📚

Metode Membaca SQ3R dan Plagiarisme

Feb 19, 2025

Catatan Kuliah: Metode Membaca SQ3R

Pengantar

  • Pembicara: Aba'am
  • Tema: Metode Membaca SQ3R
  • Tujuan: Meningkatkan keterampilan membaca dan menulis untuk menghindari plagiarisme.

Fenomena Plagiarisme

  • Alasan Umum Plagiarisme:
    1. Tidak mengetahui tata cara penulisan atau pengutipan.
    2. Prokrastinasi mengerjakan tugas.
    3. Plagiarisme sebagai jalan pintas.
    4. Keyakinan bahwa orang lain tidak akan tahu.
    5. Tidak punya waktu cukup.
    6. Tekanan untuk mendapatkan nilai bagus.
    7. Kurangnya kemampuan dalam menulis dan meneliti.
    8. Tidak tahu perbedaan antara plagiarisme dan paraphrase.

Solusi Mengatasi Plagiarisme

  • Meningkatkan Keterampilan:
    • Belajar teknik menulis dan membaca yang baik.
    • Mempelajari paraphrase dan pengutipan yang tepat.

Teori SQ3R (Survey, Question, Read, Recite, Review)

  • Pengembang: Francis P. Robinson (1941)
  • Langkah-Langkah:
    1. Survey:
      • Mengidentifikasi bagian penting buku/jurnal.
      • Menentukan relevansi dengan topik yang dibahas.
    2. Question:
      • Menyusun pertanyaan terkait topik.
    3. Read:
      • Membaca bagian yang telah dipetakan untuk menjawab pertanyaan.
    4. Recite:
      • Mengulang dan membuat parafrase dari apa yang telah dibaca.
    5. Review:
      • Membandingkan hasil parafrase dengan sumber asli untuk memastikan keakuratan informasi.

Contoh Praktik

  • Survei:
    • Cek daftar isi atau abstrak untuk menentukan bagian yang relevan.
  • Questioning:
    • Tentukan pertanyaan yang ingin dijawab dari jurnal atau buku yang dibaca.
  • Reading:
    • Fokus membaca bagian yang relevan.
  • Recite/Paraphrase:
    • Buat parafrase dari bagian yang relevan.
    • Tuliskan sumber kutipan dengan benar.
  • Review:
    • Bandingkan antara teks parafrase dengan teks asli.

Tugas Latihan

  • Instruksi:
    • Cari satu artikel ilmiah terkait bidang bimbingan dan konseling.
    • Praktikkan teknik membaca dan menulis dengan metode SQ3R.
    • Kirimkan hasil latihan dalam format Word melalui email kelas.

Penutup

  • Motivasi: Terus berlatih meningkatkan kemampuan membaca dan menulis.
  • Pesan: Berbuat baik dan tetap bersemangat dalam belajar.

Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh.