki ini aku jadi berpikir jangan-jangan joki ini Tapi bener, dia inkompeten karena menjoki mungkin Betul, karena penjokian ini sangat mungkin meloloskan orang-orang yang inkompeten Ke dalam dunia yang membutuhkan Karena ujung-ujungnya kan yang penting kompetensi ya Menurutku, oke covernya kalau bagus tapi dalamnya buruk Ketika diuji itu yang susah, contohnya joki mobile legend, kita pake joki mobile legend sampe top 1 ranking 1 di Indonesia gitu terus, oke kita bisa flexing ya, flexing aku ranking 1 di Indonesia gitu, terus nanti Ranks 1 itu kan akan tercermin dari kamu main Oke kamu pakai jogging abis itu disuruh main gitu Terus kamu gak bisa, itu bakal kacau banget Dan itu bukan end up lebih malu ya?
Bener end up bakal lebih malu Iya kan? Jadi logiknya gitu-gitu loh Cuman untungnya Ranks 1 Mobile Legends tuh Not necessarily dia pemain pro kan Kalau dia seorang pemain pro yang ngejokiin kan jadi kayak gitu tadi Mencurangi kompetisinya Tapi kalau cuma pemain casual yaudahlah paling malu doang Joki Strava misalnya Aduh lucu banget ini joki Strava Kayak oh kamu bisa ngepost Stravaku kayak gini-gini Tapi pas kamu nanti ketemu orang disuruh lari Kamu gak bisa itu Wadidaw gitu loh Jadi sebetulnya banyak orang tuh justru hanya mementingkan validasinya gitu, validasi atau fleksinya daripada memiliki kompetensi itu sendiri gitu, dan itu yang salah sebenarnya dan gue baca ada ada jurnal, gue lupa siapa yang nulis cuman dia bilang, orang Indonesia tuh obses banget dengan title yang obses banget dan yang lucunya misalnya kayak title kayak profesor gelar-gelar guru besar itu kan sebenarnya Gelar pekerjaan Jabatan fungsional Bukannya gelar Title status Tapi disini Dilihatnya sebagai status Bukannya pekerjaan Kayak misalnya jadi menteri Itu kan sebenarnya pekerjaan Tapi kebanyakan dilihatnya sebagai status Kayak mindset itunya tuh emang Yang mungkin jadinya Kompetensi proses belajarnya Di kesampingan Lebih malah Oh iya Kuliah untuk dapat ijasanya Untuk supaya bisa dipamerkan Untuk dapat status Untuk nanti bisa dipakai untuk dapat posisi yang strategis lagi Posisi strategis itu bukan untuk Memberi kontribusi yang nyata Tapi untuk dapat status yang lebih besar lagi Karena status itu memang Equals wealth and power Kayak misalnya kita ngomong Profesor tadi itu Jabatan fungsional di kampus Dia tunjangannya lebih besar Dia punya power dalam menentukan kebijakan di kampus Nah itu kebetulan menarik juga nih berkaitan nih Joki sama profesor ini Karena di Indonesia itu cukup banyak orang-orang yang menjadi profesor Dengan cara yang bisa dibilang kurang berintegritas Kayak memang syaratnya jelas nih dia harus ngumpulin kredit poin sekian Tapi untuk mengumpulkan poin ini dia bisa aja tuh nabrak Yang seharusnya dia publikasi di jurnal internasional yang punya peer review Dia tabrak tuh jadi Intro Mungkin dia bidangnya hukum tapi nerbitin di jurnal yang namanya matematik gitu atau ya begitu-begitu Dan itu bisa dan banyak yang sudah mendapatkan itu gitu Jadi bisa dibilang ini tuh semacam perjokian juga lah di level dosen gitu Jadi di level mahasiswanya joki, level pendidiknya joki Bener Cakep Iya dan itu yang gue sadarin juga gitu kan awal-awalnya Gue kan ngomong spesifik tentang perjokian yang terjadi mahasiswa Tapi, and then banyak yang DM, banyak yang ngespil, terus abis itu banyak yang diskusi Dan gue sadar bahwa salah satu alasan kenapa banyak yang bahkan gak sadar ini salah Ya itu karena dosen dan profesor guru besarnya sendiri itu melakukan hal yang sama Atau bahkan orang tuanya, kan dari kecil misalnya nih kakak kerjain kerjaan adek dong biar dia dapat nilai bagus gitu. Itu kan sebenarnya sudah konsep perjokian ya.
Benar, benar banget. Terus abis itu pas ke sekolah, gurunya yang saranin joki atau gurunya yang jokinya. Betul. Terus abis itu dia beranjak ke kuliah, ngeliat kiri kanan teman-temannya pada ngejoki untuk skripsi, eh ternyata dosennya juga pakai joki untuk jadi guru besar.
Terus dia ngeliat berita, Kita pejabat publik ngejoki juga buat dapet gelar guru besar. Nah itu kan gimana udah sangat sistematis ternormalisasi. Semua level gitu.
Kenapa bisa sampai banyak banget yang orang yang nawarin jasa joki itu karena demandnya besar. Kenapa demandnya besar? Nah itu kan pertanyaannya.
Itu karena teramplifikasi sama sistem-sistem yang struktural gitu sebenarnya. Yang memang ngasih loophole gitu. Dan yang kayak lu bilang tadi ya misalnya untuk dapetin kredit.
kayak misalnya kan, nah itu gue belum tau, mungkin lo bisa jelasin lebih tentang kredit skornya cuman misalnya ada profesor nih dia dalam 4 tahun, dia telitin satu subjek dengan sangat dalam terus dia publikasi satu jurnal yang berkualitas banget, sangat sangat peer reviewed segala, tapi cuma satu dalam 4 tahun terus abis itu ada satu profesor lagi Dia dalam satu tahun publikasi 600 jurnal Dan ini beneran ada yang satu tahun publikasi 600 Dan isinya abal-abal semua Nah dari kredit skor itu siapa yang bakal dapet lebih banyak kredit? Yang jadi profesor duluan, yang B lah Yang lebih banyak publikasi? Iya yang lebih banyak Walaupun isinya abal-abal Nah ini aku pernah lihat juga beberapa kali ya Selain yang di jurnal, terbitan berbentuk buku Terbitan berbentuk buku tuh dapet kredit juga Lebih kecil tapi dapet kredit Nah karena itu menghasilkan kredit Ada orang-orang yang pengen jadi profesor dengan cara menerbitkan buku yang banyak sekali dan isinya kurang lebih sama lah satu buku dengan yang lain dan menerbitkan buku kan gampang sekali gitu Nah berarti maksudnya kredit?
skornya itu tuh masih diitung dari kuantitas bukan kualitas iya ya kita bisa lihat sendiri bahkan ada datanya tuh yang ngomong Indonesia tuh negara peringkat 2 sebagai penerbit jurnal predator se-dunia prestasi jurnal predator tuh jurnal-jurnal abal-abal gitu ya ya terus kita juga nomor 2 kan ya yang academic dishonesty itu setelah Kazakhstan jadi memang kita ini mantap di semua level Juara kita. Yang salah. Kalau di Olympics ada cabur nipu, mungkin kita bisa dapet medali.
