Aspektong Kultural at Lingwistiko ng Wika

Panimula

• Lingwistiko

  • Pag-aaral ng wika ng particular na komunidad.
  • Mahalaga ang mga dokumento na nagpapahayag ng pag-iral at pagbabago ng wika.
  • Halimbawa: pag-aanalisa ng grammar, ekspresyon, at mga idioma.

• Kultural

  • Sumasalamin sa kultura ng isang grupo gamit ang wika.
  • Halimbawa: paggamit ng "po" at "opo" sa pakikipag-usap ng mas bata sa mas nakatataas.

Panayam kay Binibining Dina

Pagpapakilala

• Si Binibining Dina ay 28 taong gulang.
• May apat na taon ng karanasan sa pagtuturo sa Balingas High School, tatlong taon sa pagtuturo ng Filipino.

Antas ng Wika sa Pagtuturo

• Formal: ginagamit sa pagtuturo ng asignatura.
• Informal: ginagamit para maging komportable ang mga estudyante.
• Pambansa: ginagamit sa pagtuturo ng asignaturang Pilipino.

Antas ng Wika sa Labas ng Paaralan

• Hindi Formal: ginagamit sa pakikipag-usap sa ibang tao sa labas ng trabaho.
• Formal: ginagamit kapag kausap ang mas nakatataas.

Karanasan sa Pagtuturo

• Simula noong 2018.
• Tatlong taon karanasan sa pagtuturo ng asignaturang Pilipino.

Antas ng Wika ng Mga Estudyante

• Lingua Franca: ginagamit sa pagtuturo.
• Kolokyal: ginagamit para mas madaling maintindihan ng mag-aaral mula sa iba't ibang lugar.

Naririnig na Antas ng Wika mula sa Estudyante

• Hindi Formal: karaniwang ginagamit ng estudyante sa pakikipag-usap sa kapwa estudyante.
• Formal: ginagamit ng estudyante kapag kausap ang guro.

Lagay ng Aspektong Kultural at Lingwistiko

• Kailangan pang pagbutihin dahil sa maling paggamit ng wika.
• Halimbawa: paggamit ng "forda" na mali sa ingles.

Payong Pangwika

• Magbasa
• Magsaliksik
• Magtanong
• Layunin ay mapalawak ang kaalaman at mapaunlad ang wikang Filipino.

Konklusyon

• Ang mga estudyante ay sisimulan ang tatlong mungkahi para sa pag-unlad ng wikang Filipino.
• Pasasalamat sa pakikibahagi ni Binibining Dina sa panayam.