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Educazione e Scienza contro le Fake News

Dec 15, 2024

Appunti sulla lezione di Massimo Polidoro al Cicap Fest Edu

Introduzione al Cicap Fest Edu

  • Cosa è il Cicap Fest Edu?
    • Una settimana di incontri collegati al CICAP Fest.
    • Festival dedicato alla scienza e alla curiosità, a Padova.
    • Organizzato dal CICAP (Comitato Italiano per il Controllo delle Affermazioni sulle Pseudoscienze) con la collaborazione dell'Università di Padova, Comune di Padova, Regione Veneto e altri partner.

Obiettivo del Cicap Fest

  • Condividere le scoperte scientifiche.
  • Promuovere il metodo scientifico per prendere decisioni basate sui fatti.
  • Contrastare la diffusione di notizie false, specialmente sui social media.

Il fenomeno delle Fake News

  • Le fake news possono influenzare le decisioni politiche e sociali.
    • Esempi: Brexit, elezione di Trump.
  • Caso di Edgar Madison Welch (2016)
    • Armato, irruzione in pizzeria per cercare un centro di sfruttamento minorile (bufala Pizzagate).
    • Effetto delle notizie false su individui vulnerabili.

Impatti delle Fake News

  • Crescita di credenze irrazionali e teorie del complotto.
  • Negazione della scienza: riscaldamento globale, vaccini, ecc.
  • Conseguenze negative come epidemie (es. morbillo in Italia).

La psicologia delle Fake News

  • Le persone spesso cercano conferme alle proprie convinzioni (pregiudizio di conferma).
  • Dissonanza cognitiva: come le persone giustificano le proprie credenze di fronte a prove contrarie.
  • Esempi storici: Nerone e persecuzione dei cristiani, documenti falsi nella storia.

L'importanza di una mentalità scientifica

  • Caratteristiche della scienza:
    • Basata sui fatti e sull'evidenza.
    • Rifiuta il principio di autorità (valuta le prove).
    • Favorisce la circolazione delle idee e autocorrezione.
  • Critiche al web:
    • Diffusione rapida e difficoltà nel smentire bufale.
    • Camere dell'eco e algoritmi che rinforzano pregiudizi.

Strumenti per contrastare le Fake News

  • Essere scettici e verificare le fonti.
  • Riconoscere quando le emozioni influenzano il giudizio.
  • Sviluppare umiltà e riconoscere i propri limiti.
  • Evitare correlate illusorie e pregiudizi di conferma.

Conclusione

  • Promuovere un pensiero critico e una cultura della verifica delle informazioni.
  • Importanza di educare le nuove generazioni all'uso consapevole del web.

Domande e Risposte

  • Discussione su come affrontare i complottisti e sviluppare un dialogo costruttivo.
  • Risposte alle domande degli studenti e suggerimenti per una migliore informazione e ricerca critica.