Berarti sebenarnya dari obrolan ini salah satu PR atau salah satu penyebab ya, adanya Joki ini dari assessment-nya ya? Coba assessment-nya diubah deh. Assessment itu bukan dari kuantitas atau dari angka, tapi dari bener-bener orang ini punya kompetensi atau enggak. Iya.
Andai semua orang... asesmennya kayak gitu, maka gak ada lagi joki menurut aku nah tapi untuk asesmen yang modal kayak gitu maksudnya asesmen yang berdasarkan kualitas dibanding kuantitas itu menurut gue lebih susah susah lagi, betul dan perlu lebih banyak effort nah ini akan nyambung ke kesejahteraan guru nih itu dia sama dosen itu dia karena banyak yang banyak yang sebenarnya akhirnya terpaksa nyari side hustle sebagai joki ya karena Gaji tunjangan sebagai dosen tuh gak Meja jebatan fungsional pun setuju Dan apalagi untuk Assessment yang berbasis kualitas Itu kan perlu effort lah Yes yes yes Memang disini tuh gak ada Insentif untuk mutu Benar Orang pintar, hebat, brilliant tuh Gak ada insentif Iya Gila sih Benar benar Despite ini semua tapi Menurut gue gini, kayak kita tuh gak bisa cuman lihat dampaknya short term ya, kita harus lihat long term kan. Kenapa awalnya gue juga greketan banget, itu juga karena perjokian ini, baik itu yang lakuin mahasiswa, dosen, guru besar, pejabat publik, itu kan sebenarnya menempatkan, gak memberi akses, memberi diploma akreditasi kepada orang yang sebenarnya gak kompeten.
Tapi dikasih akreditasi seolah dia kompeten. Akreditasi ini bisa dia pakai untuk dapetin posisi strategis Posisi strategis itu punya wewenang Untuk ngatur banyak hal di kehidupan kita Yang akhirnya kecipratan kita-kita lagi nih Betul, itu-itu lagi muter lagi Dan sekarang kan suka ngomong kan kayak Aduh Indonesia nih SDM rendah Atau SDMnya kurang mumpuni Gimana kita bisa Indonesia emas 2045 dan sebagainya Seperti itu kan Ya mungkin ini adalah akibat dari normalisasi perjokian yang dilakuin 10 tahun yang lalu betul, kita semua bertanggung jawab atas keburukan SDM itu dan kalau ngomongin SDM rendah kan sebenarnya kita semua terlahir sebagai SDM rendah gitu ya gak ada lah orang lahir-lahir langsung pinter gitu langsung skillful gak mungkin tapi gimana caranya supaya menaikkan kualitas itu? sekolah sekolah dan orang sekolahnya sekolah belajar itu yang emang harusnya susah, menantang karena kita belajar hal baru ini sekarang di bypass semua dan sekolahnya harus benar itu ya SDM rendah kan karena pengetahuan kompetensi, skillnya kan rendah kan jadi kan untuk meningkatkan kualitas SDM ya dengan meningkatkan kualitas pengetahuan kompetensi dan lain sebagainya melalui ujian-ujian ini kalau ini di bypass, ya hilang tapi akreditasi dan wonangnya dapet, iya itu yang bahaya capnya dapet, tapi kompetensinya gak ada Ini kan waktu itu misalnya kita tarik lagi nih lebih jauh ke isu yang lebih banyak paham gitu misalnya Atau yang baru recently kan ngomongin menteri giveaway misalnya Atau kayak gimana nih kok kayaknya kompetensi gak sepadan dengan title atau kayak wewenangnya gitu Iya salah satu cara yang bisa mewajarkan atau membuat itu possible ya perjokian Cuma mungkin dalam skala yang lebih kecil gitu Cuma kan konsepnya sama Patternnya sama gitu Patternnya sama Benar Tinggal skalanya doang Skalanya Ada penyesuaian sedikit Tapi ya modelnya begitu-begitu juga gitu Iya basically kan memberikan akses Wenang akreditasi terhadap orang Sebenarnya kompetensinya belum disana gitu Benar Tapi aku jadi penasaran deh Kalian berdua tuh kan sama-sama S1 nya kuliah di luar Disana tuh kultur akademiknya gimana sih?
Karena aku kuliah disini Hmm Dan aku bisa cerita banyak lah soal itu. Tapi sebelum itu mungkin kalian mau share dulu lah. Yang kalian alami itu gimana? Apakah benar-benar gak ada ruang untuk dishonesty academic?
Atau benar-benar gak ada tuh dosen-dosen antik yang begitu? Siapa yang mau duluan? Jerome duluan Kalau aku dari pengalaman aku sendiri sih gak ada ya Gak ada Joki gak ada menurut aku Tapi kan di lingkungan kampus Yang bisa dibilang topuan di Jepang Untuk swasta rambal-rambal ada Gak ada, pinter-pinter banget semuanya Jadi kayak ya aku gak bisa ngomong Secara keseluruhan cuma kalau dari Sisi aku pribadi dan lingkunganku Gila sih dan apa ya Kompetisinya sih yang gila sih menurut aku Dan itu sih, karena kompetisi yang gila itu yang bikin kita mau gak mau harus ikut gitu Dan kompetisi itu kan ada, ketika kompetisi itu ada maka kompetensi pun juga meningkat gitu Ikut naik semua Ikut naik semua karena ada kompetisi gitu kan, tapi kalau gak ada kompetisi atau kompetisi bisa di bypass, wadidaw itu Kalau Abby gimana? Sama sih, jadi bahkan konsep joki atau suruh orang lain yang ngerjain aja tuh gak terlintas ya Ya banyak, jadi kayak biasa lah kalau di universitas Kayak misalnya aku kan di US waktu itu Ya misalnya kita aduh lagi males nih ngerjain esay misalnya Atau apalah gitu Mau main-main atau apa Abis itu yaudah kita sama-sama di library Di perusahaan Sampai subuh-subuh udah harus ngerjain gitu Karena memang gak ada alternatifnya ya Gak ada alternatif yang eh bayar orang aja Gak ada gitu, yaudah emang gini nih Terus atau banyak lah kita yang exam week Udah tuh ber...
kubang di library sampai udah awur-awuran rambut sampai udah ada yang nangis-nangis tapi tetap kita yang kerjain atau esay, atau project final project apa segala ada struggle itunya loh yang justru itu yang di celebrate gitu loh aku tuh nanya kalian berdua pengalaman kalian karena aku pengen ngasih tau orang yang nonton bahwa kultur akademik yang kayak gitu tuh possible kita bisa bikin itu disini kayak gitu gitu atau di tempat keren sekolah bisa gitu Posibilitasnya ada dong Sebenernya yang menarik banget ya Yang menarik banget itu Jangan kan jauh-jauh joki Nyontek Jadi pas di kampus Satu yang aku kayak kaget adalah Aku gak liat orang itu nanya orang lain Mereka nyontek pun Mungkin nyontek sendiri Kayak mereka nyiapin apa apa sih namanya? kecontekan kecontekan sendiri gitu-gitu kan tapi sendiri nih aku gak pernah lihat nanya dan aku juga sampai nanya ke temen-temenku kan kamu kok gak pernah kepikiran buat nanya orang gitu dia bilang ya gak bisa kayak gak bisa kayak mungkin dari kecil di didiknya gak bisa nanya orang, karena kalau nanya orang harus dikeluarin dari kelas atau kayak gimana jadi konsekuensinya tuh real gitu, resikonya tuh gede banget kalau kamu sekali nanya orang gitu jadi terus aku pas pengalaman aku di Waseda, ujian itu pengawasnya tuh bukan dosen, pengawasnya tuh kakak-kakak kelas tapi banyak banget pengawasnya, jadi kayak no chance untuk kamu ngobrol sama orang terus dijarakin banget gitu benar, yes sedangkan di Indonesia ada term kayak kayak ada kalo misalnya kita liat quotes-quotes atau apa kayak jangan temenin orang yang kalo di yang pura-pura budeg pas lagi ujian gitu, ngerti gak? kayak ada sampe ada terms atau kayak quotes-quotes yang kayak nyontakin pijak maah gitu ya iya yang kayak gak usah ditemenin temen-temen yang pelit pas ujian itu kan maksudnya Itu pun muncul karena di Indonesia ada kesempatan untuk bertanya ketika ujian. Ke teman-teman sebelah atau ke depan. Tapi di Jepang itu bahkan gak ada even inisiatif untuk nanya.
