Theorie van Piaget over Cognitieve Ontwikkeling

Inleiding

• Piaget: pionier binnen de cognitieve psychologie.
• Theorie beschrijft de ontwikkeling van kinderen in verschillende cognitieve ontwikkelingsfases.

Cognitieve Ontwikkelingsfases van Piaget

1. Sensomotorische Fase (0-2 jaar)

   • Ontwikkeling van zintuiglijk waarnemen en motoriek.
   • Beginfase: geen cognitieve schema's; objecten bestaan niet als ze uit beeld zijn.
   • Later: eerste cognitieve schema's; objectpermanentie.

2. Pre-operationele Fase (2-7 jaar)

   • Ontwikkeling van eenvoudige cognitieve schema's, afhankelijk van waarneming.
   • Magisch denken: kinderen kennen ziel toe aan objecten.
   • Egocentrisch denken: kinderen geloven dat anderen dezelfde gedachten en perspectieven hebben.

3. Concreet operationele Fase (6-12 jaar)

   • Magisch denken verdwijnt.
   • Begin logisch redeneren met concrete begrippen.
   • Inzicht dat er evenveel water in verschillende glazen kan zitten.

4. Formeel operationele Fase (11 jaar en ouder)

   • Ontwikkeling van abstracte en hypothetische denkprocessen.
   • Vermogen om te theoretiseren en logisch te redeneren zonder visuele ondersteuning.

Cognitieve Schema's

• Innerlijke weergaven van onderwerpen die door ervaringen en ontwikkeling veranderen.
• Voorbeelden: ouders, liefde, oorlog.

Praktische Toepassing

• Moeilijkheid voor hulpverleners om de exacte fase van een kind te bepalen.
• Belangrijk om te identificeren welke fase zeker niet van toepassing is.

Conclusie

• Theorie van Piaget biedt inzicht in de cognitieve ontwikkeling van kinderen.
• Begrijpen van deze fases helpt bij het begeleiden van kinderen in hun ontwikkeling.