Lezione con Luigina Mortari: Filosofia dell'Educazione all'Etica

Introduzione

• Luigina Mortari: docente di epistemologia della ricerca qualitativa e filosofia della cura, Università di Verona.
• Tema principale: Melarete - progetto diventato un ciclo di volumi edito da Vita e Pensiero.

Educazione all'Etica

• Definizione: preparazione di un atteggiamento verso il bene.
• Importanza di un pensiero teoretico per comprendere la vera natura dell'educazione all'etica.
• Situazione attuale: mancanza di una codificazione in Italia; necessità di un ripensamento del concetto.

Nasce il Progetto Melarete

• Esigenza Pedagogica: esigenza di ascoltare le scuole e le loro necessità invece di progettare in università.
• Problema: mancanza di tempo e attenzione per l'educazione all'etica nelle scuole.
• Obiettivo: rispondere a una necessità concreta rilevata dagli insegnanti riguardo al comportamento etico degli studenti.

Ricerca Pratica e Risultati

• Inizio progetto nel 2009, durata di due anni.
• Sperimentazione in diverse scuole (Bergamo, Trento, Verona, etc.).
• Risultati significativi:
  • I bambini si sono familiarizzati con lessico etico come giustizia, coraggio, generosità e rispetto.
  • Utilizzo di storie, giochi e dilemmi etici per facilitare l'apprendimento.
  • Raccolta di pensieri dei bambini, mostrando una crescita nel linguaggio etico.

Suggerimenti per Insegnare l'Etica a Scuola

1. Creare Strutture Narrative: coinvogere i bambini attraverso storie coinvolgenti.
2. Formulare Domande Rilevanti: evitare domande banali per stimolare un coinvolgimento profondo.
3. Accompagnare il Pensiero: stimolare la riflessione senza controllarla, per evitare di forzare l'apprendimento.

Altri Aspetti della Filosofia nell'Educazione

• Educazione all'Affettività: riflessione sui sentimenti e le emozioni, seguendo gli antichi filosofi greci.
• Educazione Ecologica: necessità di una rivitalizzazione del rapporto corporeo con la natura e il mondo vivente.

Conclusione

• Curriculum di Cittadinanza:
  • Educazione all'etica.
  • Autocomprensione affettiva.
  • Educazione ecologica.
• Obiettivo di formare cittadini consapevoli nel mondo, con relazioni ordinate e sane.