Hallo liebe Schüler und herzlich willkommen zu einem weiteren Teil der DST1 Videoserie. Heute mit dem Thema, wie schreibe ich einen Erfahrungsbericht. In diesem Video werden wir uns die Prüfungsaufgabe, die Vorgehensweise und eine Beispielaufgabe mit einer Lösung anschauen.
Wir fangen direkt mit dem ersten Punkt, die Prüfungsaufgabe an. Hier schauen wir uns an, wie eine Prüfungsaufgabe aussieht. Auch lernen wir, was ein Erfahrungsbericht ist und wie ich einen Erfahrungsbericht schreibe.
Kommen wir jetzt zum ersten Punkt. Wie sieht die Prüfungsaufgabe eigentlich aus? Ich habe hier eine Prüfungsaufgabe der DST1 Prüfung. Die Aufgabenstellung für den Erfahrungsbericht lautet, wie sieht es an deiner Schule mit Hausaufgaben aus? Berichte ausführlich.
Ich habe es nochmal für euch hier rot markiert. Das ist der Bereich, wovon euch... eure eigene Erfahrung mit Hausaufgaben erwartet wird. Wichtig ist hier zu wissen, dass ihr bitte ausführlich berichtet.
Jetzt muss ich natürlich wissen, was ein Erfahrungsbericht eigentlich ist. Hier können wir sagen, ein Erfahrungsbericht ist ein schriftlicher oder ein mündlicher Bericht. In diesem Bericht berichtet eine Person über die persönlichen Erlebnisse, Eindrücke, oder Erkenntnisse zu einem bestimmten Ereignis, einer Tätigkeit oder einem bestimmten Zeitraum. Der Zweck hingegen ist, den Leser einen Einblick in die Erfahrungen des Schreibenden zu geben und ihm dadurch zu helfen, ein Bild von der geschilderten Situation sich zu machen. Aber das Hauptthema wird natürlich sein, wie schreibe ich eigentlich einen Erfahrungsbericht?
Hier haben wir... vier Punkte, die wir uns anschauen werden. Der erste Punkt, den ich euch nennen möchte, ist die Frage genau lesen.
Die Fragestellung ist sehr, sehr, sehr wichtig und kann sehr wichtige Details erhalten. Bei unserem Beispiel ist die Fragestellung eigentlich ziemlich eindeutig. Wir müssen dem Leser Informationen über die Hausaufgaben an unsere Schule übermitteln und die Fragestellung könnte aber auch anders lauten.
Es könnten andere Details gefragt werden. Deswegen ist es sehr wichtig, die Fragestellung sich genau durchzulesen. Der zweite Punkt, hier haben wir zwei Unterpunkte, die wir uns anschauen werden. Und zwar lautet der Überpunkt, Ideen zum Thema sammeln.
Hier ist es wichtig zu wissen, als erstes, was fällt mir eigentlich zum Thema ein? Und als zweites, wie erstelle ich mit diesen Informationen eine Mindmap? Zum ersten Punkt, was fällt mir zum Thema ein?
müssen wir Informationen sammeln. Wie sammle ich am besten Informationen? Ich verwende W-Fragen. Wie zum Beispiel, wer, wann, wo, was, warum, wie. Mit diesen Fragen kann ich relevante Informationen zum Thema finden.
Jetzt habe ich natürlich die Fragen gestellt und habe ein paar Informationen gesammelt. Ich muss aber diese Informationen natürlich im Text wiedergeben. Hier ist es sehr zu empfehlen, dass man sich eine Mindmap erstellt.
Jetzt kommt natürlich die Frage auf, wie erstelle ich eine Mindmap? Eine Mindmap ist eine Sammlung von Ideen. Ich werde euch jetzt ein paar Beispiele geben und diese Beispiele werden wir dann später auch im Erfahrungsbericht verwenden. Hier wäre es super, wenn ihr in der Prüfung drei bis vier Oberpunkte findet.
Ich habe als ersten Oberpunkt hier den Umfang und die Häufigkeit der Hausaufgaben genommen. Und als Unterpunkte haben wir tägliche Hausaufgaben, Fächer wie Mathe und Deutsch. Als zweiten Oberpunkt habe ich die Unterstützung und die Ressourcen und als Unterpunkte Nachhilfeprogramme, Hausaufgabenbetreuung und Lehrerfeedback. Jetzt habe ich hier mein drittes Mindmap.
Überpunkt ist Herausforderungen, als Unterpunkt habe ich Zeitmanagement, Stress und Verständnisprobleme. Diese drei Oberpunkte mit den Unterpunkten werden wir im weiteren Verlauf im Erfahrungsbericht verwenden. Wie wir das Ganze zu machen haben, werde ich euch natürlich zeigen.