Tapi aku jadi ingat ya sesuatu karena Jeromee bilang banyak kakak kelas yang ngawasin ya. Aku ingat dulu waktu aku SMA itu ujiannya itu pakai pengawas beberapa orang. Ada kamera segala macam.
Tapi anak-anak sekolah itu menemukan cara tetap untuk nyontek. Jadi mereka... Izin ke toilet Dan menuliskan jawabannya Ditaruh di bawah pot kembang Di bawah pot kembang Yang udah disepakati sebelumnya Itu ngomongin Gue jadi inget Pas gue SMA SMA tuh gue di Indonesia Cuman pake kurikulum IB Itu tuh final examnya Ketat banget sampe kita ke toilet Ditemenin sama guru Dan itu toiletnya diliatin dulu Di scan dulu gitu, terus pas mau masuk tuh dilihatin satu-satu harus pakai ID Jadi gak bisa diambil sama orang lain, terus bener jarak Di search itu udah kayak mau masuk bandara Menariknya kalau di sekolah kebanyakan, waktu dulu aku sekolah Praktik itu gak bisa tepat banget untuk ngawasin Karena kepentingan sekolahnya adalah jangan sampai ada muridnya yang gak lulus Nah yes, yes, yes, itu, itu bener Iya Aduh ini gila kan A whole different story tapi Terkoneksi Kayak sistem katrol tau gak? Katrol nilai Mungkin dijelasin gue tau dengan nama lain Jadi ada beberapa sekolah Ya banyak lah ya Banyak sekolah yang sangat mempentingkan Jumlah siswa yang ngeterima Di Universitas Negeri lewat jalur undangan.
Dan itu berpengaruh ke akreditasi sekolah gitu-gitu. Jadi ada nilai yang kayak dikatrol dulu ya. Aduh, kayak pokoknya gini ada...
Kurang-kurang dikit gitu ya, kurang-kurang dikit ditambah. Iya ditambah, atau nggak gini. Kalau misalnya nilainya naik, meningkat gitu, jadinya itu lebih, chance-nya lebih gede untuk masuk ke Purworeng Negeri.
Karena mereka melihat, oh ini murid ini naik. ini meskipun ini bagus di awal tetep diturunin biar kayak kerjasama maksudku gara-gara ngomong kayak gitu jadi kayak di setting nah iya ini makanya sebenernya sebenernya kan we manusia itu kan selalu appeal to self interest dan kita operate out of incentive kan nah ini sistemnya meng-incentive kan hal-hal yang salah bisa dibilang dan tapi oke gue mau ngomong juga sih gue gak mau kita cuman nyalahin sistem ya karena menurut gue, kebetulan tetap ada karakter nih disini benar karena sebenarnya, kasus-kasus yang pake orang yang bisa bayar joki kan biasanya orang yang punya uang tentu saja, mahal kok bayarnya kan kasus perjokian itu tuh banyak terjadi di orang-orang Indonesia yang kuliah luar negeri Bener? Di IV, IV leak, dan sebagainya. Nah itu sistemnya udah kurang apa? Maksudnya sistemnya udah bener nih bisa dibilang.
Tapi ketika orang Indonesia masuk ke sana, kok masih menjoki? Waduh mantep ini. Seperti orang bawa kutu dari kampungnya, terus ngularin ke temen-temennya gitu kan.
Gue di Jepang juga ada. Penyakit dia. Ada? Ada, tapi dia kuliahnya pake bahasa Inggris. Jadi skripsi pake bahasa Inggris.
Jadi dia bisa, aku gak bisa. Karena skripsiku bahasa Jepang. Skripsi matematika pake bahasa Jepang. kalau dia sendiri siapa yang ngekerjain?
siapa yang mau ngejokiin ya? nah maksud gue tapi gini, jadi kita sangat mudah kayak oh iya mereka dimaklumin lah mereka karena sistem, tapi yes kayak sistem mengamplifikasi, tapi tetep ada peran karakter kayak waktu itu yang salah satu PT yang blow up nih ternyata PT Joki yang kerjain please nih yang ternyata besar banget itu kan dia share testimoni-testimoni kliennya ya kan? dan banyak yang nulis, kak puas banget pake jasanya soalnya aku sih orangnya males ngerjain esay aku akan kembali lagi kak banyak banget yang ngomong kayak gitu kebanyakan tuh karena males karena ada shortcut dan jadi ada unsur karakter juga yang gak bisa kita dismiss disini lucu lagi tuh ada yang bilang iya aku pusing banget kalo ngerjain sendiri justru memang harus pusing emang harus pusing harus that's how your brain learns Kalau belum pusing gak usah Ya udah, udah kelar Udah jenius kamu artinya Kamu sudah selesai There is no growth outside comfort zone kan Itu ada cause-nya Kalau kamu mau grow Kamu harus keluar dari zonanya aman itu gitu Iya memang Prosesnya oh menyakitkan gitu Belajar itu pasti di awal pasti merasa bodoh lah, merasa susah dan sebagainya itu pasti. Yes. Lucu banget lagi tadi cerita Evi teman orang-orang Indonesia yang ke Evi Lick.
Ekspor kecurangan. Iya maksudnya kan orang kayak ini karena sistem pendidikan Indonesia. Oke kita transform mereka ke sana.
Lah ngejoki juga. Benar Both ada perannya lah gitu ya. Ada dua-duanya Saling mengamplifikasi Bukannya bilang cuma masalah karakter Bukan bilang cuma masalah sistem Keduanya tuh ada rolnya Benar Toh ketika individualnya ini dicabut Malah mengekspor kecurangan Benar Nah abis itu Akhirnya kan meloloskan orang-orang inkompeten Terus abis itu negara makin kacau Terus abis itu mereka Akhirnya nge-feedback lagi banyak yang ngomong gini Iya kak aku tadinya Terus Berusaha jujur, aku serius ngerjain skripsi Tapi abis itu saya melihat ke pejabat publik Mereka korupsi semua Ah buat apa?
