Integration und Inklusion: Unterschiede und Kritikpunkte

Einführung

• Menschen mit Behinderungen werden oft von gesellschaftlichen Vorgängen ausgeschlossen.
• Der Vortrag erklärt die Begriffe Integration und Inklusion, zeigt deren Unterschiede und diskutiert Kritikpunkte.

Begriffe

Integration

• Geht von zwei verschiedenen Personengruppen aus.
• Ziel: Eingliederung von Menschen mit Beeinträchtigungen in alle Bereiche des öffentlichen Lebens.
• Menschen mit Behinderungen werden in die Lebenswelt der Nichtbehinderten integriert.
• Erfordert noch den Ausbau von Rahmenbedingungen, z.B. Barrierefreiheit.

Inklusion

• Alle Menschen sind verschieden und ihre Vielfalt soll respektiert und akzeptiert werden.
• Rahmenbedingungen sollen so gestaltet sein, dass alle Menschen sich entfalten können.
• Inklusion ist umfassender als Integration; sie betrifft alle Menschen.
• Ziel: Gleichberechtigte Teilhabe an Bildung, Arbeit, Wohnen und Kultur.

Unterschiede zwischen Integration und Inklusion

• Integration: Nimmt Unterschiede wahr und vereint Getrenntes; Rahmenbedingungen sind noch ausbaufähig.
• Inklusion: Umfassender Ansatz; alle Interessen müssen berücksichtigt werden; gesellschaftlicher Anspruch.
• Inklusion als Menschenrecht: UN-Behindertenrechtskonvention 2008 und Artikel 3 Grundgesetz.

Kritikpunkte der Inklusion

• Pädagogen sind oft überfordert und haben zu wenig Wissen über bestimmte Beeinträchtigungen.
• Förderschullehrer nehmen oft eine kritische Haltung ein.
• Herausforderungen in der Gruppendynamik bei sehr unterschiedlichen Fähigkeiten.
• Gefahr, dass leistungsstarke Kinder zu wenig gefördert werden.
• Fehlendes Verständnis bei Jugendlichen ohne Behinderung.
• Mehrbelastung des staatlichen Finanzhaushalts.

Fazit

• Inklusion ist eine gesamtgesellschaftliche Aufgabe und ein Prozess, der im Kopf beginnt.
• Diskriminierungen müssen auf allen Ebenen abgebaut werden, um chancengerechte Entwicklung zu ermöglichen.
• Diskussion über Inklusion bleibt wichtig, um weitere Argumente und Perspektiven zu teilen.