Dann weiter mit dem dritten Punkt. Wie schreibe ich einen Erfahrungsbericht? Und zwar sachlich. den Bericht schreiben. Das bedeutet sachlich über konkrete Beobachtungen, Beispiele und über Fakten berichten.
Die eigene Erfahrung, die kommt dann später. Und jetzt kommen wir zum vierten Punkt und zwar die Vorgehensweise bei der DSD-Prüfung. Das heißt, in welcher Reihenfolge schreibe ich jetzt eigentlich den Erfahrungsbericht.
Jetzt sind wir bei der DSD-Prüfung, haben eine Einleitung, eine Überleitung zur Wiedergabe und die Wiedergabe geschrieben. Deswegen habe ich die jetzt grün markiert. Uns fehlt nach der Wiedergabe eine Überleitung zum Erfahrungsbericht und ein Erfahrungsbericht. Zunächst schauen wir uns die Überleitung an.
Da habe ich euch ein ganz einfaches Beispiel erstellt. Und zwar lautet unsere Überleitung, nachdem ich die vier Aussagen der Jugendlichen wiedergegeben habe, möchte ich jetzt über meine Erfahrungen zu der Frage, wie sieht es mit... Hausaufgaben in deiner Schule ausschreiben. Mit dieser Frage, mit dieser Frage oder beziehungsweise mit diesem Satz leite ich zum Erfahrungsbericht weiter. Jetzt schauen wir uns den Erfahrungsbericht an.
Der Erfahrungsbericht besteht aus drei Teilen und zwar einmal aus der Einleitung, dann aus dem Hauptteil und logischerweise dann der Schluss. Bei der Einleitung leiten wir zum thema beim hauptteil schreiben jetzt sachlich und ausführlich über die erstellten drei mind maps und zum schluss fassen wir noch mal alles zusammen und das werden wir jetzt gleich im beispiel noch mal ausführlich gemeinsam machen jetzt wie versprochen die beispiel aufgabe mit lösung Hier sehen wir nochmal die Aufgabenstellung unserer Prüfung. Wie sieht das an deiner Schule mit Hausaufgaben aus?
Berichte ausführlich. Wie bereits vorhin erwähnt, schreibe ich am Anfang die Überleitung zum Erfahrungsbericht. Hier nochmal dazu das Beispiel.
Lässt euch das einfach nochmal kurz durch. Wir gehen jetzt über zum... Erfahrungsbericht und zwar in den einzelnen Schritten. Wie bereits erwähnt, muss ich am Anfang des Erfahrungsberichtes eine Einleitung zum Thema schreiben. Hier habe ich ein Beispiel.
In meiner Schule spielen Hausaufgaben eine bedeutende Rolle im täglichen Lernprozess. Sie sind ein fester Bestandteil unseres Schullebens und dienen dazu, den Unterrichtsstoff vertiefen und das sie eigenständig erarbeiten, um das eigenständige Erarbeiten zu fördern. Das wäre jetzt ein Beispiel für die Einleitung zum Thema Hausaufgaben.
Was habe ich hier eigentlich betont? Hier habe ich betont, dass es eine tägliche Rolle im Lernprozess ist und ein fester Bestandteil unseres Schullebens ist. Jetzt kommen wir zum...
hauptsächlichen Teil des Erfahrungsberichts und zwar zum Hauptteil. Beim Hauptteil werden wir die drei Mindmaps, die wir erstellt haben, verwenden. Wir hatten Umfang und Häufigkeit mit den Unterpunkten tägliche Hausaufgaben, Mathe, Deutsch. Für diesen Punkt habe ich jetzt folgenden Text geschrieben. Jeden Tag erhalten wir in den Hauptfächern wie Mathe und Deutsch Hausaufgaben.
In der Regel nimmt jede Aufgabe etwa 30 bis 45 Minuten in Anspruch, sodass wir pro Tag mit etwa 2 bis 3 Stunden Hausaufgaben rechnen müssen. Wie ihr seht, habe ich alle Punkte mit Oberpunkten in den kurzen Paragrafen hinzugefügt und habe somit mein erstes Mindmap verwendet. Als zweiten Mindmap hatten wir Unterstützung und Ressourcen. mit den Unterpunkten Nachhilfeprogramme, Hausaufgabenbetreuung und Lehrerfeedback. Hier habe ich folgenden Text geschrieben.
Unsere Schule bietet verschiedene Unterstützungsmöglichkeiten an, um uns bei den Hausaufgaben zu helfen. Es gibt Nachhilfeprogramme, die von Eltern und Schülern geleitet werden und eine Hausaufgabenbetreuung, die täglich nach dem Unterricht stattfindet. Besonders hilfreich ist das Feedback, das wir von unseren Erhabenen Lehrern erhalten, da es uns hilft, unsere Fehler zu erkennen und zu verbessern. Und als letztes der Oberpunkt Herausforderungen mit den Unterpunkten. Zeitmanagement, Stress und Verständnisprobleme.