Mending saya survive aja yang menguntungkan saya Itu kan dosa-dosa korupsi juga Sebenarnya kan Mereka gak cuma mengkorupsi Merugikan negara secara finansial Tapi idealisme orang mudanya juga hilang Hilang semua Ngediscourage orang Nah, aku itu pas di Jepang, ya aku itu salut banget sama mereka Kayak, contohnya di bioskop, ya Biasanya kita kan sebelum mulai film, kita foto lah Dulu aku, temen aku ada, pokoknya aku sama temen-temen Indonesia nonton Endgame ya Endgame itu Infinity War gitu, di bioskop Jepang Temenku suka banget kalo misalnya, apa namanya, ya biasanya kita kan ngefoto layar kan Itu belum mulai filmnya, mesti kayak Marvel gitu kan Ada tulisan Marvel, dia foto, tau dari belakang ada orang Jepang mukul langsung mukul oh karena gak boleh kan? gak boleh aku salut banget kayak Hah? Maksudnya mereka takat peraturan itu sampai mereka berani untuk ngomong ke orang lain? Iya. Kayak, why?
Kok bisa gitu? Itu satu. Kedua, kamu bilang bang, pukul lagi aja bang.
Kedua, itu aku pas di rumah, aku tuh males banget misahin sampah. Terus beberapa temen Jepangku datang ke rumahku, ngeliat sampahku gak dipisah. Sampah mereka dipisah sampahku.
itu adalah momen yang mengubah hidup saya malu banget aku dimaki-maki gak kamu aja? gak, dia cuma action aja, dia harusnya dipisah gini-gini kayak dia dateng ke rumahku, dia ngeres sama aku itu, dia kesadarannya tuh gila banget karakternya sampe segitunya gitu jadi yang kedua, yang ketiga ee... kan aku sering travel sama mereka, naik mobil kan aku tuh punya tim Indonesia, tapi aku gak punya tim internasional mereka tau aku bisa nyetir, tapi mereka gak pernah sekalipun biarin aku nyetir, meskipun aku bilang, ah cuma ke depan itu gitu yang sebenernya mungkin di Indonesia ya normal-normal aja kayak banyak orang nyetir, Kak Kesi, Umur 16 udah nyetir dan sebagainya-sebagainya, tapi aku ngeliat kayak didikannya bener-bener gila sampe kayak sepatu itu gitu, sepatu itu gitu kayak regulasi kok bisa gitu, dan aku ngeliat kalo aku tarik ke belakang ya bener-bener dari apa ya, semua elemen masyarakatnya yang bikin kayak gitu ya mhm, kayak Jika kebanyakan itu bersih, kamu tuh malu untuk kotor.
Contohnya di Jepang itu kan banyak orang ngira bersih karena banyak tempat sampah. Tapi itu nggak kayak gitu. Kalau kita ke Jepang, tempat sampah itu hampir nggak ada.
Orang-orang tuh ngancongin sampahnya sendiri. Yang sampai aku itu jadi keikut, rasanya apa ya? Kalau misalnya sampahku jatuh nih, ke jalan. Pasti lu ambil. Aku pasti ambil karena malu banget.
Nggak mungkin nggak ambil. Orang lain tuh nggak kayak gitu. Orang lain belum bersih kan. Jadi kayak...
apa namanya, aku juga pasti ambil gitu akhirnya aku melihat atau menemukan teori ya ya mungkin teorinya itu sudah ada atau belum tapi kayak the majority itu sangat-sangat affect the minority contohnya kalau misalnya kita di Indonesia misalnya yang di Indonesia ya, di Wakanda misalnya di Wakanda, di seluruh negara gitu misalnya sungainya kotor ya, sungainya kotor kita berusaha, kita sebagai orang yang punya idealisme jangan bawa sama sembarangan sungainya harus bersih gitu-gitu Lama-lama kita kalau misalnya nggak strong dengan idealisme kita, kita akan merasa percuma gue nggak bawa sama sebarangan, kalau the majority bawa sama sebarangan dan masih kotor. Kalau semua orang menormalisasi pelanggaran gitu. Akhirnya ujung-ujungnya capek sendiri dan yaudahlah gue bawa sama sebarangan juga. Karena the majority kayak gitu.
Tapi kalau The Majority bersih, kita kayak mau buang sampah sebarangnya tuh kayak gak enak banget. Wah ini sungai bersih banget, gak ada sampah, masa gue buang sampah gitu. Jadi The Majority itu affect The Minority.
Pertanyaannya gimana menjadikan itu yang normal. Bener, gimana cara menjadikan itu yang normal. Harus dari sistem regulasi sih.
Iya, terus dipaksa dulu kan awalnya. Gak mungkin tiba-tiba dapet ide baik gitu hari ini, aku akan menjadi orang yang tahan aturan. Bener, nah yang menarik itu adalah, yang menarik adalah Singapura. Jadi aku dulu pernah... ngobrol sama temen gue kan katanya kalau di Singapura kan bener-bener bersih banget karena ada peraturannya ketat banget dan ada surveillance kamera-kamera gitu kan tapi katanya kalau misalnya dari kata temenku banyak orang yang ya tinggal di Singapura atau apa namanya Singapurian gitu tapi kalau pas keluar gak kayak gitu pas keluar mereka tau bebas jadi gak jadi longgar juga tapi orang Jepang Maksudnya, kayak misalnya kita lihat berita-berita kayak mereka di luar negeri juga tetep mengutip sampah di stadion Iya benar-benar Kayak apa yang membuat bisa kayak gitu gitu Banyak sih variabelnya pasti ya kalau Jepang gitu Mereka ada unsur kebanggaannya juga gak sih sebagai memiliki trade itu gitu As opposed to ngelakuin itu karena takut dihukum gitu Padahal trade itu hal yang baru loh di Jepang Itu kan pos perang Benar-benar Tadinya juga trade mereka sama kayak orang Asia lainnya Pemalas apa segala macam Pos perang mereka kalah dan malu Diinjak-injak Amerika Serikat itu Mulai berubah tuh Mulai banyak mereka nyeritain naratif Samurai lah, Bushido lah Apa gitu-gitu Jadi mereka memang dengan kesadaran gitu Menciptakan cerita tentang diri mereka sendiri Nah kita tuh kayaknya gak pernah menciptakan cerita Tentang diri kita sendiri sebagai Sesuatu yang kayak gitu cerita yang kita ciptakan tentang orang Indonesia itu kan ya gitu, ngelanggar gak apa-apa, ini gak apa-apa menurut lu ada unsur trade komunal sama individualis gak?
soalnya yang banyak gue denger juga tuh yang dalam perjokian tuh mereka awalnya pengen bantuin temen jadi kayak lebih, eh kasian nih temen bantuin deh gitu nyontek makanya bareng-bareng, saring bantu, itu kan sebenernya trade-trade Komunal ya? Iya bener. Mungkin di US, Jepang itu kan lebih individualistik Gue gak tau Jepang mungkin ya Tapi kalau di US udah pasti, jadi mereka value individual hard work, struggle Lu capai sendiri, kerja keras gue nih gitu kan Jadi itu kayak ada meromantisasi struggle emang Di Amerika at least, makanya kayak kalau mau ujian tuh Exam week tuh, wah emang ini kayak grind gitu, ngerti gak sih?
