Pragmatik-Seminar: Konversationsmaximen und Implikatoren (Teil 1)

Einführung

• Thema: Pragmatik nach Herbert Paul Grice
• Fokus: Konversationsmaximen und Implikatoren
• Literatur:
  • Grice: „Logik und Konversation“ (1975)
  • Auszug aus „Moderne Pragmatik“ von Liedtke

Biografische Details zu Herbert Paul Grice

• Geboren 1913, gestorben 1988
• Sprachphilosoph und Sprachtheoretiker
• Beschäftigung mit Sprecherbedeutung und konversationellen Implikatoren
• Bekannte Werke: „Meaning“ (1957), „Logik und Konversation“ (1975), „Studies in the Way of Words“ (1989)

Beispiel zur Einführung

• Situation: Frage „Wo ist mein Toast?“ – Antwort „Ich hatte solchen Hunger“
• Zwei Ebenen der sprachlichen Äußerung:
  1. Gesagtes (Oberfläche)
  2. Erschlossenes (Pragmatische Interpretation)

Kooperationsprinzip

• Grundlage für erfolgreiche Gespräche
• Merkmale:
  • Gemeinsame Ziele oder akzeptierte Gesprächsrichtung
  • Zusammenhängende, aufeinander bezogene Beiträge
  • Stillschweigendes Einvernehmen über Interaktionsstil
• Formulierung: „Mache deinen Gesprächsbeitrag so, wie es der akzeptierte Zweck verlangt“

Kategorien der Kooperativität (Konversationsmaximen)

1. Quantität
   • Mach deinen Beitrag so informativ wie nötig
   • Vermeide unnötige Information
2. Qualität
   • Sei wahrhaftig
   • Submaximen: Sage nichts Falsches, habe angemessene Gründe
3. Relation
   • Sei relevant
4. Modalität
   • Sei klar
   • Vermeide Dunkelheit, Mehrdeutigkeit, unnötige Weitschweifigkeit

Missachtung der Maximen und Implikatoren

• Maximen-Verstöße führen zu Uminterpretationen
• Implikatoren entstehen aus:
  • Befolgung der Maximen
  • Ausstieg aus dem Gespräch
  • Konflikten zwischen Maximen
  • Ausbeutung (z.B. Ironie)

Schlussprozess bei der Entstehung von Implikatoren

• Vier Schritte nach Liedtke:
  1. Wahrnehmung des Gesagten
  2. Feststellung des Maximen-Verstoßes
  3. Beibehalten der Kooperativitätsannahme
  4. Uminterpretation des Gesagten

Konversationelle Implikatoren

• Interpretationen im Sinne des Kooperationsprinzips
• Können argumentativ erläutert werden
• Ermöglichen wissenschaftliche Beschreibung von Nichtwörtlichkeit, Ironie, Paradoxien

Unterschiedliche Implikaturitypen

• Konversationale vs. konventionelle Implikatoren
• Fokus auf konversationale Implikatoren

Fortsetzung und Vertiefung der Implikaturen im nächsten Teil des Seminars. Tutorial und Pragmatik-Challenge zu diesem Thema angekündigt. Diskussion in der Präsenzsitzung geplant.