Der Text dazu, Hausaufgaben können oft eine Herausforderung sein, besonders wenn viele Aufgaben gleichzeitig anfallen. Manchmal fällt es schwer, die Zeit gut einzuteilen und alles pünktlich zu erledigen. Dies führt gelegentlich zu Stress-und Verständnisproblemen.
Trotz dieser Herausforderungen bieten Hausaufgaben aber auch viele Vorteile. Sie ermöglichen es uns, den Unterrichtsstoff zu wiederholen und zu vertiefen. fördern das selbstständige Lernen und bereiten uns auf Prüfungen vor.
Wie ihr jetzt bestimmt bemerkt habt, werden meine Texte von Mindmap zu Mindmap immer länger. Das hat damit zu tun, dass ich im Text das, was mir am wichtigsten ist, am Ende schreibe. Also der Punkt, was mir am wichtigsten ist und wozu mir am meisten einfällt, schreibe ich als letztes. So, jetzt habe ich...
alle drei Mindmaps in meinem Hauptteil geschrieben und kann übergehen zum Schluss. Beim Schluss passe ich, wie gesagt, alles nochmal kurz zusammen. Bei mir im Schluss steht jetzt, insgesamt sind Hausaufgaben in meiner Schule ein wichtiger Bestandteil des Lernprozesses.
Sie bringen sowohl Herausforderungen als auch Vorteile mit sich und tragen wesentlich dazu bei, unsere schulischen Leistungen zu verbessern. Durch die Unterstützung unserer Lehrer und Mitschüler wird der Umfang mit Hausaufgaben erleichtert und wir lernen unsere Zeit effizient zu nutzen und eigenständig zu arbeiten. Wie ihr seht, habe ich jetzt nochmal alles kurz zusammengefasst und sachlich niedergeschrieben und somit wäre ich jetzt eigentlich mit meinem Erfahrungsbericht am Ende.
Hier kommt jetzt der Erfahrungsbericht. von Anfang bis zum Ende nochmal komplett. Ich lese euch das jetzt einfach nochmal kurz vor. Wie lautet mein Erfahrungsbericht? In meiner Schule spielen Hausaufgaben eine bedeutende Rolle im täglichen Lernprozess.
Sie sind ein fester Bestandteil unseres Schullebens und dienen dazu, den Unterrichtsstoff zu vertiefen und das eigenständige Arbeiten zu fördern. Jeden Tag erhalten wir in den Hauptwächern wie Mathematik und Deutsch Hausaufgaben. In der Regel...
nimmt jede Aufgabe etwa 30 bis 45 Minuten in Anspruch, sodass wir pro Tag mit etwa 2 bis 3 Stunden Hausaufgaben rechnen müssen. Unsere Schule bietet verschiedene Unterstützungsmöglichkeiten an, um uns bei den Hausaufgaben zu helfen. Es gibt Nachhilfeprogramme, die von Eltern und Schülern geleitet werden und eine Hausaufgabenbetreuung, die täglich nach dem Unterricht stattfindet.
Besonders hilfreich ist das Feedback, das wir von unseren Lehrern erhalten, da es uns hilft, unsere Fehler zu erkennen und zu verbessern. Hausaufgaben können oft eine Herausforderung sein, besonders wenn viele Aufgaben gleichzeitig anfallen. Manchmal fällt es schwer, die Zeit gut einzuteilen und alles pünktlich zu erledigen.
Dies führt gelegentlich zu Stress-und Verständnisproblemen. Trotz dieser Herausforderungen bieten Hausaufgaben aber auch viele Vorteile. Sie ermöglichen es uns, den Unterrichtsstoff zu wiederholen und zu vertiefen, fördern das selbstständige Lernen und bereiten uns auf Prüfungen vor. Insgesamt sind Hausaufgaben in meiner Schule ein wichtiger Bestandteil des Lernprozesses.
Sie bringen sowohl Herausforderungen als auch Vorteile mit sich und tragen wesentlich dazu bei, unsere schulischen Leistungen zu verbessern. Durch die Unterstützung unserer Lehrer und Mitschüler wird der Umfang mit Hausaufgaben erleichtert und wir lernen... unsere Zeit effizient zu nutzen und eigenständig zu arbeiten. Das ist jetzt der komplette Erfahrungsbericht, der von euch in der DST1-Prüfung eigentlich erwartet wird.
Hier haben wir jetzt eine Beispielaufgabe mit Lösungen zu dem Thema Hausaufgaben miteinander besprochen und geschrieben. Im weiteren Verlauf müssen wir unsere eigene Meinung schreiben und dann den... schluss schreiben so das war es jetzt von meiner seite aus zu dem video erfahrungsbericht ich würde mich auf jedes like sehr freuen dann bis zum nächsten mal tschüss