Masih kayak emang ada rasa pride di struggle-nya itu gitu dan justru mereka untuk ngelihat orang yang ngambil short cut tuh hina gitu kan karena justru nge-bypass struggle itu yang mereka glorifikasi banget semua film-film mereka soal struggle itu dan sebagainya itu kan ada di cultural trait-nya mereka itu naratif mereka tentang American Dream kan American Dream ya exactly nah meanwhile disini kan lebih kekeluargaan lebih saling membantu satu sama lain enggak bukan yang itu maksud gue gotong royong bukan yang itu juga maksud gue temen-temen Biasalah Evi Dombel antandre Itu ada Tapi yang I find interesting Itu justru Sifat yang keluar dari insting Komunal ini Ended up jadi sangat-sangat individualistik Yang dimana Mungkin orang Jepang kan mereka Mereka mungkin Gue gak tau tuh itu kenapa Cuman karena each of them mematuhi Peraturan, akhirnya Untuk satu negara Dan untuk satu komunitas itu jadi lebih baik Minwa kalau di Indonesia kan Mungkin kita pengen saling membantu Tapi membantunya cuma geng saya Bukan satu negara Yang long term juga Kayak Mungkin ada pengaruhnya ya trade kultural yang komunal gitu. Tapi kurasa itu gak selalu ditranslate jadi kecurangan kan. Itu kayak dua hal yang berbeda kan.
Nah tapi maksudnya awalnya kan intensinya baik mau bantuin teman. Nah aku rasa si kecurangan ini tuh punya akar yang berbeda. Yaitu pemakluman terhadap orang-orang tertentu. Jadi misalnya kita lihat masa kolonial. Kalau kamu priayi kamu boleh sekolah.
Kalau kamu anak petani, kamu tidak. Lalu misalnya di jaman Orde Baru, kalau kamu punya pangkat, maka kamu boleh di jalan main trabas saja. Kalau kamu nggak punya, kamu diem. Nah, kebiasaan yang struktural ini untuk menormalisasi pelanggaran jika kamu punya sesuatu. Dan ada keistimewaan-keistimewaan itu ya.
Yang akhirnya membuat orang ingin mengejar status istimewa itu. Aku sih ngerasanya gitu Itu ada unsur itu bener-bener Bener kalau di Jepang Amerika kan gak pernah ngerasain kolonialisme ya Penjajahan Ya mereka yang menjajah sih Nah itu pasti ada aspeknya itu Jadi kayak apa ya Orang tuh bukan berlomba-lomba semua Mendapat kesempatan yang sama Tapi berlomba-lomba jadi priayi gitu Berlomba-lomba jadi yang Lomba-lomba melenting ke atas Betul yang mendapatkan status istimewa itu tadi Jadi benar Jadi gak ada Titik berarti bukan di kompetensi dan value Bukan earning something Tapi getting Dapetin Di posisi itu gitu Gak penting dapet itu gitu Iya Caranya gimana pun Gimanapun caranya Bisa gue bypass Gue bypass lah gitu Benar ya Itulah Indonesian Dream Pragmatis Pragmatis sekali sih sebenarnya Jadi kayak Mindset yang sangat pragmatis dan kode etis akademia yang lemah gitu sebenarnya kan yang terbentuk dari ya itu ada sejarah, ada aspek sistemik ada karakternya juga dan sebagainya itu jadi memang ketika orang nanya gimana cara menyelesaikannya itu sulit sekali gitu kayak memang kita harus pikirkan dalam jangka waktu yang lama ya tapi benar gue harus mulai dari sistem dan konsekuensi itu at least itu gitu ya menurut aku konsekuensi sih itu yang paling menurut aku ya yang paling ger gitu contohnya nih kalau misalnya berita-berita di luar negeri kan misalnya ada yang korupsi langsung dieksekusi gitu dan semua orang tau di dieksekusi beneran ada bukinya dan sebagainya kayak ngeri, orang-orang mau korupsi jadi ngeri ada efek jera yang nyata di kita ada yang bilang waktu itu kalau korupsi ini dihukum mati tapi ujung-ujungnya diringanin sampai orang-orang udah lupa gak follow up terus jadi kayak apa yang mana Jar? yang harusnya dihukum yang di state jelas-jelas hukum mati terus beneran ketahuan dan jumlahnya gede banget tapi Gak dilakukan gitu, jadi kayak efek jerat atau konsekuensinya tuh ala gak mungkin lah gitu Ala gak mungkin, jadi kayak Gimana caranya supaya pendegakan hukum atau konsekuensi itu bener-bener bisa gitu Pendegakan hukum sama penilaian itu kan top down ya Maksudnya harus dilakuin dari yang punya wenang merubah sistemnya Nah tapi kan seringkali untuk perubahan sistem yang dari top down itu kan dia nunggu aba-aba ada demand dari bawah Makanya ada viral based policy Nah makanya menurut gue juga sebenarnya Dari bawah nih dari kita Kita juga harus ada perubahan Secara kultural yang dimana ya Jangan dinormalisasi Jangan dimajarkan Harus berani di call out Kayak yang orang Jepang tadi yang ngepukul HP itu gitu Dan itu sebenarnya salah satu tujuan Gue ngasih lihat yang kayak Ini nih lihat nih pembelaannya Logikanya ajaib juga ya Terus gue Gue naikin atau gue bikin video itu supaya mulai conversation biar nggak didiem-diemin juga gitu kan Baru satu urusan joki kamu bahas, kamu udah menanggung konsekuensinya itu Berapa minggu Evi harus melihat Denny DM orang-orang?
Enggak, harus seminggu Tapi emang harus ada conversation-nya sih yang orang-orang juga harus berani untuk pushback Sama kan kayak misalnya kita dibully, oh kita dibully di sekolah gitu Yang ngebully kita akan terus ngebully sampai kita pushback Bener, bener Nah ini kan, ini akan terus merajalela sampai orang-orang berani pushback juga Bener, bener banget Karena normalisasi pelanggaran itu akan terus hidup selama ada pembiaran tuh Selama pembiarannya jalan ya begitu terus memang Tuh semua gitu Aku tuh inget dulu waktu aku kecil SD kelas 3 gitu Aku pernah keluar dari ruangan kelas waktu ujian Karena aku bete Temenku tuh maksa mau nyontek Aku gak mau Karena aku merasa aku belajar gitu Rugi dong Terus aku protes ke gurunya Gurunya marah Dan guru itu ngadu ke bapakku Marah ke? Marah ke aku Marah ke kamu? Marah ke aku Karena dianggapnya aku bikin ribut Serius?
Serius Terus guru ini marah Apa? Ngasih tau ke bapakku Pulang ke rumah bapakku marah ke aku Dan itu Itu kayak patah hati pertama kulah terhadap dunia Aku sih gak nyalahin bapakku ya Dia mungkin juga gak paham Yang dia paham tuh orang ya harus survive aja Dalam segala kondisi gitu ya Cuman kalau looking back ke pengalaman itu Itu kayak memang Kalau kita mau ngomongin sesuatu Yang keliru Nunjuk sesuatu yang keliru itu udah pasti kita yang Dibanggu sih Udah lah terima aja Udah lah terima aja Dan akhirnya aku terima Jer Jadi dalam selama aku sekolah itu Akhirnya aku menjadi tukang supply contekan Dan aku tuker dengan apapun yang bisa aku dapet Ada yang ngasih kapital sosial Jadi punya tempat dalam pergaulan Jadi gak ada yang ganggu di sekolah Dengan itu sebagai currency Sebenernya kan itu menyedihkan ya Tapi kayak itu terjadi di banyak orang lah pasti Pengalamanku pasti gak unik Kayak contohnya aku di Jepang pun ya, kayak sesimpel dulu aku waktu sekolah di SMA ketika aku ambis belajar buat belajar beasiswa, olimpiade, aku kan dikatakan kayak ini orang ambis banget, blablabla. Karena balik lagi, majoritinya gak kayak gitu. Bener.
Di Jepang, belajar ambis itu it's a normal thing. Yang akhirnya kalau lu males, lu ketinggalan. Iya. Gak ada nih orang-orang yang kayak ngebully orang rajin, gak ada Justru pressure-nya semua orang harus jadi ambis Pressure-nya semua orang harus jadi rajin Kalo disini pressure-nya semua orang harus jadi Kompromis Kompromis, true Bener-bener Jadi PR-nya Pusing ya Dan orang, tadi gue pake orang tua kan Jadi aku kan juga nanya ke mereka gitu Kok kalian bisa segitunya ya gitu Dan mereka bilang orang tua, para orang tua itu Jauh banget sih Jadi orang tua sama sekolah itu kerja sama Jadi kayak ada beberapa tugas yang harus didatangkan orang tua orang tua harus tau kalo anak ini ngerjain harus didatangkan orang tua juga harus ngecek gitu jadi perat orang tua itu gede banget dan apa ya kalo dari temen-temenku ya at least orang tua itu bener-bener yang kayak strict gitu loh yang kayak kayak gak mau bikin anaknya gampang aja gitu kayak juga ngasal aja gitu bener jadi orang tua juga tau kalo anak-anak ini harus dididik gitu kan jadi kayak Stik juga orang tua aja, gak yang main tanda tangan, oke selesai gitu-gitu Iya salah satu yang gue banyak denger juga tuh pressure untuk dapet nilai bagus karena orang tua sih Jadi karena orang tua pun nitik beratinnya kan hasil, bukan proses pelajarnya Dan bahkan ada satu temen gue bilang ke gue, dia Dia ngebantuin temennya, dia jadi jokinya lah Bantuin temennya Terus ketauan Terus dia ngaku nih ke orang tuanya, dia expect dimarahin Terus orang tuanya bilang, woy bagus nak Mantap, kamu pintar mencari peluang Aduh aku jadi kepikiran lagi karena Jarom tadi cerita Ada tempat dimana orang tua tuh bisa berperan gitu ya Aku punya anak, baru 3 tahun umurnya Dan sekarang tuh kan mulai ngajarin values ke dia Kayak kalo ngomong yang jujur Jangan ngerugiin orang segala macam Aku membayangkan aku ada di situasi Ketika dia sekolah dan aku harus bilang Gak apa-apa temenmu nyontek kasih aja Gimana tuh Iya gila kan Peran orang tua emang Itu banget sih Moral kompas Kayak gitu Buat anak juga kan sangat membingungkan Iya Dia diajarin values apa tapi pada praksisnya, praktiknya gitu dia harus latihnya baik Ya I think ini juga kenapa mungkin dari surface levelnya tuh perjokian tuh kayak simple ya Curang, gak boleh gitu Tapi kenapa ini reaksinya ekstrim, banyak yang ngebelain, banyak yang sampai sakit hati banget Dan sampai banyak yang ngomongin lah dari berbagai sudut Karena ternyata ini nih intersectionnya banyak banget nih Ke isu-isu struktural, kultural, karakter moral bangsa ini Yang memang membentuk kultur bisnis joki ini jadi sangat subur gitu Jadi kayak cerminan kecil dari banyak hal gitu ya Iya Gila sih Tapi dari kita ngobrol aku pusing-pusing kayak jadi mikir kan Terlalu banyak masalah ya Iya banyak-banyak masalah Tapi kayak ya mungkin kalau solusinya berarti apa Balik lagi pendengarkan hukum ya menurut aku ya Ya menurut gue tiga itu sih Penegakan hukum Yang dari atas ya Penegakan hukum Terus sistem akreditas Apa sistem scoring Assessment Insentif sistemnya harus diumpah Terus abis itu yang ketiga Itu cara kita membicarakan perjokian di masyarakat Harus udah lebih keras di call out sih Dan itu harus mulai dari Bawah dari bawah maksudnya tapi dari orang-orang yang misalnya kayak kalian yang punya platform gitu loh atau yang emang didengar kan sekarang maksudnya yang promosiin jasa joki kan influencer juga banyak oh iya lagi aduh belum diomongin itu oh maaf sih ya aduh bukan influencer kecil ya teman-teman ya maksudnya kan public figure-public figure itu tuh nge-setting norma sama pembicaraan di sebuah negara apalagi Indonesia bener orang-orang yang harus mulai berbicara sebenarnya yang menciptakan naratif gitu ya Iya gimana cara kita dari sini itu Akan jadi ada insentif untuk yang atas untuk melakukan sesuatu.
Itu kan selalu kayak gitu sebenarnya. Benar sih. Benar Dengan adanya protes terus-menerus kan mesti jadi insentif lah buat orang. Iya. Benar Aduh aku beringin lagi influencer ini.
Coba ngomongin tuh kayaknya gatel banget pengen diomongin. Influencer mahal lah gitu. Bukan yang kecil-kecil gitu ya. Ya aku gak menyalahkan mereka juga.
Mereka mungkin gak pernah berpikir sampai ke situ. Karena... Kita memang tidak membicarakan masalah ini Sebagaimana mestinya kan Selama ini gitu Jadi memang naratifnya harus diubah Memang harus banyak yang ngomong Sehingga Pressure nya untuk jadi yang benar tadi Bukan untuk jadi yang kompromis Dan ini bukannya sok moralis juga Karena konsekuensinya memang fatal Sekarang kayak tadi yang lu bilang Mau gak nanti semua dokter, arsitek Insidius, arsipial Semua serem banget hidup di negara ini.
Sangat konkret konsekuensinya konkret. Oh sama actually satu lagi sih yang bisa ini baru kepikiran. Itu harus dari employer ya yang punya perusahaan dan sebagainya itu cara mereka hiring.
Karena kalau cuma ngeliat diploma doang itu lolos nih yang si joki-joki. Tapi kalau misalnya mereka udah mulai sadar oh ternyata banyak yang ngejoki. Mungkin mereka akan ubah cara hiring assessment.
Yang dimana kompetensi yang di-assess, karena kan kalau employer mereka cuma perlu, mereka butuh tenaga kerja yang bisa kerja. By the way, perusahaan nyari karyawan itu dunia ajaib yang lain lagi. Nah itu benar, pasti nih. Ada perusahaan-perusahaan yang menjadikan salah satu ukuran untuk menerima karyawan itu Zodiac.
demi apa? ada jadi itu dunia yang cuma satu lah ya aku gak tau jumlahnya tapi ada itu freak show yang lain lagi tapi maksudnya ini kayak behind closed door atau mereka taruh kayak di kriterianya kita cuma mau nerima gini aku gak tau persis cuma denger-denger begitu tapi ada tapi aku pikir banyak perasaan yang udah mungkin ada juga tapi nanti banyak orang yang udah lebih sadar lah tentang assessment ini beneran itu maksudnya tuh kayak It makes you wonder juga kenapa sih orang-orang yang lulus pake joki ini masih striving Artikan cara hiring, employmentnya juga rada ada yang salah nih Mungkin ketika di kantor pun udah bekerja, kerjanya gak pake QPI mungkin Jadi gak pernah diukur tuh Atau pake ya ordal, terus kan praktik nepotisme Ordal gitu-gitu Bukan yang itu, kamu mau bilang bukan yang itu lagi? Jadi kalau aku pribadi ya, aku baru Sebenernya ada pengalaman dimana aku bener-bener sadar nilai itu penting, cuma jauh lebih penting dari ilmunya, kompetensinya itu di Jepang.
Jadi aku sekolah bahasa Jepang kan, aku sekolah bahasa Jepang dan di sekolah bahasa Jepang itu ya bisa nyontek, bisa curang gitu, bisa belajarnya sembarangan. Yang penting nanti pas ujian bahasa Jepangnya nyontek atau curang gitu. Sampai situ aku masih kayak ya. karena aku gak terbiasa nyontek, yaudah aku terus striving lah ya, hustle sendiri gitu kan sampe aku udah lulus sekolah bahasa Jepang, aku dapet N1, N1 itu kayak the hardest test di bahasa Jepang untuk orang luar negeri, aku kuliah dan lancar gitu tapi, World Iced Air adalah temen-temen aku yang curang waktu sekolah bahasa Jepang mereka masuk ke kuliah, kan banyak yang pake bahasa Jepang, drop out semua gak kuat, karena mereka gak ngerti bahasa Jepangnya gimana ya bos and that's why I really sadar gitu lu bagus di sekolah, tapi lu dapetnya curang, dan ketika ilmu itu, kompetensi itu yang dibutuhkan lu gak bisa, dan lu gak bisa survive gitu jadi kayak aku bener-bener sadar disitu gitu bahwa sebenernya yang dibutuhkan itu kompetensinya, bukan sekedar skillnya itu konkret banget Iya lah, emang saya kalau dipikirin juga at the end of the day kan lu sekolah untuk dapetin skill untuk ngelakuin sebuah pekerjaan yang bisa menopang society kita nih.
Betul. Itu kan kompetensi skill, knowledge, ilmu pengetahuannya. Title itu kan sebenarnya indikator doang kan.
Yang seharusnya bisa representing itu. Representing itu, benar. Namun ternyata tidak. Benar Ya itu sih, jadinya itu dia. Problem.
Jadi si dosa. Bisa kuliah teman-teman, belajar jadi kuliah aja Skillnya dapet, kita membangun negeri Tapi sangat sedih loh Ini tahun 2024 kita masih harus ngomongin ini Bener, agak Di luar nalar sebenernya Kita belum ngomongin AI loh Agak di luar nalar sih masih harus ngomongin itu ya Ini harusnya episode ini ngomongin AI Tapi ini masih ngomongin Coki Dan masih harus menjelaskan Ke orang yang nonton bahwa Enggak Ini tuh bukan semata-mata urusan moral Ini adalah nantinya berurusan sama Ekonomi makro Berurusan sama banyak hal yang Dan kalau gak mau seribet-ribet itu pun UU nya ada Aku itu ngelanggar Iya, cuman kan memang kadang orang gak puas berhenti di legal Atau ya yang kayak si Jeromee bilang, yaudah deh nanti lu mau gak di obatin sama dokter yang lulusin ngejoki Iya, pas mau operasi, wah gimana ya cara operasi, dulu aku operasinya dijokiin Teknik sipilnya joki, bangun rumah keterbangunannya ngaco, timpa tuh kita sama diri Dan itu not a joke ya, maksudnya kayak Nemu bahwa ada jasa joki yang spesialisasi Untuk sekolah kedokteran Itu sempat nemu gue dua Itu pengandayan yang sebenarnya Sangat mungkin terjadi Dan mungkin sudah terjadi Bahkan ada joki untuk anak SD Apa yang dijokiin? Enggak tuh disuruh gambar gunung sama matahari, enggak tahu.
Cuma ada jasanya untuk tugas anak SD, gue nemu. Wow, luar biasa ya. Iya sih, aku setuju banget yang asesmennya diganti. How do you assess? Tapi asesmen bisa diganti kalau orang-orang itu juga sejahtera.
Mereka bisa fokus, gak usah cari duit lagi, gak usah cari loophole untuk cari duit dari situ. Benar Ketika mereka udah sejahtera. Dan makanya menurut gue tuh pekerjaan guru di Indonesia ya, emang seharusnya tuh jadi pekerjaan yang paling prestige, yang high paying, dan selektif.
gak bisa cuma hyping tapi gak selektif ya nanti mereka-mereka lagi yang masuk kan tapi iya harus-harus sangat meritokratis dan selektif karena tugasnya berat banget bener, pekerjaannya sangat besar ya berat banget loh ini logika-logika ajaibnya kan yang kita dari tadi bahas dulu aku pernah bikin video pada tahun 2019 saya aku bikin video, di Jerman dulu ya, bikin video kalau aku jadi menteri pendidikan aku ngapain aku bilang Jadi dari dulu aku udah mikir, sebenernya kalau profesi guru ini, karena di Jepang gak? Hampir semua temenku ngambil sertifikasi jadi guru Even yang diwasa dari universiti, jadi kan misalnya top Terus aku nanya kenapa ngambil sertifikasi jadi guru Dia bilang karena misalnya dia gak dapat jadi engineer atau apa Menjadi guru itu satu apa ya Opsi yang buruk Opsi yang buruk Dan itu oke misalnya kayak mungkin gak setinggi gaji engineer sebagainya tapi sejahtera Sejahtera banget dan kayak dan dihormati jadi gak ada ruginya jadi guru dan aku kayak gila gitu nah kalau sekarang kalau lu jadi menteri pendidikan lu akan lakuin apa aja? ada berubah gak? pasti guru sih karena gini menurut aku ya di Indonesia sekolah bagus banyak banget yang sistemnya udah bagus nah tinggal PR nya gimana kita cari copy sekolah-sekolah yang bagus itu ke semuanya dan dari beberapa kali ngobrol sama sekolah-sekolah yang bagus ini wah ada guru di salah satu sekolah yang aku tau, gajinya 30 juta gajinya 30 juta loh itu high paying banget kan untuk seorang guru guru, guru matematika dan aku kayak, wow gitu dan aku waktu itu ke Malaysia kayak studi banding gitu buat bimbel gitu-gitu mobil gurunya BMW, Mercy aku kayak, wow gitu jadi kayak no wonder mereka bisa ngajarin enak gitu misalnya bisa fokus ke you know the value daripada sekedar mikirin gimana cara aku dapat uang dan sebagainya salah satu variable penting memang sih kemakmuran guru dan ketika guru tuh menjadi profesi yang dipandang atau yang enak kompetisinya akan muncul sendiri orang-orang minter, aku mau jadi guru, aku mau jadi guru tapi sebelum lahir kompetisinya, seleksinya tentu harus di ini dulu ya dan Seleksinya, maksudnya kalau misalnya si guru ini belum jadi terpandang, orang-orang yang jadi guru ujung-ujungnya karena terpaksa. Bukan karena kayak, gue pengen jadi guru nih, tapi kayak, aduh gue gak keterima kerjaan lain, jadi aku jadi guru.
Jadi kerjaannya apa ya? Istilahnya yaudahlah gitu. Ya third option, fourth option.
Atau bahkan kebalikannya juga banyak yang benar-benar passionate untuk ngajar. Tapi karena kondisinya kayak gitu Akhirnya gak bisa optimal Nah itu yang gue dulu Apa ya Niat gue alamin gitu Kayak banyak banget temen-temen aku yang pinter-pinter banget Yang pemenang olimpiade gitu-gitu Yang udah keluar Pas kan mereka kuliah di luar negeri kan Hampir-hampir semua kuliah di luar negeri Dan ketika aku waktu itu bikin platform edukasi Mereka voluntarily mau ngajar di aku Voluntarily gitu Karena mereka emang mau ngajar Mereka suka sharing ilmu Tapi untuk pursue career jadi misalnya guru atau apa ya realistis aja bro kecuali idealisme kecuali passion lu segitu gede kamu sampai kayak membuang apa namanya kerjaan-kerjaan yang Di luar negeri yang triple digit lah Misalnya sebulan Untuk menjadi Gak bisa lah kita expect orang Untuk mengorbankan dirinya dulu Gak bisa Gak bisa Dan tadi aku bilang Kalau misalnya yang di Apa namanya Yang di sekolah temen aku Yang 30 juta itu Gaji gurunya Itu dia Perusahaan luar negeri gurunya Jadi you know Kayak apa ya Kelihatan lah Kalau misalnya This apa ya Paymentnya apa ya Pasti namanya Apa kayak Payrollnya Kejateraan itu Layak ya Layak banget Menurut aku banyak kok yang mau gitu Even terus sama negeri Banyak yang hatinya sebenarnya ada Tapi kita gak bisa maksa sih Iya kayak kita tuh gak bisa Apa ya kayak Kan ada hukum tabur tua ya gitu kan Kita gak bisa expect mendapatkan SDM berinovasi Guru berkompetensi Abis itu Indonesia emas Generasi emas dan sebagainya Tapi kalau tanahnya gak kita bikin mumpuni gak insentif sistemnya gak kita bikin itu gak bisa ya, kita gak bisa tuntut bunga untuk tumbuh di tanah yang kita rusak terus gitu jadi itu sih dari sekian banyak yang kita obrolin selama satu jam lebih sedikit ini, ternyata yang kita temukan adalah masalah lagi yang lebih banyak jadi mungkin Evi, ada yang mau disampaikan sebagai penutup, entah mungkin ajakan atau mungkin Evi awalan buat pembicaraan yang baru Tau next mau bahas apa nih yang bikin keributan apa nih next? Nextnya elu aja deh Oh iya gantian ya? Gantian dong Mungkin ya itu sih yang gue mau tekenin ya Maksudnya kita gak bisa menuntut hasil kalau prosesnya itu gak kita seriusin juga gitu Soalnya kan pada akhirnya edukasi itu tentang earning Yaitu aku di Indonesia tuh padanan kata earning tuh gak ada yang satu kata gitu Earning kan ketika kita mendapatkan sesuatu sudah layak Dan kita berusaha mendapatkan itu Melayakan diri untuk mendapatkan itu Tapi kan kalau disini kan kita bilangnya dapat gelar Nah itu kan sebenarnya gak sekedar dapat Kita harus earn, harus kita melayakan diri Dapat itu kayak boleh mungut juga dapat ya Benar-benar gitu Soalnya ini belajar itu tentang prosesnya Supaya kita menaikkan kualitas Dan kalau misalnya kita gak secara kolektif fokus dalam proses itu dan bikin quote-unquote tanah kita itu jadi subur, ya kita gak bisa expect akan jadi negara yang gimana-gimana atau ada tumbuhan bunga yang tumbuh dan sebagainya, gitu itu gak masuk akal kalau kita mau menuai sesuatu, kita harus tabur dulu nih, dan kita harus kerjakan dan aku juga paling mau bilang aja untuk teman-teman yang mungkin lagi sekolah atau gimana Kalau kalian tetap serius belajar menghargai proses dan sebagainya itu keren banget lah Walaupun mungkin godaan kiri kanan ada hal-hal sistemis atau misalnya teman-teman dan sebagainya Dan gue percaya kompetensi itu in the end nanti mungkin kalau sekarang di sekolah kelihatannya kalian justru yang kalah atau rugi Tapi kompetensi in the end itu sangat berharga sih dan itu bisa dipakai untuk bisa earn lebih banyak hal nanti setelah sekolah ini setuju banget jadi jangan malu setuju banget jangan discourage ya ya aku setuju banget sama kak Abigail tentang kompetensi dan skill itu karena aku setiap kali seminar aku juga selalu ngomong ini ke orang-orang contohnya selalu aku bilang ke diri aku sendiri kayak misalnya Aku gak jadi content creator lagi ya, aku gak jadi content creator, aku udah gak laku jadi content creator, tapi aku punya skill, math, ya kan?
Aku bisa buka resesan, aku bisa jadi guru, ya kan? Aku bisa jadi guru, bisa buka resesan, dan sebagainya gitu. Terus misalnya, aku tiba-tiba... tiba-tiba amnesia, lupa matematika, aku bisa main piano. Aku bisa jadi guru les piano, aku bisa nge-band, dapet-dapet dari situ gitu.
Terus misalnya tiba-tiba tanganku sakit terus gak bisa main piano lagi, aku bisa apa? Aku bisa bahasa Jepang. Banyak musik, banyak.
ya menipu aja rasanya misalnya, misalnya bahasa Jepang, aku bisa jadi guru bahasa Jepang aku bisa tulis buku Jepang, jadi kayak one skill tuh bisa eksplorasi banyak hal entah buat kerja di perusahaan atau entah untuk buka perusahaan sendiri dan beda ceritanya kalo lu cuman punya sertifikat bisa matematika, sertifikat bisa bahasa Jepang atau sertifikat bisa main piano tapi lu ngejoki semua nih tiga-tiga yang iya kalo aku punya sertifikatnya tapi aku gak punya skillnya Aku mau ngejar matematika Gimana nih Aku mau ngejar piano Tapi muridnya Nah ini kok gak bisa piano nih Orang cuma dapet sertifikasi doang Pasti buka les-lesan piano Tapi ngejoki gitu Iya Muridnya suruh pandangin sertifikasi Iya It's very different Itu different game gitu Jadi meskipun mungkin sekarang Di Indonesia Atau mungkin yang masih sekolah Yang ngeliat Wah teman-teman aku Lebih lancar Lebih mulus Karena dapet nilai bagus Tapi dengan cara ngejoki Menurut aku, apa ya, sebagai orang yang kita mungkin kita udah lulus dan kita sudah berkecimpung di dunia ini, percuma gitu. At the end, skill sama kompetensi yang penting. Betul. Pada akhirnya, skill gonna pay the bill.
Iya, skill gonna pay the bill. Wow, nice. Oke, kalau gitu kami pamit. Terima kasih udah nemenin obrolan ini.
Sampai ketemu lagi di Malaka Podcast episode berikutnya. Seru banget.